初中教師線上教學心得體會

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中學老師線上教學心得體會1

自打教育部“停課不停學”的通知下達下來，我們學校的老師算是積極響應了國家的號召吧！對此，本人在這段線上教學的過程中，做出了很多針對“停課不停學”此舉的轉變，也深深體會到“停課不停學”中的“學”字讓我們全部人都重新認識了學習這件事。

說實話，在過去的教學過程中，本人也沒有意識到“學”字的意義深遠。通過這次疫情期間的線上教學，我發(fā)覺學習這件事兒是一件讓老師和同學們一起可以成為伙伴的事情。由于疫情是我們全部人第一次遇見，我們在這個維度下，同學和老師是處在同一個水平線上的，我們對于疫情的感受，都是新鮮的，也都是相像的。這讓我這個老師在線上教學的過程中，每天都會花一點時間和同學們探討關于疫情的問題。

讓我感到驚異的是，我所教授的中學同學中，有許多同學是真正有自己獨立思想的'個人，你在和他們探討問題的同時，你會發(fā)覺或許自己在某些方面還需要跟這些孩子們學習，他們了解的不見得比我們多，但他們的新奇心讓他們了解的比我們要深?；蛟S我們淺嘗輒止的一件事情，在他們新奇心的驅動下，他們會向很深的地方去深挖了解，這就值得我們去學習了。

在這次的線上教學過程中，我和我的同學們把“停課不停學”的“學”字做了深刻的爭論。我很慶幸我的同學中，許多都告知了我“學習是對未知的探究”，他們都有一種對這次疫情的自覺，自覺去了解關于這次疫情的新聞，也自覺去探究關于蝙蝠或者其他野生動物的相關知識。還有許多同學對于自己的學習成果，做了學習報告給我，這讓我感到特別的欣慰，究竟這樣的孩子才是真正明白“學”字為何的孩子，他們的這種意識會帶著他們走去將來他們想去的任何地方。

我記得還有一個同學在課下向我問了好多關于疫情期間可以如何去援助他人的問題，我也特別驚異于一個同學有這方面的意識。我想這跟這個孩子的家庭教育有很大的關系吧！沒有這樣的想法沒什么古怪的，但有這方面的想法，這個孩子的家庭肯定是特別懂得如何引導孩子的吧！通過這個突發(fā)的疫情，我意識到自己在學習方面還有許多的不足，我想我也得像我們班的同學一樣，主動去探究和求知了！

中學老師線上教學心得體會2

這次開學很遲，學校也是安排我們提前上課，雖然不是在教室里面，但是也是教學，而且線上的教學也是有一些不一樣，看不到同學，也是對于他們的狀況不是那么簡單去掌控，但是我也是仔細的去預備，作業(yè)也是認真的批改，上課的時候也是多去提問題，多給同學思索，讓他們能更加自主的學習，同時也是考慮到他們在家里的狀況，也是會簡單松懈，所以課堂我也是盡量的講得更加生動一些，自己也是在這次線上教學之中收獲許多，有一些心得體會。

和課堂的教學相比，線上教學面對的狀況比較的未知，所以對于我們的教學水平其實要求是更高的，課堂上可能有些知識點講的枯燥一點，但是由于同學們都在下面，所以也是可以實時的知道自己的教學狀況是怎么樣的，而線上教學卻是并不是那么的清晰同學們的狀況，雖然可以提問，但是看不到，所以也是不那么的狀況這堂課教得，他們學到多少，我也是積極的去預備，讓課堂的知識也是讓同學們聽得更懂一些，同時做一些調查問卷，了解每個同學的學習狀況，對于作業(yè)也是仔細的去批改，我知道，這學期時間比較的緊湊，所以這開始的線上教學需要是要做好的。

在線上教學之中，我也是有了許多的收獲，自己的教學技能也是感覺到了提升，究竟預備要更加的充分，而且對于知識點的把握，如何去講解能讓同學學好是特別的不簡單的，我也是感受到了，沒有那么多反饋的教學，是對我的一個挑戰(zhàn)，但是我也是順當?shù)耐瓿闪?，同學們的學習狀況也是比較的好，雖然有些同學還是需要督促，但是大部分的同學也是特別自覺的來把學習給搞好了，而今回到了教室，也是看到了他們學習的一個成果，能跟上教學的一個進度。

這種教學方式也是有特別好的一面，當時沒有聽得太懂，可以到時候反復的聽，而不像課堂，只能有一次，而且也是可以讓同學們懂得自主的去學習是特別的重要的，沒有了老師的監(jiān)督，而能仔細的學習，那么以