內(nèi)蒙古烏海市2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

內(nèi)蒙古烏海市2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是A．生長素在胚芽鞘尖端只能進行極性運輸 B．紅細胞主動吸收K+與氧氣濃度無關(guān)C．通過核孔實現(xiàn)的物質(zhì)交流具有選擇性 D．同一物質(zhì)進出細胞的方式不一定相同2．圖中a、b、c表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑嘘P(guān)敘述不正確的是A．性激素以a方式進入細胞B．無機鹽通過b方式進出細胞不一定需要消耗ATPC．c方式依賴于膜的選擇透過性D．a(chǎn)方式和c方式都不需載體協(xié)助3．下圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響。從圖中不能得到的結(jié)論是（）A．M、N、P三點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度B．Q點對應(yīng)的生長素濃度能促進芽、莖的生長，而對根是抑制生長C．三種器官對生長素的敏感程度依次是莖＞芽＞根D．同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同4．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是A．植物生長調(diào)節(jié)劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點B．脫落酸主要在根冠、萎蔫的葉片等部位合成C．赤霉素可以促進大麥種子產(chǎn)生α—淀粉酶D．莖的向光性能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性5．下列對組成細胞分子的描述，正確的是①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N；②所有的酶都是蛋白質(zhì)；③對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑顏色呈紫色；④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)；⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)；⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)A．①⑤ B．②③④ C．⑤⑥ D．②④⑥6．在甲、乙、丙、丁四種條件下，測得某種子萌發(fā)時二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別為10:0、8:3、6:4、7:7。底物均是葡萄糖，則下列敘述正確的是A．甲條件下，呼吸產(chǎn)物除二氧化碳外還有酒精或乳酸B．乙條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．丙條件下，無氧呼吸程度最弱D．丁條件下，二氧化碳全部來自于線粒體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖1所示：請回答下列問題：（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有___個肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式是_________，Ub的合成場所是________，若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_____。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過程需要的主要條件是___________和________________。（3）已知在翻譯產(chǎn)生Ub過程中，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為_____，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列？______（4）若有99個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了______________，含氨基的數(shù)量最少是_____________個。（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？______。A．a(chǎn)﹣202、b﹣202B．a(chǎn)﹣202、（b﹣202）/2C．a(chǎn)﹣201、（b﹣201）/2D．a(chǎn)﹣201、（b﹣202）/28．（10分）現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)（3）實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理。②植株處于花期時，___________。③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。（4）預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。9．（10分）囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病，圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問題：(1)正?；驔Q定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白，結(jié)構(gòu)異常的CFTR蛋白會導(dǎo)致Cl－的轉(zhuǎn)運異常，Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______________。導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的變異類型是________________。(2)從上述實例可以看出，基因控制生物體性狀的方式為：基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。(3)CFTR蛋白的表達離不開遺傳密碼子的作用，下列關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是（______）A．一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸D．tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸(4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當?shù)氐囊粋€囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常，Ⅱ4不患紅綠色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分數(shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分數(shù)表示)。10．（10分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題：（1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學(xué)本質(zhì)是________。（2）對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時，對根的生長有_______（促進、抑制）作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)较露?，這稱為______運輸。（4）下列化學(xué)物質(zhì)中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．細胞分裂素D．α-萘乙酸11．（15分）根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。被測物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）圖中1是____________________，2是_____________________。（2）圖中1在細胞膜中作為_________________，2在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時作為________。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有________________________性。（4）鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是_____________________。（5）細胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】生長素在胚芽鞘尖端既可發(fā)生極性運輸，也可在單側(cè)光、重力等因素的影響下發(fā)生橫向運輸，A錯誤；紅細胞主動吸收K+消耗的能量來源于無氧呼吸，所以與氧氣濃度無關(guān)，B正確；核孔本身是一種選擇性物質(zhì)通過結(jié)構(gòu)，所以通過核孔實現(xiàn)的物質(zhì)交流具有選擇性，C正確；同一物質(zhì)進出細胞的方式不一定相同，如葡萄糖可以在順濃度梯度下進行被動運輸，也可在逆濃度下進行主動運輸，D正確。2、C【解題分析】

