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《伊索寓言》導讀課

一、了解作品和作者

《世界文學史》這樣評價它——通過簡短的小故事，體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力、言簡意賅、平易近人。這本書不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。許多作家、詩人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉。在幾千年后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學的范本，也是世界上流傳最廣的經典作品之一。

伊索童年期是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著照料過他的老人，離家到各地去漫游，因此知道了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。后來，伊索被牧羊人賣了，從此以后伊索就變成一個奴隸。有一天，伊索夢見了幸運之神和藹地向他微笑，并把他的手指放進他的嘴里放松他的舌頭。醒來后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經可以說話了，這讓他大喜過望。大家都喜歡聽伊索說故事，也都敬佩他過人的聰明，也是在這個過程中，伊索收集、整理了大量的寓言故事，《伊索寓言》就這樣問世了。二、經典篇目

伊索寓言有許多經典故事，比如《狼和小羊》、《農夫與蛇》、《狐貍和葡萄》。三、閱讀方法

(一）做好讀書筆記1、劃出關鍵字詞，品味語言。如《蚊子與獅子》中有一處描寫“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了。”“吹著”“唱著”這兩個動詞生動形象地刻畫出了蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形的嘴臉。與后面的“嘆息”形成了鮮明的對比，揭示出驕兵必敗的道理。2、概括寓言內容，挖掘新意。（二）遇到會心之處，寫點心得如《孩子和榛果》一文寫了這樣一件事:一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。一個旁邊的人對他說:"你知足些吧!只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了。"可以寫寫以下心得體會:“貪心“是大多數(shù)人的毛病，也正因為貪心，所以為自己帶來壓力、痛苦、焦慮，甚至毀滅。知足一些，少拿一點，不就可以從壓力與焦慮中出來嗎?當利益當前時，當欲望高漲時，想想這則寓言吧!閱讀書目《伊索寓言》閱讀時限月日—月日（共天）閱讀時間閱讀章節(jié)（頁碼）完成任務滿意度自評第一

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