上海市市八中學2024屆高二生物第二學期期末質量檢測模擬試題含解析

上海市市八中學2024屆高二生物第二學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖中a、b、c三個神經元構成了1、2兩個突觸，甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經元c上的電位變化。下列敘述正確的是A．甲表明刺激a時興奮以電信號形式迅速傳導給cB．乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的C．乙也可表示只刺激b時，a神經元的電位變化D．丙表明b神經元能釋放抑制性神經遞質2．人體紅細胞中K+的濃度比血漿中高出30多倍,人體紅細胞吸收K+的方式是A．協(xié)助擴散 B．膜泡運輸(胞吞)C．主動運輸 D．自由擴散(單純擴散)3．下列有關細胞器的說法，錯誤的是（）A．植物細胞的液泡中無葉綠素B．能發(fā)生堿基配對的細胞器只有核糖體、線粒體和葉綠體。C．與肌肉細胞相比，吞噬細胞內溶酶體的含量較多D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO24．噴瓜的性別是由3個基因aD、a＋、ad決定的，aD對a＋為顯性，a＋對ad為顯性。噴瓜個體只要有aD基因即為雄性，無aD而有a＋基因時為雌雄同株，只有ad基因時為雌性。下列說法正確的是（）A．該植物不可能存在的基因型是aDaDB．該植物可產生基因組成為aD的雌配子C．植物不可能產生基因為a＋的雌配子D．aDad×a＋ad→雄株∶雌雄同株∶雌株＝1∶2∶15．對生物膜結構的探索經過了漫長的歷程，下列敘述錯誤的是A．脂溶性物質更容易通過細胞膜說明細胞膜是由脂質組成B．人紅細胞的脂質展成的單分子層是細胞表面積的2倍，說明膜中的脂質排列為兩層C．根據細胞膜結構的電鏡照片，羅伯特森提出生物膜由脂質-蛋白質-脂質三層構成D．小鼠細胞與人細胞融合實驗是細胞膜具有流動性的證據之一6．關于真核細胞中轉錄的敘述，正確的是A．轉錄時DNA聚合酶能識別基因的特定堿基序列B．mRNA、rRNA和tRNA都是由細胞核DNA轉錄而來C．同一個體不同組織細胞相同DNA轉錄的起始點都相同D．DNA轉錄時通過堿基互補配對原則保證遺傳信息傳遞的準確性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）材料一：玫瑰精油是玫瑰基本的藥用成分。它能刺激和協(xié)調人的免疫系統(tǒng)和神經系統(tǒng)，同時具有改善內分泌腺的分泌，去除器官硬化，修復損傷細胞等功能。材料二：據《本草綱目》記載，中藥材陳皮（即曬干的橘皮）可用于脘腹脹痛、惡心嘔吐的治療。材料三：番茄紅素是一種類胡蘿卜素，具有很強的抗氧化能力，在生活和生產中具有重要的應用價值。作為一種天然色素，它主要存在于茄科植物番茄（西紅柿）的成熟果實中。人們可以從番茄果實中提取番茄紅素?；卮鹣铝袉栴}：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰油具有_________________________的性質。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是________________________。（2）橘皮除可曬干制藥外，還可用于提取橘皮精油，提取前需要將橘皮放在石灰水中浸泡至少10小時，這樣做的主要目的是_______________，整個提取過程需要過濾________次。（3）從番茄中提取番茄紅素常用萃取法，提取的效率主要取決于提取劑的_________；提取過程應采用________加熱，以防止有機溶劑燃燒爆炸。在加熱瓶口還要加________裝置，以防止加熱時有機溶劑揮發(fā)。8．（10分）我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細胞的亞顯微結構的局部如下圖所示。請據圖回答下列問題。（1）結構A能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為__________。（2）將該植物的正常活細胞浸在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是_____________（填字母）。（3）該細胞中，在核糖體上合成的含氮有機物是_____________，在細胞核中合成的含氮有機物是_____________，脂質的合成場所是_____________（填中文名稱）。（4）經檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表_____________。（6）與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是____________________。與動物細胞相比，該植物細胞缺少的細胞器是_____________。9．（10分）下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請據圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚，則他們后代正常的概率為_________。（4）此遺傳病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。10．（10分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。11．（15分）研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內有機物的產生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（字母代表氣體體積）?；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）圖甲中m點的含義是____________________，限制n點的環(huán)境因素不包括_____________。（2）圖甲的縱坐標還可以用____________________________________來表示，也能得到類似的圖象。（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關系為________________________________________________。（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內的有機物一定有積累？_________，原因是______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】據圖分析，甲表示只刺激a，c神經元產生了電位變化，即興奮通過突觸1由a傳到了c，但是不能說明兩者之間以電信號傳遞，A錯誤；由于沒有設置對照實驗，因此不能說明興奮在突觸間是單向傳遞的，B錯誤；乙表示只刺激b，結果c沒有產生電位變化；丙表示同時刺激a、b，結果c產生了電位變化，但是與單獨刺激a相比減弱了，說明刺激b抑制了a向c傳遞興奮，進而說明b神經元能釋放抑制性神經遞質，C錯誤、D正確。2、C【解題分析】