據(jù)圖分析，圖中a曲線物質(zhì)轉(zhuǎn)運的速率與被轉(zhuǎn)運分子的濃度呈正相關(guān)，說明其運輸速率不受載體數(shù)量的限制，為自由擴散；b曲線物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率先增加后保持不變，說明受載體數(shù)量的限制，可能是協(xié)助擴散或主動運輸；c圖表示胞吐，依靠膜的流動性。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，a表示協(xié)助擴散，如性激素進入細胞，A正確；B、根據(jù)以上分析已知，b表示協(xié)助擴散或主動運輸，無機鹽如果通過主動運輸方式進出細胞則需要耗能，如果以協(xié)助擴散方式進出細胞則不需耗能，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，c方式表示胞吐，依靠膜的流動性，C錯誤；D、自由擴散和胞吐都不需要載體的協(xié)助，D正確。故選C?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞中不同的物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式以及需要滿足的條件，能夠根據(jù)轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運分子的濃度之間的關(guān)系判斷a、b代表的運輸方式。并能夠根據(jù)c圖中的箭頭關(guān)系確定其為胞吐。3、C【解題分析】

分析曲線圖：圖示表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，其中根對于生長素最敏感，其次是芽，對生長素最不敏感的是莖；生長素促進根、芽和莖生長的最適濃度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L，生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！绢}目詳解】A、M、N、P三點對應(yīng)的生長素濃度分別對根、芽、莖的生長促進作用最強，分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，A正確；B、Q點對應(yīng)的生長素濃度能促進芽、莖的生長但是抑制根的生長，B正確；C、由圖可得，三種器官對生長素的敏感程度為莖＜芽＜根，C錯誤；D、不同器官的敏感度不同，所以同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同，D正確。故選C?！绢}目點撥】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用特性，關(guān)鍵是分析曲線圖，從圖中提取信息。4、D【解題分析】

植物激素的是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。植物生長調(diào)節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結(jié)構(gòu)和作用機制后，通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)。植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點?！绢}目詳解】植物生長調(diào)節(jié)劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，A正確；脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用，B正確；赤霉素可以解除休眠，促進種子的萌發(fā)，所以用適宜濃度的赤霉素處理大麥種子，無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，C正確；莖的向光性是由于單側(cè)光導(dǎo)致背光一側(cè)生長素濃度高，促進作用大于向光一側(cè)，只體現(xiàn)了生長素的促進作用，D錯誤。【題目點撥】本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值，要求考生掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，尤其是生長素類似物在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識準確判斷生活中的生物學(xué)問題。5、C【解題分析】

閱讀題干可知，該題考查有機物的元素組成，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定，以及蛋白質(zhì)功能多樣性的相關(guān)知識，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答?！绢}目詳解】①果糖、脂肪只含元素C、H、O，①錯誤；②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，②錯誤；③斐林試劑是檢測還原糖的試劑，雙縮脲試劑是檢測蛋白質(zhì)的試劑，③錯誤；④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子不一定是蛋白質(zhì)分子，如性激素是脂質(zhì)類的，④錯誤；⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)，⑤正確；⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)，⑥正確。綜上所述⑤⑥正確。故選C。6、D【解題分析】

