2024屆西寧市第四中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆西寧市第四中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列相關(guān)敘述正確的是A．核孔具有選擇性，是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道B．在光學(xué)顯微鏡下觀察可見細(xì)胞核內(nèi)有核仁和染色質(zhì)C．染色體作為遺傳物質(zhì)的主要載體，主要分布在細(xì)胞核，少量分布于細(xì)胞質(zhì)D．無絲分裂過程中核膜、核仁會(huì)發(fā)生周期性地消失與重現(xiàn)2．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說—演繹法B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C．格里菲思利用肺炎球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法3．下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．組成人體蛋白質(zhì)的非必需氨基酸是人體不能合成的B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合C．可通過雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)來區(qū)分蛋白質(zhì)與多肽D．吃熟雞蛋易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變4．下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A．甘油進(jìn)入細(xì)胞過程中需要載體協(xié)助B．神經(jīng)遞質(zhì)通過血液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籆．胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐D．分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)運(yùn)是雙向的5．一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子有1200個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤700個(gè)。該DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次，則A．復(fù)制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400個(gè)B．復(fù)制完成后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3∶1C．復(fù)制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個(gè)D．含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性6．為了解決人類生存和環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)下科學(xué)、有效的措施及途徑是①控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展②利用雜交育種技術(shù)，培育高產(chǎn)農(nóng)作物新品種③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量④開荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積⑤發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤7．在制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，不需要的操作是A．用蒸餾水活化酵母細(xì)胞B．采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉C．在CaCl2溶液中形成凝膠珠D．將固定化酵母細(xì)胞裝填反應(yīng)柱進(jìn)行發(fā)酵8．（10分）利用下圖裝置制作果酒和果醋，下列敘述正確的是A．制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b，適時(shí)打開閥a幾秒鐘B．制作果酒時(shí)如果關(guān)閉閥a，打開閥b，會(huì)導(dǎo)致爆瓶C．制作果醋時(shí)需打開閥a通氣，打開閥b排氣D．制作果醋時(shí)把發(fā)酵裝置放到25℃環(huán)境中比較適宜二、非選擇題9．（10分）科研人員通過基因工程實(shí)現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達(dá)，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請(qǐng)回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí)，科研人員設(shè)計(jì)了如下一對(duì)引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是______，方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是______。（5）對(duì)重組表達(dá)載體進(jìn)行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。10．（14分）圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）據(jù)甲圖可知，當(dāng)CO2濃度為600μmol·L-1時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______，當(dāng)CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，該植物凈光合速率為零，則該植物葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度______呼吸作用強(qiáng)度（填“>”、“=”或“<”），在該CO2濃度時(shí)，20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃，原因可能是______。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測(cè)，RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中，A→B的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收CO2速率______（填“增加”或“減少”），B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到______限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個(gè)方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對(duì)速度取決于O2和CO2的相對(duì)濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與______反應(yīng)，形成的______進(jìn)入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。據(jù)圖推測(cè)，CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，原因是______。11．（14分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項(xiàng)）12．植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請(qǐng)分析回答問題：（1）植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中是分隔開的，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有____________________系統(tǒng)。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實(shí)驗(yàn)后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無色C加入三氯乙酸（強(qiáng)酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機(jī)理是_____________________。實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色為__________________。試管A、B對(duì)照，說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。試管A、C對(duì)照，能獲得的結(jié)論是_____________。（3）茶樹葉細(xì)胞中存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進(jìn)行_______________（手工或機(jī)械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過程，這一過程的原理是_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

A、核孔是某些大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，如RNA和蛋白質(zhì)，核酸中的DNA不能出細(xì)胞核，核孔具有選擇透過性，A正確；B、光學(xué)顯微鏡下看不到核仁，B錯(cuò)誤；C、染色體作為遺傳物質(zhì)的主要載體，分布在細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)無染色體，C錯(cuò)誤；D、無絲分裂過程中，沒有核膜、核仁的消失，D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解題分析】

孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說～演繹法，A正確；薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上，B正確；格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了微生物培養(yǎng)的方法，C錯(cuò)誤；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的一般方法，形成科學(xué)探究的能力。3、D【解題分析】

