博雅聞道2024屆高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

博雅聞道2024屆高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是()A．用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B．再生出細胞壁是原生質(zhì)體融合成功的標志C．植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物D．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同物種間遠緣雜交不親和的障礙2．下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是A．人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶酶體B．在特異性免疫過程中，吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和漿細胞都能識別抗原C．皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫D．吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用，T細胞在細胞免疫和體液免疫中均起作用3．如圖為某一酶促反應(yīng)過程示意圖，下列反應(yīng)中能用該圖表示的是A．ATP的水解 B．麥芽糖的水解C．乙醇發(fā)酵 D．在光下將水分解成H+和O24．研究發(fā)現(xiàn)某藥物進入人體后對吞噬細胞沒有影響，但可激活T細胞表面的某些分子，這些分子被激活后T細胞活性受到抑制。下列敘述正確的是A．吞噬細胞、T細胞均屬于淋巴細胞B．該藥物影響人體細胞免疫，不影響體液免疫C．阻斷這些分子對T細胞的影響可增強機體對腫瘤的免疫力D．該藥物激活T細胞表面的這些分子不利于移植器官的存活5．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是①皮膚②血液③神經(jīng)元④一株蒲公英⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上所有山羊⑧一片果園⑨一個池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧6．美國科學(xué)家因系統(tǒng)揭示了真核細胞普遍存在的物質(zhì)分子通過囊泡向細胞內(nèi)外目的地運輸和分選的機理，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。如圖表示正常細胞和囊泡轉(zhuǎn)運機制缺陷的細胞，細胞內(nèi)黑色點狀結(jié)構(gòu)即囊泡，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．細胞內(nèi)囊泡能向目標位置運輸，可能與膜表面特異性蛋白的識別功能有關(guān)B．囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點即具有一定的流動性C．胞吞、胞吐與囊泡運輸密切相關(guān)，是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式D．若細胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運機制發(fā)生缺陷，可能使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡7．根據(jù)“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗，具體情況參照下圖信息，判斷下列敘述錯誤的是A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深B．若將圖中所示狀態(tài)的細胞放入清水中，可觀察到復(fù)原現(xiàn)象C．若將圖中所示細胞分別置于10%、20%和30%蔗糖溶液中，可觀察到該細胞B值基本不變D．圖中B/A值愈小，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高8．（10分）下列有關(guān)細胞與細胞學(xué)說的說法，不正確的是()A．理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合是促進細胞學(xué)說建立和完善的重要方法B．魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的修正和補充C．組成衣藻和顫藻的細胞結(jié)構(gòu)相同D．原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_________________________________。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關(guān)的色素位于[]________中。（4）圖1中能產(chǎn)生[H]的場所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應(yīng)速率的大小情況為___________。10．（14分）如圖為人在飲水過多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡圖，請回答：（1）飲水過多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。（2）感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。（3）腺體B為____；激素C為____，由_____產(chǎn)生，由_____釋放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。11．（14分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是：[①]________________；[③]__________________。（2）當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。12．下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官下圖表示不同刺激引起下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程，請回答下列相關(guān)問題：（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學(xué)信號有___________。（2）激素不組成細胞結(jié)構(gòu)，不起催化作用，但是能使靶細胞原有的___________發(fā)生變化，A、B、C、D激素的化學(xué)組成不同，但是它們的作用有著一些共同的特點是：①作用于靶器官和靶細胞：②___________；③___________。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②____________________（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括___________等方面(寫出二點即可)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

植物體細胞雜交的具體過程：

【題目詳解】A、由于植物細胞外面有一層細胞壁，這層細胞壁阻礙著細胞間的雜交，因此在雜交之前必須先利用纖維素酶和果膠酶去除這層細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，A正確；B、植物體細胞融合完成的標志是融合的原生質(zhì)體形成新的細胞壁，進而成為雜種細胞，B正確；C、植物體細胞雜交的最終目的是獲得雜種植株，C錯誤；

D、植物體細胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙，D正確。故選C?！绢}目點撥】本題考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識，只要考生識記植物體細胞雜交的具體過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。2、D【解題分析】

免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官如脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等，免疫細胞如吞噬細胞、淋巴細胞（T、B），以及免疫活性物質(zhì)如抗體、淋巴因子、溶菌酶等；特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在特異性免疫過程中，能夠識別抗原的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞等，其中吞噬細胞識別抗原不具有特異性；皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用，都是針對多種病原體起作用，因此都屬于非特異性免疫，有些人對花粉過敏，身上出現(xiàn)紅色丘疹，這由于特異性免疫失調(diào)引起；非特異性免疫的第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，在特異性免疫中，大多數(shù)病原體需經(jīng)吞噬細胞的攝取、處理，因此吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用；體液免疫中，B淋巴細胞在抗原的刺激下、在T細胞分泌的淋巴因子的作用下增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞，在細胞免疫，T淋巴細胞在抗原的刺激下增殖、分化形成效應(yīng)T細胞和記憶T細胞?！绢}目詳解】A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等，溶酶體不屬于免疫活性物質(zhì)，A錯誤；B.漿細胞不能識別抗原，B錯誤；C.過敏反應(yīng)屬于特異性免疫，C錯誤；D.吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程用，T細胞在細胞免疫和體液免疫中均起作用，D正確。3、A【解題分析】