物質跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸，被動運輸是順濃度梯度的運輸，不需要消耗能量，包括自由擴散和協(xié)助擴散，前者不需要載體，后者需要載體。主動運輸是逆濃度梯度的運輸，需要載體，需要消耗能量。【題目詳解】人體紅細胞中K+的濃度比血漿中高出30多倍，說明人體紅細胞是逆濃度梯度吸收K+的，故為主動運輸。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、D【解題分析】

細胞中各種細胞器的結構、功能：細胞器分布形態(tài)結構功

能線粒體動植物細胞雙層膜結構

有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞

雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”．內質網動植物細胞

單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞

單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞

單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡成熟植物細胞

單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【題目詳解】A、植物的液泡中含有糖類、無機鹽和蛋白質等物質，但不含葉綠素，葉綠素分布在葉綠體中，A正確；B、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有核糖體、線粒體和葉綠體，內質網和高爾基體等其他細胞器中都不能發(fā)生堿基互補配對原則，B正確；C、與肌肉細胞相比，吞噬細胞內含有的溶酶體比較多，C正確；D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生丙酮酸→CO2，但是不會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸，該過程發(fā)生在細胞質基質中，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是識記并列表歸納細胞中各種細胞器的結構與功能，能夠從多角度對不同的細胞器進行分析，注意線粒體和葉綠體是兩種重要的與能量轉換有關的細胞器，且線粒體是不能利用葡萄糖的。4、A【解題分析】

分析題文：表中為噴瓜的性別及相應的基因型，其中雄株的基因型為aDa+、aDad；雌株的基因型為adad；雌雄同株（兩性植株）的基因型為a+a+、a+ad。可見，噴瓜的性別是由基因決定的，據此答題?！绢}目詳解】A、由題意可知雌株的基因型為adad，兩性植株的基因型為a+a+、a+ad，因此該植物不可能存在的基因型為aDaD，A正確；B、由題意可知雌株的基因型為adad，兩性植株的基因型為a+a+、a+ad，因此該植物不可能產生基因型為aD的雌配子，B錯誤；C、兩性植株的基因型為a+a+、a+ad，因此該植株可以產生基因型為a+的雌配子，C錯誤；D、aDad×a+ad→aDa+（♂）：aDad（♂）：a+ad（雌雄同株）：adad（♀）=1：1：1：1，因此♂：雌雄同株：♀=2：1：1，D錯誤。故選A。5、C【解題分析】

本題考查生物膜結構的探究歷程。生物膜是選擇透過性膜，模型為流動鑲嵌模型，構成生物膜的磷脂可以流動，大部分的蛋白質也可以流動。【題目詳解】A、根據相似相融的原理，脂溶性物質更易通過的細胞膜說明細胞膜是由脂質組成，A正確；

B、哺乳動物成熟紅細胞膜結構中只有一層細胞膜，脂質鋪展成的單分子層是紅細胞表面積2倍，說明膜中的脂質分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；

C、電鏡下細胞膜呈清晰的暗-亮-暗三層結構，羅伯特森認為生物膜由蛋白質-脂質-蛋白質三層構成，C錯誤；

D、人鼠細胞雜交實驗證明細胞膜具有流動性，D正確。

故選C。

【題目點撥】生物膜的流動鑲嵌模型(1)蛋白質在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的。(2)膜結構具有流動性。膜的結構成分不是靜止的,而是動態(tài)的,生物膜是流動的，脂質雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成。(3)膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質、脂質與脂質之間復雜的相互作用實現(xiàn)的；2、細胞膜的成分:脂質、蛋白質和少量的糖類。磷脂構成了細胞膜的基本骨架。6、D【解題分析】

