2024屆河南省鄭州市金水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2024屆河南省鄭州市金水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是A．精子的發(fā)生是從初情期開始，經(jīng)過(guò)MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂再經(jīng)變形而形成的B．卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之前，MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵之后完成的C．只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂2．下圖是某種兔遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲60只，全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的30只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是A．110只 B．220只 C．330只 D．440只3．用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗，一段時(shí)間后分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各成分相對(duì)含量為100%）中相應(yīng)成分作比較，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．植物甲向培養(yǎng)液中排出了Mg2+，而從培養(yǎng)液中吸收SiO44-B．植物乙對(duì)Mg2+和SiO44-吸收不同主要是由培養(yǎng)液中兩種離子濃度不同引起的C．該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物類型D．降低培養(yǎng)液溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2+的吸收4．關(guān)于基因工程下列說(shuō)法正確的有（）①重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體②基因工程是在DNA上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計(jì)施工③限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列④只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)⑤所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列⑥限制酶只用于切割獲取目的基因⑦質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)5．關(guān)于如圖所示DNA分子的說(shuō)法,正確的是A．限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位B．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和比例上C．若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)﹣2pD．把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%6．酶抑制劑有兩類，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列敘述正確的是A．非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物的化學(xué)結(jié)構(gòu)相似B．改變底物的量對(duì)兩種抑制劑的作用效果均無(wú)影響C．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑通過(guò)降低酶本身的活性來(lái)降低酶促反應(yīng)速率D．高溫、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑都能通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失去催化活性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油?，F(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油?；卮饐?wèn)題：(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是______________，原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是_____________________，除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。8．（10分）下圖為人體有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的_____(填代號(hào))増多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______(填代號(hào))的過(guò)程，同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號(hào))合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請(qǐng)列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______9．（10分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量）。請(qǐng)回答：（1）圖1有__________條食物鏈，僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是__________。“→”不僅表示營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，也是殺蟲劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。（2）圖2中，蟬、蚜蟲沒(méi)有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_______（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在__________調(diào)節(jié)下，該生態(tài)系統(tǒng)可長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。若要監(jiān)測(cè)蚜蟲、蟬等有害生物的種群數(shù)量，_________（“能”或“不能”）用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。10．（10分）長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放_(tái)_______，繼而促進(jìn)________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過(guò)多造成的肌肉酸痛。11．（15分）通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問(wèn)題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長(zhǎng)狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長(zhǎng)表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素、無(wú)菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過(guò)程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株，其原因是____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】

1、卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后，MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，場(chǎng)所在卵巢；MⅡ是在受精過(guò)程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管。2、精子的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核,即雌、雄原核的形成;最后核膜消失,雌、雄原核融合,標(biāo)志著受精作用的完成?！绢}目詳解】A、精子的發(fā)生是從初情期開始，經(jīng)過(guò)MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂再經(jīng)變形而形成的，故A正確；B、卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后，MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，故B錯(cuò)誤；C、只有獲能的精子才受精能力，故C正確；D、雄原核形成和卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時(shí)進(jìn)行的，故D正確。故答案為B。2、D【解題分析】試題分析：第3年種群增長(zhǎng)速率最快，對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2，根據(jù)標(biāo)志重捕法，（K/2）/60=(80+30)/30，解得K=440，D正確。考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。3、D【解題分析】

1、據(jù)圖分析，植物甲吸收水的相對(duì)速度比吸收Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Mg2+

濃度上升；植物乙吸收水的相對(duì)速度比吸收SiO44-多，造成培養(yǎng)液中SiO44-濃度上升。

2、植物甲吸收的SiO44-多，對(duì)Mg2+吸收量少，而植物乙吸收的Mg2+較多，對(duì)Si4+吸收量少。這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的?！绢}目詳解】A、植物甲吸收的SiO44-多，對(duì)Mg2+吸收量少，A錯(cuò)誤；B、植物乙對(duì)Mg2+和SiO44-吸收不同主要是不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，B錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物類型和無(wú)機(jī)鹽離子的種類，C錯(cuò)誤；D、水稻對(duì)Mg2+的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸方式，需要載體和能量，降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2+的吸收，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。4、A【解題分析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因工程的基本工具，旨在考查考生的識(shí)記能力與知識(shí)的遷移運(yùn)用能力?！绢}目詳解】重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶，運(yùn)載體不是工具酶，①錯(cuò)誤；基因工程是在DNA上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計(jì)施工，②正確；不同限制酶識(shí)別的序列不同，因此限制酶的切口不一定是GAATTC堿基序列，③錯(cuò)誤；目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后不一定能成功表達(dá)，因此還需要進(jìn)行檢測(cè)和鑒定，④錯(cuò)誤；不同限制酶識(shí)別的序列不同，⑤錯(cuò)誤；限制酶除用于切割目的基因外，還可用于切割運(yùn)載體，⑥錯(cuò)誤；質(zhì)粒是基因工程中常用的載體，⑦正確，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】限制酶的作用特點(diǎn)：特異性，即識(shí)別特定序列，切割特定位點(diǎn)。5、D【解題分析】

