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文檔簡介
長大后我就成了你！口語交際課的要求：說清楚聽明白互評議要求：說說：為什么說“老師好”？
什么樣的老師算得上是“好老師”？議議：憶憶：陪伴我們成長的“好老師”憶憶：陪伴我們成長的“好老師”！感恩：今天，咱們就要離別了，此刻，你想對你最好的老師表達(dá)什么樣的情感呢？
寫臨別贈言！感恩：贊揚(yáng)感激敬佩難忘不舍……
臨別贈言：讀讀：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟褪悄谴盒Q，您就是那蠟燭，犧牲了自己，為我們帶來智慧。我們將永遠(yuǎn)不會忘記您！格言式比喻式感激難忘
臨別贈言：讀讀：
憶往昔，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚、無知；想如今，畢業(yè)在即，我已日漸成熟、博學(xué)。這一切都是因為有了您的辛勤哺育。我永遠(yuǎn)謝謝您，我親愛的老師！對比式感激
臨別贈言：讀讀：
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，園丁是這樣培育花朵的，雨露是這樣滋潤禾苗的。排比式比喻式感激
臨別贈言：讀讀：
在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想……贊美敬佩排比式省略式寫寫：給自己最好的老師寫臨別贈言。3、看哪一組的贈言語言風(fēng)趣幽默，有自己的思想，且有一定的文采。2、寫的贈言要表達(dá)感激、或敬佩、或贊揚(yáng)、或難忘、或留念之情。
1、小組合作選擇一定的表達(dá)方式創(chuàng)編送給好老師的臨別贈言。
要求：分享：說清楚聽明白互評議要求：感恩——我最好的老師從寫法上
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