統(tǒng)考版2024屆高考語文二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第二部分組合練習(xí)周周清第五周練習(xí)60語言文字運(yùn)用 古代詩文閱讀

練習(xí)60語言文字運(yùn)用＋古代詩文閱讀一、語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。近年來，無人機(jī)的應(yīng)用使民用如虎添翼。2021年7月，河南發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，災(zāi)區(qū)救援告急。無人機(jī)搭載的移動(dòng)公網(wǎng)基站，實(shí)現(xiàn)了約50平方千米范圍內(nèi)約5小時(shí)的穩(wěn)定連續(xù)移動(dòng)信號(hào)覆蓋，打通了應(yīng)急通信保障的生命線，網(wǎng)友直呼“這就是中國速度！”在疫情期間，無人機(jī)為更多人所熟知，它為街道社區(qū)防疫提供空中防疫喊話服務(wù)，助力街道社區(qū)“零距離科學(xué)防疫”。影視制作行業(yè)使用無人機(jī)拍攝的成功案例①。自2012年開始興起的航拍紀(jì)錄片如《航拍中國》等，更是讓航拍無人機(jī)的應(yīng)用得到了人們的認(rèn)可。無人機(jī)盡管能被用來記錄精彩時(shí)刻，成百上千架無人機(jī)編隊(duì)本身就能呈現(xiàn)出動(dòng)感立體的表演。2021年6月30日晚，1000架無人機(jī)在廣州完成了一場(chǎng)②的燈光秀：首先，是無人機(jī)組成的廣州中共三大會(huì)址紀(jì)念館；其次，天空中出現(xiàn)紫荊花旗和蓮花旗，象征1997年香港回歸和1999年澳門回歸；再次，是北京鳥巢與“五環(huán)”、神舟十二號(hào)載人飛船和“七一勛章”圖案；最后，是再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的百年奮斗路的數(shù)字“100”圖案，為黨的百年華誕獻(xiàn)上祝福。如今，隨著無人機(jī)在各行各業(yè)發(fā)揮越來越重要的作用，“黑飛”無人機(jī)干擾航空秩序、窺探他人隱私等事件也頻繁發(fā)生。規(guī)范無人機(jī)守法飛行，重拳打擊“黑飛”無人機(jī)已③。如今，我國無人機(jī)技術(shù)彎道超車，已處于世界領(lǐng)跑水平，有望在全球競爭中繼續(xù)引領(lǐng)風(fēng)騷，獲得持續(xù)發(fā)展。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：2．下列各句中的冒號(hào)，和文中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．(魯達(dá))又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水路的道場(chǎng)：磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。B．他想：能夠撐下去就太好啦。這要是一場(chǎng)夢(mèng)多好，但愿我沒有釣到這條魚，仍然獨(dú)自躺在床上的報(bào)紙上。C．賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”D．內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。3．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)?。答?二)語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。2021諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)花落“不對(duì)稱有機(jī)催化”，這屆化學(xué)獎(jiǎng)很化學(xué)。微博網(wǎng)友對(duì)罕見的“真·化學(xué)獎(jiǎng)”喜大普奔。由于諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)總是不頒給純粹的化學(xué)，所以一直被調(diào)侃為“諾貝爾理綜獎(jiǎng)”。盡管諾貝爾本人就是化學(xué)家，但作為諾獎(jiǎng)“嫡傳”的化學(xué)獎(jiǎng)偏愛跨界。這不奇怪。①，近百年來不斷與不同基礎(chǔ)門類相結(jié)合，衍生出多門交叉學(xué)科。用化學(xué)獎(jiǎng)來表彰非醫(yī)學(xué)的生物學(xué)家，是最合理的變通辦法。畢竟分子生物學(xué)是一百多年前②，生物化學(xué)也是六十年前從化學(xué)界分出去的。正所謂：他大舅他二舅都是他舅。最“委屈”的還不是化學(xué)家。