轉錄是指在細胞內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質是RNA；③rRNA是核糖體的構成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質的合成?！绢}目詳解】轉錄時RNA聚合酶能識別基因的特定堿基序列，A錯誤；.mRNA、rRNA和tRNA是由細胞核、線粒體、葉綠體中的DNA轉錄而來，B錯誤；同一個體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄時起始點不完全相同，C錯誤；DNA轉錄時通過堿基互補配對原則保證遺傳信息傳遞的準確性，D正確?！绢}目點撥】本題考查DNA分子轉錄的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。解答本題的關鍵是掌握遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾水蒸氣蒸餾時，玫瑰精油和水會一同蒸餾出來破壞細胞結構，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率

2性質和使用量水浴加熱回流冷凝【解題分析】

植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，具體采用哪種方法要根據植物原料的特點來決定。水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法?！绢}目詳解】（1）玫瑰精油化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，故適用于水蒸氣蒸餾法提取。由于水蒸氣蒸餾時，玫瑰精油和水會一同蒸餾出來，故蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油。（2）石灰水能夠破壞細胞結構，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率，故提取橘皮精油時，提取前需要將橘皮放在石灰水中浸泡至少10小時，整個提取過程需要過濾2次。（3）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量，萃取時，為了由于有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸，故應采用水浴加熱。為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置?！绢}目點撥】橘皮精油提取過程中的壓榨液的處理：壓榨液中含有橘皮精油和大量的水分，還有一些糊狀殘渣等雜質，在處理壓榨液時，可以先用普通布袋過濾除去固體物和殘渣，然后離心進一步除去質量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮油分離出來。8、核孔E蛋白質核酸（DNA和RNA）內質網B→C→M→G→N胞間連絲有以核膜為界限的細胞核中心體【解題分析】

分析題圖可知：圖示為該植物細胞的亞顯微結構的局部圖，其中結構A為核孔，B為核糖體，C為內質網，D為內質網，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據此答題?！绢}目詳解】（1）結構A為核孔，其能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流；（2）健那綠染液為活體染色劑，可將線粒體染成藍綠色，對應圖中的E；（3）核糖體是蛋白質的合成場所，故其上合成的含氮有機物是蛋白質；細胞核中能進行DNA分子的復制和轉錄過程，故細胞核中能合成的含氮有機物是DNA和RNA，脂質的合成場所是內質網；（4）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。因此，該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：B核糖體→C內質網→M囊泡→G高爾基體→N囊泡；（5）高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流，因此F代表胞間連絲；（6）藍藻為原核生物，故與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是具有以核膜為界的細胞核；與動物細胞相比，該（高等）植物細胞缺少的細胞器是中心體?！绢}目點撥】本題考查細胞的結構與細胞器的功能，以及動植物細胞之間的比較，旨在考查考生的識圖能力與綜合運用能力。9、X隱XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解題分析】

分析：根據系譜圖可知，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病；又已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，則該病為伴X染色體隱性遺傳病。詳解：（1）由以上分析可知，該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）Ⅰ2為正常男性，其基因型是XAY；Ⅱ2的基因型為XAXa，則Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。（3）若Ⅲ3（XaY）和一個基因型與Ⅲ5相同的女性（XAXa）結婚，則他們后代正常的概率為1/2。（4）伴X染色體隱性遺傳病在人群中，男患病率大于女患病率，因為男性只要帶有致病基因就要患病，而女性帶有致病基因者可能只是攜帶者，而表現(xiàn)型是正常的。點睛：本題突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個患病的兒子”，只能判定該病為隱性基因致??；再結合題意“Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因”，進而確定該病為伴X染色體遺傳。10、酶解法聚乙二醇是植物組織培養(yǎng)技術脫分化該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離不遵循，該過程不屬于有性生殖【解題分析】

分析題圖，圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質體的過程；②表示人工誘導原生質體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【題目詳解】（1）步驟①是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟②是人工誘導原生質體融合的過程，常用的化學試劑是聚乙二醇（PEG）；誘導后形成的兩兩融合的原生質體有三種，所以需要進行篩選。（2）圖中雜種細胞通過植物組織培養(yǎng)技術培育成為雜種植物；其中過程④表示脫分化過程，⑤表示再分化過程。圖中獲得的