據(jù)圖分析，R在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以R表示酶，則S代表反應(yīng)底物；此外反應(yīng)底物還有水，Q和P表示生成物，即S水解產(chǎn)生了兩種產(chǎn)物Q和P?！绢}目詳解】A、ATP的水解需要水和ATP水解酶的參與，產(chǎn)物是ADP和磷酸，A正確；B、麥芽糖的水解需要麥芽糖酶的催化，但是產(chǎn)物只有葡萄糖一種，B錯誤；C、乙醇發(fā)酵不需要水的參與，C錯誤；D、水在光下分解成H+和O2，反應(yīng)物只有水一種，沒有圖中的S，該過程也不需要酶的催化，D錯誤。故選A。4、C【解題分析】

免疫細胞中包括淋巴細胞、巨噬細胞、樹突狀細胞等；造血干細胞分化成淋巴細胞，根據(jù)淋巴細胞生成的場所，淋巴細胞又可以分為B淋巴細胞（骨髓）和T淋巴細胞（胸腺）?！绢}目詳解】B細胞、T細胞均屬于淋巴細胞，吞噬細胞不屬于淋巴細胞，A錯誤；通過題干信息可知，該藥物影響T細胞，而T細胞即參與細胞免疫，也參與體液免疫，故該藥物影響人體細胞免疫，也影響體液免疫，B錯誤；阻斷這些分子對T細胞的影響，T細胞可正常發(fā)揮功能，故可增強機體對腫瘤的免疫力，C正確；該藥物激活T細胞表面的這些分子，T細胞活性受到抑制，利于移植器官的存活，D錯誤；故選C?！绢}目點撥】本題考查免疫細胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。5、B【解題分析】⑤⑥⑩不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。6、C【解題分析】

分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，由于組成細胞膜的成分中，磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)都是可以運動的，因此細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。【題目詳解】細胞內(nèi)囊泡能向目標位置運輸，推測可能與膜表面特異性蛋白的識別功能有關(guān)，A正確；囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點即具有一定的流動性，B正確；胞吞、胞吐與囊泡運輸密切相關(guān)，而主動轉(zhuǎn)運是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，C錯誤；若細胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運機制發(fā)生缺陷，據(jù)圖分析，可能會使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡，D正確，故選C?！绢}目點撥】本題以囊泡運輸為背景材料，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結(jié)合題干信息準確判斷各選項。7、C【解題分析】

圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，B是細胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長度。【題目詳解】在探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系實驗中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中細胞液由于失水，濃度越來越高，顏色越來越深，A正確；圖中洋蔥細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，如果將其放入清水中，則細胞液濃度大于清水，細胞吸水，質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原，B正確；圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，由于細胞壁的伸縮性很小，所以A值變化很小，幾乎不變；B值代表原生質(zhì)體的長度，伸縮性大，變化也較大，C錯誤；B/A值=原生質(zhì)體的長度÷細胞的長度，在這個比值中A一般是不變的，所以B/A越小，說明B越小，原生質(zhì)層與細胞壁之間的距離增大，則質(zhì)壁分離程度越大，D正確?！绢}目點撥】本題考查了細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因，考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原過程來分析和解決問題，需要考生對相關(guān)知識點有比較深入的理解。圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，B是細胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體，代表的是原生質(zhì)體的長度。容易將B誤認為是液泡的長度。8、C【解題分析】

德國的施萊登、施旺認為細胞是構(gòu)成動植物的基本單位，魏爾肖提出個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的；原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)，不同的是原核細胞無以核膜為界限的細胞核?！绢}目詳解】A.理論思維是科學(xué)研究中的一種重要方法，它與可靠的科學(xué)實驗和結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，二者結(jié)合促進了細胞學(xué)說的完善，A正確；B.魏爾肖對“細胞學(xué)說”進行了修正和補充，總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，B正確；C.衣藻是真核生物，顫藻是原核生物，故組成衣藻和顫藻的細胞結(jié)構(gòu)不同，C錯誤；D.原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)，但是原核細胞沒有細胞核，D正確。二、非選擇題9、9葉綠體11大液泡DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解題分析】

本題考查的是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，③表示能量的細胞呼吸產(chǎn)生ATP的過程，④表示ATP的利用。【題目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，則分生區(qū)細胞沒有大液泡，根細胞也沒有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準備時期，主要活動是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的①②，圖2的③表示細胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細胞呼吸都能產(chǎn)生[H]，光合作用產(chǎn)生[H]的場所是葉綠體，細胞呼吸產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則該細胞的光合作用大于細胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個反應(yīng)速率的大小情況為②＞③?！绢}目點撥】解答細胞結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)的問題時，首先能夠分析判斷各種細胞器，熟練的說出不同細胞器的功能以及結(jié)構(gòu)特點，熟練掌握光合作用和細胞呼吸的過程以及場所；細胞的干重增加不一定植物體干重增加，因為一些細胞不能進行光合作用，因此細胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。10、細胞外液滲透壓降低細胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦（某些神經(jīng)細胞）垂體促進腎小管、集合管對水的重吸收-+【解題分析】

飲水過多→細胞外液滲透壓降低→對下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水的重吸收減少→導(dǎo)致尿量增加、細胞外液滲透壓升高?！绢}目詳解】(1)飲水過多時，機體吸收的水增加，導(dǎo)致A所示的細胞外液滲透壓降低。通過調(diào)節(jié)后，機體尿量增加，引起D所示的細胞外液滲透壓升高。(2)機體感受細胞外液滲透壓變化（A、D變化）的感受器，其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體；激素C為抗利尿激素，由下丘腦某些神經(jīng)細胞產(chǎn)生，由垂體釋放，其作用是促進腎小管、集合管對水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對水的重吸收降低（減?。?，可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是熟記并理解水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意對各問題進行解答。11、抗利尿激素集合管增加增強神經(jīng)-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【解題分析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）；（2）體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加?！绢}目詳解】（1）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以