生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)這些年頒給了多少生理學(xué)家和醫(yī)生？不也變成了大半個(gè)“生物學(xué)獎(jiǎng)”了嗎？在單個(gè)行業(yè)看來不太公平的配置，總體上的效果還是③，這也是諾貝爾獎(jiǎng)的魅力所在。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。答：5．這篇出自《科技日?qǐng)?bào)》的報(bào)道，語言生動(dòng)形象。請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞語在文中的含義。①喜大普奔：②嫡傳：③他大舅他二舅都是他舅：二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成題目。房玄齡明達(dá)吏事，輔以文學(xué)，夙夜盡心，惟恐一物失所；用法寬平，聞人有善，若己有之，不以求備取人，不以己長格物。與杜如晦引拔士類，常如不及。至于臺(tái)閣規(guī)模，皆二人所定。上每與玄齡謀事，必曰：“非如晦不能決。”及如晦至，卒用玄齡之策。蓋玄齡善謀，如晦能斷故也。二人深相得，同心徇國，故唐世稱賢相者，推房、杜焉。玄齡雖蒙寵待，或以事被譴，輒累日詣朝堂，稽顙請(qǐng)罪，恐懼若無所容。房玄齡、王珪掌內(nèi)外官考，治書侍御史權(quán)萬紀(jì)奏其不平，上命侯君集推之。魏征諫曰：“玄齡、珪皆朝廷舊臣，素以忠直為陛下所委，所考既多，其間能無一二人不當(dāng)？察其情，終非阿私。若推得其事則皆不可信豈得復(fù)當(dāng)重任且萬紀(jì)比來恒在考堂曾無駁正及身不得考乃始陳論此正欲激陛下之怒，非竭誠徇國也。”上乃釋不問。玄齡謂諸子曰：“吾受主上厚恩，今天下無事，唯東征未已，群臣莫敢諫，吾知而不言，死有余責(zé)?！蹦松媳碇G，以為：“陛下功名威德亦可足矣，拓地開疆亦可止矣。今驅(qū)無罪之士卒，委之鋒刃之下，使肝腦涂地，獨(dú)不足愍乎？向使高麗違失臣節(jié)，誅之可也；侵?jǐn)_百姓，滅之可也；他日能為中國患，除之可也。今無此三條，愿陛下許高麗自新，罷應(yīng)募之眾，自然華夷慶賴，遠(yuǎn)肅邇安。臣旦夕入地，儻蒙錄此哀鳴，死且不朽！”玄齡之子遺愛尚上女高陽公主，上謂公主曰：“彼病篤如此，尚能憂我國家?！鄙献耘R視，握手與訣，悲不自勝。七月癸卯，薨。柳芳曰：玄齡佐太宗定天下，及終相位，凡三十二年，天下號(hào)為賢相；然無跡可尋，德亦至矣。故太宗定禍亂而房、杜不言功，珪、征善諫諍，而房、杜讓其賢，英、衛(wèi)善將兵，而房、杜行其道，理致太平，善歸人主。為唐宗臣，宜哉！(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》)6．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．若推得/其事則皆不可信豈得/復(fù)當(dāng)重任/且萬紀(jì)比來恒在考堂/曾無駁正/及身不得考/乃始陳論/B.若推得其事/則皆不可信/豈得復(fù)當(dāng)重任/且萬紀(jì)比來恒在考堂/曾無駁正/及身不得考/乃始陳論/C.若推得其事/則皆不可信/豈得復(fù)當(dāng)重任/且萬紀(jì)比來恒在/考堂曾無駁正/及身不得考/乃始陳論/D.若推得/其事則皆不可信豈得/復(fù)當(dāng)重任/且萬紀(jì)比來恒在/考堂曾無駁正/及身不得考/乃始陳論/7．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“卒用玄齡之策”與“戍卒叫，函谷舉”(《阿房宮賦》)兩句中的“卒”字含義不同。B．“素以忠直為陛下所委”與“素善留侯張良”(《鴻門宴》)兩句中的“素”字含義相同。C．“唯東征未已”與“君子曰：學(xué)不可以已”(《勸學(xué)》)兩句中的“已”字含義相同。D．“彼病篤如此”與“則劉病日篤”(《陳情表》)兩句中的“篤”字含義不同。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()A．房玄齡每次與杜如晦商議朝政，皇上都讓如晦做決斷，而最后還是采用房玄齡的策略，房、杜二人配合默契。B．權(quán)萬紀(jì)上奏說房玄齡、王珪考核朝廷內(nèi)外官員不公正。唐太宗命人核查實(shí)情，后經(jīng)魏征勸說，不再追問。C．唐太宗東征高麗之時(shí)，群臣無人敢反對(duì)，而房玄齡認(rèn)為自己作為深受皇帝厚恩的重臣，有責(zé)任進(jìn)行勸阻。D．太宗對(duì)房玄齡關(guān)愛有加，他們不僅結(jié)為兒女親家，而且在他病情危重的時(shí)候，太宗親臨探視，悲傷不已。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此正欲激陛下之怒，非竭誠徇國也。譯文：(2)今驅(qū)無罪之士卒，委之鋒刃之下，使肝腦涂地，獨(dú)不足愍乎？