組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基不同分為20種；根據(jù)能否在人體內(nèi)合成，人體內(nèi)的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸；在人體細(xì)胞內(nèi)能夠合成的叫非必需氨基酸。氨基酸之間通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，連接氨基酸殘基之間的化學(xué)鍵是肽鍵，雙縮脲試劑可以與肽鍵發(fā)生紫色反應(yīng)。高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使蛋白質(zhì)變性?！绢}目詳解】A.在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中有12種氨基酸是人體細(xì)胞能夠合成的，叫做非必需氨基酸；有8種氨基酸是人體細(xì)胞不能合成的(嬰兒有9種），必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些氨基酸叫做必需氨基酸，故A錯(cuò)誤；B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的連接方式相同，都是一個(gè)氨基酸的羧基與另一個(gè)氨基的氨基發(fā)生脫水縮合形成肽鍵，通過肽鍵進(jìn)行連接，故B錯(cuò)誤；C.雙縮脲試劑可以與肽鍵產(chǎn)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)與多肽都含有肽鍵，因此無法使用雙縮脲試劑來區(qū)分蛋白質(zhì)和多肽，故C錯(cuò)誤；D.高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，所以吃熟雞蛋容易消化，故D正確；故選：D。4、C【解題分析】

本題結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，分泌蛋白的合成和分泌過程相關(guān)知識(shí)，分析作答?！绢}目詳解】A、甘油進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中，突觸間隙中的液體為組織液，神經(jīng)遞質(zhì)擴(kuò)散到突觸后膜后發(fā)揮作用，不由血液運(yùn)輸，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，胰島B細(xì)胞通過胞吐分泌胰島素，故C項(xiàng)正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)核糖體合成的多肽鏈進(jìn)行折疊、加工，然后用囊泡將未加工完全的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中進(jìn)行進(jìn)一步加工，高爾基體加工完成后，又通過囊泡將加工完全的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜附近，以胞吐的方式分泌出細(xì)胞外。在此過程中，分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)運(yùn)是單向的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、C【解題分析】試題分析：該DNA分子在不含15N標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次，共得到4個(gè)DNA分子，由于DNA的半保留復(fù)制，可以看做1個(gè)親代DNA分子和3個(gè)子代DNA分子，具有放射性的腺嘌呤共有700×3=2100個(gè)，A錯(cuò)誤，復(fù)制完成后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為2:2，B錯(cuò)誤，一個(gè)該DNA分子中，嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)=堿基總數(shù)一半，C=G=1200-700=500個(gè)，復(fù)制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸500×3=1500個(gè)，C正確，含有15N的DNA分子的一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制。6、B【解題分析】

可持續(xù)發(fā)展是指在保護(hù)環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人的需求的發(fā)展模式。資源的持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)性的保持是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首要條件。可持續(xù)發(fā)展要求人們根據(jù)可持續(xù)性的條件調(diào)整自己的生活方式。在生態(tài)條件允許的范圍內(nèi)確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)。因此，人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。【題目詳解】由于人口的過度增長(zhǎng)，帶來了糧食短缺、環(huán)境污染、資源能源危機(jī)等一系列的問題，因此我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展，①正確；利用雜交育種技術(shù)及現(xiàn)代生物技術(shù)，培育高產(chǎn)農(nóng)作物新品種，②正確；增加化肥和農(nóng)藥的使用提高作物產(chǎn)量的同時(shí)又造成嚴(yán)重的農(nóng)產(chǎn)品污染和環(huán)境污染，因此應(yīng)盡量減少使用化肥和農(nóng)藥，提高作物產(chǎn)量，③錯(cuò)誤；開荒辟地、圍湖造田擴(kuò)大糧食種植面積的同時(shí)又破壞了生態(tài)環(huán)境甚至導(dǎo)致洪澇災(zāi)害等問題，不利于可持續(xù)發(fā)展，④錯(cuò)誤；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，減少能源物質(zhì)的利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，⑤正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查可持續(xù)發(fā)展觀，應(yīng)明確實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。7、D【解題分析】試題分析：制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，首先需要用蒸餾水活化酵母細(xì)胞，A正確；在配制海藻酸鈉溶液時(shí)，要用小火間斷加熱，防止海藻酸鈉溶液焦糊，B正確；實(shí)驗(yàn)的最后需要在CaCl2溶液中形成凝膠珠，C正確；將固定化酵母細(xì)胞裝填反應(yīng)柱進(jìn)行發(fā)酵屬于固定酵母細(xì)胞的應(yīng)用，不屬于制備過程，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查固定化酵母細(xì)胞，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、A【解題分析】制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b，適時(shí)打開閥a幾秒鐘，b是進(jìn)氣口，a是出氣口。制作果酒應(yīng)該保持無氧環(huán)境，關(guān)閉閥b，由于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，適時(shí)打開閥a幾秒鐘放氣。A正確；制作果酒時(shí)如果關(guān)閉閥a，打開閥b，會(huì)導(dǎo)致葡萄酒溢出。B錯(cuò)誤；制作果醋時(shí)需打開閥a通氣，打開閥b排氣，果醋制作需要通入氧氣，但是b是進(jìn)氣口，a是出氣口。C錯(cuò)誤；制作果酒時(shí)把發(fā)酵裝置放到25℃環(huán)境中比較適宜。D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】果酒和果醋的制作【名師點(diǎn)睛】發(fā)酵技術(shù)中常用菌種的比較

