生涯教育類課程導(dǎo)論課件

大學(xué)生職業(yè)開展與實踐指導(dǎo)授課教師：莊美課程考核方法一、平時成績50%1、考勤：點名、活動簽到2、作業(yè)：〔1〕團(tuán)隊報告〔2〕其他作業(yè)二、期末成績50%開卷，以教材為主特別提醒：缺勤1/3課程缺交一次作業(yè)缺交團(tuán)體報告取消考試資格我要去哪里？我如何去？職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念練習(xí)1：我的生命線生涯特性方向性時間性飛機(jī)的工作原理主動性現(xiàn)象性空間性獨特性生活里各種事態(tài)的連續(xù)演進(jìn)方向生涯開展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程以事業(yè)的角色為主軸，但也包括其他與工作有關(guān)角色每個人的生涯開展是獨一無二的只有在個人尋找它的時候，它才存在人是生涯的主動塑造者職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念生涯是生活里各種事態(tài)的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中的各種職業(yè)和生活角色，由此表現(xiàn)出個人獨特的自我開展形態(tài)。——舒伯〔Super，1976〕1.什么是生涯職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念65歲以上45-65歲25-44歲15-24歲0-14歲衰退期維持期建立期探索期成長期舒伯生涯彩虹圖職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的根底上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及缺乏等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。2.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念

練習(xí)2：猜一猜當(dāng)一個人的生涯開展中有目標(biāo)時，他就容易集中所有能量和資源去實現(xiàn)，成功的可能性會更大。規(guī)劃的功能就在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。3.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。?你知道嗎？?既然世界是變化的，什么都會變，那為何，還要追求現(xiàn)在的目標(biāo)？4、影響生涯規(guī)劃的因素

我我是being我有having性別期待家族期待文化期待我本來長成的樣子，由于多方期待，我“是”被拉小了后天因為環(huán)境壓迫使得我必須長成環(huán)境適應(yīng)的樣子莎士比亞：Tobeornottobe!我們到底要成為自己還是成為別人期待的自己？職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念〔1〕性別對個人生涯的影響警察局長在路邊與一位老人談話，這時跑過來一個小孩，急忙地對警察局長說：“你爸爸和我爸爸吵起來了?。?！〞老人問：“這孩子是你什么人？〞警察局長說：“是我兒子。〞請問：這兩個吵架的人跟警察局長是什么關(guān)系？這是美國研究的實驗，是真的有去給100個人猜這個題目的答案，100個大人中只有兩個答對，而小孩那么幾乎都答對〔要純真一點的小孩喔!!!〕答案：反白你爸爸==>警察局長爸爸

我爸爸==>小孩爸爸

警察局長是小孩的媽媽職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念〔2〕文化對個人生涯的影響文化中的主流論述猶如全景監(jiān)獄中的監(jiān)視塔〔Panopticon,j.Bentham1748-1832)職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念〔3〕家庭對個人生涯的影響家族成員的職業(yè)類別與屬性正向認(rèn)同與反向認(rèn)同父母與家族期待繼承家業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的根本概念Q：1、家族中誰是被認(rèn)為最成功的？為什么？2、你最喜歡家族中的誰？為什么？3、這樣的家族系統(tǒng)職業(yè)根系如何影響你？生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟練習(xí)3：我的旅游方案

生涯探索和規(guī)劃的方向:

1.對個人的認(rèn)知

2.對職業(yè)世界的認(rèn)知

3.個人與環(huán)境的關(guān)系4.做一個適當(dāng)?shù)臎Q定生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟知己〔自我〕能力性格興趣價值觀知彼〔環(huán)境〕社會經(jīng)濟(jì)狀況人力供需情況工作性質(zhì)與條件就業(yè)時機(jī)抉擇分析、比較做決定方案行動〔求職就業(yè)〕生涯規(guī)劃＝知己＋知彼＋抉擇

生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟認(rèn)識工作世界

認(rèn)識自己

覺知與承諾

了解生涯規(guī)劃的重要性和作用

愿意花時間來規(guī)劃自己的生涯專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系工作世界的宏觀開展趨勢具體職業(yè)對工作人員的要求、條件和待遇等繼續(xù)教育方面的選擇我有哪些人格特質(zhì)？

我的興趣是什么？

哪些東西是我生命中不能缺少的？我最看重什么?

我有哪些技能是與眾不同、賴以為生的？其他：健康、性別、民族等。生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟再評估/成長

行動

決策

綜合與評估信息目標(biāo)設(shè)立與方案處理決策過程的問題，如生涯信念走進(jìn)職場管理生涯規(guī)劃——生涯規(guī)劃檔案

具體的求職過程制作簡歷、面試生涯規(guī)劃的內(nèi)容和步驟課程設(shè)置大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與實踐指導(dǎo)導(dǎo)論自我探索職業(yè)世界探索自我管理求職準(zhǔn)備性格探索興趣探索價值觀探索技能探索崗位發(fā)展和行