中小學班主任基本功大賽活動方案

中小學班主任基本功大賽活動方案一、活動目的班主任是學生的第二個家庭，班級是學生的第二個家園。班主任工作是學校育人工作的重要組成部分，也是推進素質教育的重要途徑。為了提高中小學班主任的工作能力、加強班主任之間的交流與合作，提高班級管理和教育水平，特組織舉辦中小學班主任基本功大賽，以此為契機，進一步激發(fā)中小學班主任的教育熱情和創(chuàng)新精神，促進中小學班主任工作的改進。二、活動內容本次比賽共分為兩個階段，分別為初賽和決賽。1.初賽初賽分為兩個環(huán)節(jié)，即書面答題和實操演練。（1）書面答題書面答題環(huán)節(jié)考核班主任的基本教育知識和實踐能力。班主任需要在規(guī)定時間內完成一份題目，包括班主任工作中的理論知識、實際操作技巧、思維能力等。每個參賽選手的答卷將由評委進行評分，最終得分為參賽選手的書面答題成績。（2）實操演練實操演練環(huán)節(jié)考核班主任的實踐能力，如班級組織管理、個別輔導、學生心理疏導等。選手需要在規(guī)定時間內展示自己的工作能力。每個參賽選手的實操演練表現(xiàn)將由評委進行評分，最終得分為參賽選手的實操演練成績。2.決賽決賽為團體角逐，共分為三個項目，分別為：主題班會、班級文化建設和展示個人優(yōu)秀案例。（1）主題班會主題班會環(huán)節(jié)要求選手在規(guī)定時間內組織一次班級主題班會，并現(xiàn)場演示。評委將根據主題班會的主題、活動的設計、組織的流暢程度等因素進行評分。（2）班級文化建設班級文化建設環(huán)節(jié)要求選手將自己班級的文化建設進行展示，并結合具體實例講述自己的經驗和方法，展示班級文化建設成果。評委將根據文化建設的情況、班級氛圍等因素進行評分。（3）展示個人優(yōu)秀案例展示個人優(yōu)秀案例環(huán)節(jié)要求選手在規(guī)定時間內展示自己在班主任工作中的優(yōu)秀案例，并結合具體情況闡述自己的工作思路和方法，以及取得的成效。評委將根據選手的案例適用性、實際效果等因素進行評分。三、活動時間本次比賽的時間為兩天，第一天為初賽，第二天為決賽。四、組織形式1.參賽選手本次比賽僅限中小學的班主任參加，每個學?？梢酝扑]一名班主任參賽。參賽選手需要在規(guī)定時間內提交個人簡歷和申請表格，并經過初步審核之后，方可參加比賽。2.選拔程序本次比賽分為初賽和決賽。初賽采用分組比賽，每組選手人數(shù)不超過5人，分數(shù)排名前3的選手可以晉級到決賽。決賽采用團隊對抗方式，以總分為勝負標準。3.競賽規(guī)則比賽采用微投票現(xiàn)場打分方式，選手表現(xiàn)采用多項式打分，最終得分以總分為勝負標準。五、獎懲措施本次比賽共設一、二、三等獎各1名，優(yōu)秀獎若干名。同時，對于參加比賽的班主任，可以作為學習和提高工作能力的契機，提高自身的工作能力，進一步提高班級管理和教育水平。六、活動保障為了保證本次比賽的順利進行，需要學校提供場地、設備、