在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時釋放6molCO2；在進行無氧呼吸時，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，會產(chǎn)生2molCO2和2mol酒精；若有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，則CO2的產(chǎn)生量大于氧氣消耗量。【題目詳解】A、甲條件下，氧氣消耗量為零，細胞只進行無氧呼吸，呼吸產(chǎn)物除二氧化碳外還有酒精，A錯誤；B、乙條件下，氧氣消耗量的相對值為3，有氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為1/2，無氧呼吸CO2釋放量的相對值為8—3＝5，無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為3/2，可見，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少，B錯誤；C、丁條件下，CO2釋放量與O2消耗量相等，細胞只進行有氧呼吸，此條件下的無氧呼吸程度最弱，C錯誤；D、丁條件下，細胞只進行有氧呼吸，CO2產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段，因此釋放的CO2全部來自于線粒體，D正確。故選D?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所、產(chǎn)物等相關(guān)知識，據(jù)此結(jié)合題意判斷各選項的正誤。二、綜合題：本大題共4小題7、75-CO-NH-核糖體D靶蛋白多種酶ATP提供能量GCU不能17462D【解題分析】

本題是關(guān)于蛋白質(zhì)的問題，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，其中氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)，蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量。密碼子是指mRNA上控制氨基酸的三個相鄰的堿基，而tRNA上的反密碼子與之能夠互補配對。在計算蛋白質(zhì)中某種氨基酸的數(shù)目時一般依據(jù)這種氨基酸的特殊之處來計算，例如可以依據(jù)硫元素數(shù)目確定半胱氨酸的數(shù)目?！绢}目詳解】（1）題目中Ub由76個氨基酸組成，有一條肽鏈，因此，肽鍵數(shù)=76-1=75，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-，Ub是蛋白質(zhì)，其的合成場所是核糖體，蛋白質(zhì)在小腸中被水解，最終形成氨基酸，氨基酸中至少有一個氨基和一個羧基連在同一個中心碳原子上，如圖2ABC都是氨基酸，而D不是氨基酸。（2）靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是能夠識別靶蛋白并與靶蛋白結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過程需要消耗能量，需要多種酶的催化。

（3）在翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對，因此，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為GCU，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，不能確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列，是由于密碼子具有簡并性。

（4）若有99個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則肽鍵的數(shù)目為99-2=97個，因此其相對分子質(zhì)量比原來減少了97×18=1746，由于該蛋白質(zhì)中有兩條肽鏈，因此，氨基的數(shù)量最少是2個。（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，題目可知賴氨酸中有兩個N元素，而其他氨基酸中只有一個氮元素，因此，賴氨酸的數(shù)目為a-201，天冬氨酸特殊之處是由四個O元素，其他氨基酸只有兩個氧元素，因此可以依據(jù)氧元素的數(shù)量來了一個方程計算，假設(shè)有x天冬氨酸，那么4x+2(201-x)-200=b，計算可知天冬氨酸=（b﹣202）/2，因此D正確。

故選D?！绢}目點撥】蛋白質(zhì)計算的有關(guān)規(guī)律：規(guī)律一：設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，n個氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含一條肽鏈)。那么該反應(yīng)生成(n-1)分子水，該蛋白質(zhì)有(n-1)個肽鍵，至少含有1個游離氨基，1個游離羧基，游離的氨基總數(shù)為1+R基上的氨基數(shù)，游離的羧基總數(shù)為1+R基上的羧基數(shù)，該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為na-(n-1)×18。規(guī)律二：設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，n個氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含m條肽鏈)。那么該反應(yīng)生成(n-m)分子水，該蛋白質(zhì)有(n-m)個肽鍵，至少含有m個游離氨基，m個游離羧基，游離的氨基總數(shù)為m+R基上的氨基數(shù)，游離的羧基總數(shù)為m+R基上的羧基數(shù)，該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是na-(n-m)×18-2x。(其中x表示二硫鍵—S—S—的個數(shù))規(guī)律三：設(shè)n個氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含一條或多條肽鏈)。決定該蛋白質(zhì)的mRNA的密碼子有n個，堿基數(shù)有3n個，相關(guān)基因的堿基數(shù)有6n個?；驂A基數(shù)：mRNA的堿基數(shù)：氨基酸數(shù)=6：3：1。8、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【解題分析】

