《舞蹈基礎(chǔ)》教學大綱

《舞蹈基礎(chǔ)》教學大綱課程信息課程名稱：舞蹈基礎(chǔ)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修計劃學時：26計劃學分：3先修課程：無選用教材：《舞蹈基礎(chǔ)》，胡小蓉主編，2020年；人民郵電出版社出版教材適用專業(yè)：本書可作為本科院校、職業(yè)院校學前教育專業(yè)、初等教育專業(yè)，以及幼兒師范學校相關(guān)專業(yè)課程的教材。課程負責人：二、課程簡介本書內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)清晰，共分為八章，主要內(nèi)容包括舞蹈與舞蹈教育、軟開度訓練、芭蕾舞形體訓練、中國古典舞訓練、少數(shù)民族民間舞蹈、地方民間舞蹈、外國風格性舞蹈和舞蹈欣賞。本書提供了大量的基礎(chǔ)舞蹈動作解析和舞蹈組合案例，還配有大量的演示圖片，可以讓讀者直觀、形象地觀看舞蹈的基本動作，既便于一線幼兒教師教學，也便于愛好者進行自主學習。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識掌握軟開度訓練、芭蕾舞形體訓練、中國古典舞訓練、少數(shù)民族民間舞蹈、地方民間舞蹈、外國風格性舞蹈等舞蹈知識和練習技巧H2問題分析幼兒的舞蹈基礎(chǔ)動作不規(guī)范H3設(shè)計/開發(fā)解決方案針對幼兒的不規(guī)范舞蹈基礎(chǔ)動作，進行及時調(diào)整，親身示范正確動作H4研究5使用現(xiàn)代工具通過短視頻、網(wǎng)絡(luò)等工具學習舞蹈M6工程與社會掌握的舞蹈知識和舞蹈技巧可以教授幼兒基本的舞蹈工作，教會幼兒懂得舞蹈藝術(shù)審美，培養(yǎng)幼兒的審美意識和藝術(shù)素質(zhì)H7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范熟練掌握各類舞蹈的基本動作和經(jīng)典的舞蹈作品，并懂得用通俗易懂的語言教授幼兒學習舞蹈，在教授時有耐心、細心H9個人和團隊10溝通學生分組，一些人表演舞蹈，另一些人進行點評，相互討論，共同提高；成立舞蹈社，共同提升舞蹈水平M11項目管理12終身學習不斷了解和學習國外的舞蹈，掌握更多的舞蹈風格，學習國內(nèi)的經(jīng)典舞蹈作品，提升舞蹈改編能力，為幼兒改編出適合其掌握的舞蹈學習素材H注：“課程教學要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學時類型1舞蹈與舞蹈教育認識舞蹈舞蹈的類型舞蹈教育幼師舞蹈舞蹈基礎(chǔ)訓練常識了解舞蹈的類型；掌握舞蹈基本訓練常識3理論2軟開度訓練肩的軟開度訓練軀干部分的軟開度訓練髖關(guān)節(jié)的軟開度訓練腿的軟開度訓練掌握肩的軟開度訓練方法；掌握軀干部分的軟開度訓練方法；掌握髖關(guān)節(jié)的軟開度訓練方法；掌握腿的軟開度訓練方法4理論+練習3芭蕾舞形體訓練基本形態(tài)地面訓練扶把訓練中間訓練掌握芭蕾舞的基本形態(tài)；掌握芭蕾舞的地面訓練內(nèi)容；掌握芭蕾舞的扶把訓練內(nèi)容4理論+練習4中國古典舞訓練認識中國古典舞中國古典舞的基本動作中國古典舞的基本舞姿與舞步中國古典舞的基本技巧中國古典舞的身韻訓練掌握中國古典舞的基本動作和基本技巧；掌握中國古典舞的基本舞姿與舞步；掌握中國古典舞的身韻訓練方法4理論+練習5少數(shù)民族民間舞蹈蒙古族舞蹈藏族舞蹈傣族舞蹈維吾爾族舞蹈3理論+練習6地方民間舞蹈東北秧歌云南花燈贛南采茶舞蹈掌握地方民間舞蹈的形態(tài)、動作和動律；通過組合訓練，準確把握各地方民間舞蹈的風格特點3理論+練習7外國風格性舞蹈印度舞爵士舞拉丁舞踢踏舞掌握外國風格性舞蹈的基本動作，并能初步表現(xiàn)其舞姿動態(tài)和動律特點；通過組合舞蹈的訓練，學習多種風格性舞蹈3理論+練習8舞蹈欣賞認識舞蹈欣賞舞蹈欣賞的過程與規(guī)律舞蹈藝術(shù)作品賞析了解舞蹈欣賞的概念、內(nèi)容和方法；掌握舞蹈欣賞的過程與規(guī)律；理解舞蹈欣賞過程中心理變化的過程；欣賞舞蹈藝術(shù)作品，提升藝術(shù)鑒賞力2理論五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實戰(zhàn)訓練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學生學習建議學習方法建議1．理論配合實戰(zhàn)訓練進行學習，提高學生的舞蹈基本功。2．教師在學生做出舞蹈動作之后指出其不足之處，并進行親自示范，規(guī)范學生的舞蹈動作。3．讓學生到幼兒園實習，教孩子們跳舞。學生課外閱讀參考資料《舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編》，涂遠娜，鄒萱萱主編，2015年；人民郵電出版社出版教材。七、課程改革與建設(shè)本書立足于成品舞蹈作品，通過案例演示，讓讀者真正掌握幼兒舞蹈的理論與應用技巧。本書采用圖解教學的體例形式，圖文并茂，讓讀者在學習過程中更直觀、更清晰地掌握幼兒舞蹈基礎(chǔ)知識，全面提升學習效果。本書配有完整齊備的教學PPT、教學大綱、教案、習題答案等文件，登錄人郵教育社區(qū)可