酵母菌

醋酸菌

毛霉

乳酸菌

生物學(xué)分類

真核生物

原核生物

真核生物

原核生物

代謝類型

異養(yǎng)兼性厭氧型

異養(yǎng)需氧型

異養(yǎng)需氧型

異養(yǎng)厭氧型

發(fā)酵條件

前期需氧，后期不需氧

一直需氧

一直需氧

無氧

生長(zhǎng)適宜溫度

18～25℃

30～35℃

15～18℃

室溫

生產(chǎn)應(yīng)用

釀酒、發(fā)面

釀醋

制作腐乳

制作酸奶、泡菜

二、非選擇題9、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列32【解題分析】試題分析：分析題圖：圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中①表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增介導(dǎo)序列的過程；②是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)粒的過程；③表示用DNA連接酶將質(zhì)粒載體、介導(dǎo)序列質(zhì)粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達(dá)載體。（1）圖中①表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增介導(dǎo)序列的過程，該過程在高溫條件下進(jìn)行，需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶；②③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識(shí)別序列不同，但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí)，科研人員設(shè)計(jì)了如下一對(duì)引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根據(jù)已知核苷酸序列設(shè)計(jì)的，因此其中下劃線部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的識(shí)別序列，因此方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列。（5）由圖可知，重組的基因表達(dá)載體含有2個(gè)EcoRⅠ酶割位點(diǎn)，含有1個(gè)SalⅠ酶切位點(diǎn)，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重組質(zhì)粒可以得到3種DNA片斷；重組的基因表達(dá)載體含有2個(gè)EcoRⅠ酶割位點(diǎn)，但不再含有BamHⅠ酶割位點(diǎn)，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重組質(zhì)?？梢缘玫?種DNA片斷?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的工具和操作步驟，能根據(jù)圖表中信息答題，需要注意的是第（5）題，考生可以將重組表達(dá)載體上的酶切位點(diǎn)標(biāo)出，明確BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA連接酶的作用下連接起來，但重組序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。10、葉綠體、線粒體>實(shí)際光合速率都不高，而28℃時(shí)的呼吸速率很強(qiáng)葉綠體基質(zhì)增加RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）O2二碳化合物（C2）高濃度CO2可減少光呼吸【解題分析】

據(jù)圖分析，圖甲中實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2和溫度，因變量是凈光合呼吸速率；隨著CO2濃度的增加，在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大；圖乙中，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的逐漸增加，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量逐漸下降，最后區(qū)趨于穩(wěn)定?！绢}目詳解】（1）據(jù)甲圖可知，當(dāng)CO2濃度為600μmol·L-1時(shí)，此時(shí)凈光合速率大于0，該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。當(dāng)CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，根據(jù)圖中顯示，該植物凈光合速率為零，即植物的總光合速率=植物的呼吸速率；但由于只有植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用，因此植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；在該CO2濃度下，15℃、20℃、28℃條件下植物的實(shí)際光合速率都不高，但28℃比15℃、20℃時(shí)的呼吸速率更高，因此20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測(cè)，RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中。圖乙中，A→B段顯示，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細(xì)胞中C5的含量逐漸降低，說明C5與CO2結(jié)合生成C3的過程加快，細(xì)胞中生成的C3增多，在一定程度上促進(jìn)了C3的還原過程，進(jìn)而使葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率增加；B→C段顯示，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加，說明此時(shí)葉片的凈光合速率等于呼吸速率，RuBP羧化酶量限制了光合速率。（3）據(jù)圖可知，RuBP羧化酶的作用是催化C5與CO2結(jié)合形成C3，或者催化C5與O2結(jié)合形成C3和C2即光呼吸過程，后者中形成的C2進(jìn)入線粒體反應(yīng)后釋放出CO2，因此高濃度的CO2可減少光呼吸，導(dǎo)致光呼吸消耗的有機(jī)物減少，所以CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查影響光合作用的因素，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力，解答本題的關(guān)鍵是正確解讀曲線和圖示，提取有效信息，通過比較、分析對(duì)問題進(jìn)行解釋，做出合理的判斷。11、促甲狀腺激素釋放激素體液運(yùn)輸上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)（上升到38.5℃）神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)等于重吸收水的能力增強(qiáng)（重吸收水量增加）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解題分析】

下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會(huì)分泌促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸作用于甲狀腺；“寒戰(zhàn)”，有利于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)(上升到38.5C)。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)，也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱和散熱處于動(dòng)態(tài)平衡中，并且容易出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收；在體溫下降期，機(jī)體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高