分析題圖可知，這個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)?5N，另一條鏈?zhǔn)?4N；①是磷酸二酯鍵，②是脫氧核糖，③是氫鍵?！绢}目詳解】A、限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵，故A錯(cuò)誤；B、DNA的特異性表現(xiàn)在堿基排列順序上，故B錯(cuò)誤；C、由于該DNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，所以G+A=50%=1/2,若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基n/m(m>2n),則全部堿基為p×m/n，所以G的比例為1/2-n/m，G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)﹣p，故C錯(cuò)誤；D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代DNA中新形成的子鏈都含有15N，故D正確。

故選D。

6、D【解題分析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】A、據(jù)題干分析，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，所以非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物的化學(xué)結(jié)構(gòu)不相似，A錯(cuò)誤；B、競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，改變底物的量可增強(qiáng)底物的競(jìng)爭(zhēng)力，降低酶抑制的作用效果，B錯(cuò)誤；C、競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)，對(duì)酶本身的活性沒(méi)有影響，C錯(cuò)誤；D、據(jù)題干可知，高溫、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑都能通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失去催化活性，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、鮮薄荷油易揮發(fā)，干燥過(guò)程中會(huì)使薄荷油揮發(fā)掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有機(jī)溶劑增加鹽的濃度，使分層更明顯分液漏斗吸收油層中的水分過(guò)濾【解題分析】試題分析：熟記并理解植物芳香油的提取方法、原理、實(shí)驗(yàn)流程等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。(1)由于薄荷油易揮發(fā)，鮮薄荷葉中薄荷油含量高，所以提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用鮮薄荷葉作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有機(jī)溶劑，所以用萃取劑提取薄荷油時(shí)可采用酒精作為有機(jī)溶劑。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是使溶液分層；常用于分離油層和水層的器皿是分液漏斗；分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是吸去油層中的水分；除去固體硫酸鈉的常用方法是過(guò)濾。8、負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細(xì)胞生長(zhǎng)激素【解題分析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關(guān)的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細(xì)胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細(xì)胞，激素F為胰高血糖素?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過(guò)釋放激素對(duì)A、B的體液調(diào)節(jié)，又參與通過(guò)有關(guān)神經(jīng)對(duì)G的神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的F胰高血糖素増多；在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程；同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)D胰島素合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡。

（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)。能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素等?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)，但并不是所有激素的靶器官、靶細(xì)胞都唯一，如甲狀腺激素則可作用于全身細(xì)胞。9、6條蛇移動(dòng)和濃縮（積累和濃縮）分解者細(xì)胞呼吸散失的熱能大于負(fù)反饋（自我調(diào)節(jié)）氣候不能【解題分析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…→最高級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%—20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！绢}目詳解】（1）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者（薔薇或柳樹），終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者（鷹），圖1有6條食物鏈，分別為：①薔薇→蚜蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹、②薔薇→蚜蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鷹、③薔薇→蚜蟲→蜘蛛→黃雀→蛇→鷹、④柳樹→蟬→螳螂→黃雀→蛇→鷹、⑤柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹、⑥柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹，僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇。通過(guò)捕食，殺蟲劑、有害物質(zhì)等不易分解和排出的物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈“→”方向移動(dòng)和濃縮。該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的分解者；（2）圖2表現(xiàn)了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量以及流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，缺乏蟬、蚜蟲由細(xì)胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動(dòng)物，則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量要大于蟬、蚜蟲的同化能量，故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＞4788÷31920＝15%；（3）生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。由于蚜蟲、蟬等有害生物的活動(dòng)能力較弱，因此不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識(shí)，學(xué)生需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。10、毛細(xì)血管舒張下丘腦抗利尿激素(或：ADH)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收細(xì)胞外液乳酸【解題分析】

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間直接交換物質(zhì)，細(xì)胞影響內(nèi)環(huán)境的