譯文：(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成題目。贈(zèng)崔禮駙馬王建鳳凰樓閣連宮樹，天子崔郎自愛貧。金埒①減添栽藥地，玉鞭平與賣書人。家中弦管聽常少，分外詩篇看即新。一月一回陪內(nèi)宴②，馬蹄猶厭踏香塵。[注]①金埒：用錢幣筑成的界坦，借指豪侈的騎射場(chǎng)。②內(nèi)宴：指皇帝在宮中為臣下所設(shè)之宴會(huì)。10．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“鳳凰樓閣”寫的是崔禮居所，華美樓閣與宮樹相接，可知居處鄰近皇宮。B．第二句點(diǎn)明崔禮的尊貴身份，又直陳其自愛清貧的人格，領(lǐng)起后面的六句。C．將騎射之所改成栽藥的地方，把玉鞭贈(zèng)給賣書人，寫出崔禮為人慷慨大方。D．蒙受天子恩寵，崔禮陪侍內(nèi)宴，雖然一個(gè)月只有一回，但他仍然不太情愿。11．金圣嘆評(píng)價(jià)此詩時(shí)，認(rèn)為頸聯(lián)“‘弦管’加‘家中’，‘詩篇’加‘分外’，字字寫絕駙馬”，請(qǐng)結(jié)合詩歌，談?wù)勀銓?duì)此的理解。答：練習(xí)60語言文字運(yùn)用＋古代詩文閱讀1．答案：①比比皆是②精美絕倫③刻不容緩（答案不唯一，符合語境即可）解析：第①空語境說的是影視制作行業(yè)使用無人機(jī)拍攝的成功案例很多，可以填“比比皆是”。比比皆是：意思是到處都是，形容極其常見。第②空語境強(qiáng)調(diào)的是燈光秀精致美妙，可以填“精美絕倫”。精美絕倫：指精致美妙得沒有東西可以比得上。第③空語境說的是重拳打擊“黑飛”無人機(jī)這件事不能再拖了，可以填“刻不容緩”?？滩蝗菥彛褐感蝿?shì)緊迫，一刻也不允許拖延。2．A文中的冒號(hào)用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。B項(xiàng)冒號(hào)用于提示性話語之后，表示提起下文。C項(xiàng)冒號(hào)用在“道”后面，引出“道”的具體內(nèi)容。D項(xiàng)冒號(hào)用于總括性話語之前，總結(jié)上文。A項(xiàng)和文中的冒號(hào)都是用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。3．答案：不僅無人機(jī)能被用來記錄精彩時(shí)刻，成百上千架無人機(jī)編隊(duì)本身也能呈現(xiàn)出動(dòng)感立體的表演。解析：原句共有兩處語?。阂皇顷P(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“盡管……就”使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“不僅……也”；二是語序不當(dāng)，前后兩個(gè)分句主語不同，修改后的“不僅”應(yīng)放在“無人機(jī)”之前。4．答案：①化學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科②從化學(xué)界分出去的③比較公平的解析：第①空，根據(jù)前文“這不奇怪”可知，“這”指代“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)總是不頒給純粹的化學(xué)”的情況，根據(jù)語意，接下來應(yīng)該解釋其原因，下句的主語應(yīng)為“化學(xué)”或者“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”；根據(jù)后文“近百年來不斷與不同基礎(chǔ)門類相結(jié)合，衍生出多門交叉學(xué)科”判斷，主語應(yīng)是“化學(xué)”；根據(jù)后文“生物化學(xué)也是六十年前從化學(xué)界分出去的”可知，化學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，故可填寫“化學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科”之類的句子。第②空，根據(jù)后文“生物化學(xué)也是六十年前從化學(xué)界分出去的”可知，分子生物學(xué)應(yīng)是從化學(xué)界分出去的，故可填寫“從化學(xué)界分出去的”之類的句子。第③空，根據(jù)“在單個(gè)行業(yè)看來不太公平的配置，總體上的效果還是……”推斷，下文所填的內(nèi)容與“看來不太公平的配置”是相對(duì)的，即“是公平的”，故可填寫“比較公平的”之類的句子。5．答案：①喜大普奔：網(wǎng)友對(duì)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給真正的化學(xué)而興奮得奔走相告、共同慶祝。②嫡傳：正統(tǒng)傳人，文中指獲得作為化學(xué)家的諾貝爾設(shè)立的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。