根據(jù)題意分析可知，黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y，測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，所以選擇表現(xiàn)型為綠色的隱性個體yy與甲一起播種，根據(jù)后代表現(xiàn)型推測親本基因型。而自交更加簡便易行，即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉，通過后代表現(xiàn)型及其比例，推測親本基因型?！绢}目詳解】(1)結(jié)合實驗?zāi)康臄M定課題名稱為：探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法：自交法，即根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來推測親本基因型。(3)實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理；②植株開花時，讓其在自然狀態(tài)下自花受粉；③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。(4)預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：①若收獲的種子全為黃色，說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY；②若收獲的種子有黃色和綠色兩種，比例接近3：1,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy?！绢}目點撥】本題是一個探究性實驗，要確定黃色豌豆種子具體的基因組成，題目已排除了使用單倍體育種和測交的方法，按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法，故可采用自交的方法，根據(jù)后代性狀分離的比例來判斷含有幾對等位基因，因是探究性實驗，預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論時要考慮全面，分析各種可能的情況，如不含等位基因、含一對等位基因(兩種情況)和含2對等位基因等。9、主動運輸基因突變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C、D1/1531/32【解題分析】

由題意信息可知：本題考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、基因突變、基因控制生物性狀的途徑、遺傳信息的表達、伴性遺傳、基因的自由組合定律等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力【題目詳解】(1)圖1顯示：Cl－是逆濃度梯度跨膜運輸?shù)?，而且需要ATP供能，因此Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸。圖2顯示：CFTR蛋白基因缺少3個堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常，此變異類型是基因突變。(2)分析圖2可知，基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(3)編碼氨基酸的密碼子有61種，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，可見，一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子，A正確；mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子，mRNA不含有堿基T，所以GTA肯定不是密碼子，B正確；終止密碼子沒有與之對應(yīng)的氨基酸，C錯誤；tRNA是由許多核糖核苷酸組成的單鏈，在其一端有3個組成核糖核苷酸的堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對，這樣的3個堿基稱為反密碼子，D錯誤；生物界共用一套密碼子，因此mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸，E正確。(4)系譜圖顯示：Ⅱ3和Ⅱ4均正常，其女兒Ⅲ8患病，據(jù)此可推知：囊性纖維病為常染色體隱性遺傳病。若與囊性纖維病有關(guān)的基因用A和a表示，則Ⅲ8和Ⅱ5的基因型均為aa，Ⅱ3和Ⅱ4與Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa，進而推知：Ⅱ6的基因型為1/3AA或2/3Aa。由題意可知：在某地區(qū)人群中，囊性纖維病患者（aa）在人群中的概率為1/2500，則a的基因頻率＝1/50，A的基因頻率＝1－1/50＝49/50，在正常人群中，Aa∶AA＝（2×49/50×1/50）∶（49/50×49/50）＝2∶49，因此Ⅱ7為致病基因攜帶者（Aa）的概率為2/51?？梢姡?和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是2/3×1/2a×2/51×1/2a＝1/153。只研究紅綠色盲，由題意“Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲（XbY），但父母表現(xiàn)正?！笨芍?的父母的基因型分別為XBY和XBXb，進而推知Ⅱ3的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，而Ⅱ4的基因型為XBY，所以Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子患紅綠色盲的概率是1/2×1/2Xb×1/2Y＝1/8XbY；只研究囊性纖維病，則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為均為Aa，二者再生一個孩子患囊性纖維病的概率是1/2a×1/2a＝1/4aa；綜上分析，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/4aa×1/8XbY＝1/32aaXbY?！绢}目點撥】本題的難點在于對(4)的解答。知道人類紅綠色盲的遺傳方式是正確解答此題的前提；找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點準確定位囊性纖維病的遺傳方式是解題的關(guān)鍵點。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意并圍繞“伴性遺傳、基因的自由組合定律”的相關(guān)知識對有關(guān)的問