③他大舅他二舅都是他舅：無論分子生物學(xué)，還是生物化學(xué)，其基礎(chǔ)學(xué)科都是化學(xué)。解析：“喜大普奔”，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，也作“普大喜奔”，是“喜聞樂見、大快人心、普天同慶、奔走相告”的縮略形式，表示一件讓大家歡樂的事情，大家要分享出去，相互告知，共同慶祝。結(jié)合語境“2021諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)花落‘不對(duì)稱有機(jī)催化’，這屆化學(xué)獎(jiǎng)很化學(xué)”分析，應(yīng)是說網(wǎng)友對(duì)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給真正的化學(xué)而興奮得奔走相告、共同慶祝。“嫡傳”，嫡派相傳。指某種學(xué)術(shù)、技藝等一代一代直接傳授，含有正統(tǒng)的意思。結(jié)合語境“盡管諾貝爾本人就是化學(xué)家，但作為諾獎(jiǎng)‘嫡傳’的化學(xué)獎(jiǎng)偏愛跨界”分析，應(yīng)是指獲得作為化學(xué)家的諾貝爾設(shè)立的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?！八缶怂硕际撬恕?，是老秦腔里的段子，意思是不管是大舅還是二舅都是舅舅。語境中“畢竟分子生物學(xué)是一百多年前從化學(xué)界分出去的，生物化學(xué)也是六十年前從化學(xué)界分出去的”，即無論分子生物學(xué)，還是生物化學(xué)，其基礎(chǔ)學(xué)科都是化學(xué)。6．B“若推得其事”一句，“推得”做謂語，“其事”做賓語，故應(yīng)在“其事”后停頓，排除A、D兩項(xiàng)?！霸鵁o駁正”的主語應(yīng)為萬紀(jì)，不是“考堂”，故在“考堂”后斷開，排除C項(xiàng)。7．D含義相同，指“（病勢(shì)）沉重”。8．AA項(xiàng)“房玄齡每次與杜如晦商議朝政”錯(cuò)誤。文中說“上每與玄齡謀事”可知，原文說的是唐太宗每次和房玄齡商議政事，而不是房玄齡每次與杜如晦商議朝政。9．答案：（1）這正是想要激起陛下的怒火，并不是竭盡忠誠奉獻(xiàn)國家啊。（2）現(xiàn)在驅(qū)使那些無罪的士兵，把他們的生命置于刀槍之下，讓他們肝腦涂地，難道不值得憐憫嗎？解析：（1）“此……也”，判斷句式，譯為“這正是……啊”；“竭誠”，竭盡忠誠；“徇國”，奉獻(xiàn)國家。（2）“委”，棄置；“鋒刃”，刀槍；“獨(dú)……乎”，反問句，難道……嗎；“愍”，值得憐憫?！緟⒖甲g文】房玄齡通曉政務(wù)，再輔以文才，早晚盡心盡力，唯恐有哪一件事處理不好；他施行法令寬和平正，如果聽說別人有長處，就像自己擁有一樣，不用求全責(zé)備的要求來選擇人，不根據(jù)自己的長處來要求人。與杜如晦一起舉薦選拔士人，好像總是覺得沒把事情做好。至于尚書臺(tái)的制度程式，都是由二人擬定的。唐太宗每次和房玄齡商議政事，一定說：“不是杜如晦的話，就不能做出決定。”等到杜如晦到了，最終還是采納房玄齡的策略。這就是房玄齡善于謀劃、杜如晦能夠決斷的緣故。二人非常投合，同心同德為國家奉獻(xiàn)，所以唐代能稱作賢相的，首推房玄齡、杜如晦。房玄齡雖然蒙受唐太宗寵信，但有時(shí)因?yàn)槟呈卤蛔l責(zé)，總是一連數(shù)日到朝堂，磕頭請(qǐng)罪，恐懼得好像無地自容。房玄齡、王珪掌管朝廷內(nèi)外官員的考核，治書侍御史權(quán)萬紀(jì)上奏說他們不公正，唐太宗命令侯君集核查實(shí)情。魏征上諫說：“房玄齡、王珪都是朝中老臣，一直以忠誠正直被陛下委用，所考核的官員又很多，中間能沒有一二個(gè)人考核失當(dāng)？了解實(shí)情，他們終歸不會(huì)徇私。假如查到失當(dāng)之處，就都不可信，那么以后他們?cè)跄苤匦聯(lián)?dāng)重任呢？而且權(quán)萬紀(jì)近來一直在考場(chǎng)兼職，竟然沒有糾正錯(cuò)誤；等到自己參加考核卻沒有取得好的成績時(shí)，才陳奏意見。這正是想要激起陛下的怒火，并不是竭盡忠誠奉獻(xiàn)國家啊?！碧铺谟谑欠畔麓耸?，不再過問。房玄齡對(duì)他的兒子們說：“我蒙皇上隆恩，如今天下并無戰(zhàn)事，只有東征高麗之事還未結(jié)束，眾位大臣都不敢勸諫，如果我明知東征不妥而不加勸諫的話，那就是死有余辜了?！庇谑巧媳韯裰G，認(rèn)為：“陛下的功名威德已足夠了，開拓疆土也可以停止了?，F(xiàn)在驅(qū)使那些無罪的士兵，把他們的生命置于刀槍之下，讓他們肝腦涂地，難道不值得憐憫嗎？假使當(dāng)初高麗違背藩臣之禮，就可以去討伐他們；假若他們?cè)謹(jǐn)_百姓，就可以去消滅他們；假若他日可能會(huì)成為國家的禍患，也可以除掉他們。如今的高麗并沒有這三種情況，希望陛下允許高麗悔過自新，解散召募的士