2024屆安徽省六安一中、舒城中學(xué)、霍邱一中生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省六安一中、舒城中學(xué)、霍邱一中生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中,錯(cuò)誤的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的行為信息不可能來源于環(huán)境B.信息沿食物鏈、食物網(wǎng)單向傳遞C.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開信息傳遞3.利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵就停止了。下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是A.高濃度酒精對酵母菌有抑制作用B.葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不足C.發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶活性D.氧氣過少導(dǎo)致酵母菌無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸4.在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作步驟中不正確的是()A.制成紅細(xì)胞臨時(shí)裝片B.先低倍鏡后高倍鏡觀察C.在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水D.在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引5.下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)鹽的敘述,正確的是A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在B.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量C.一般情況下,植物正常生長所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量D.生物體內(nèi)無機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同6.泡菜制作過程中,許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸,共同抑制其他菌的生長,乳酸積累過多,又會(huì)抑制乳酸菌自身的生長,以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是()A.種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、種間斗爭B.種內(nèi)互助、種間斗爭、種內(nèi)斗爭C.種內(nèi)斗爭、種間斗爭、種內(nèi)互助D.種間斗爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助7.牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是A.H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌 B.應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別C.鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D.用H-Y抗原免疫母??色@得相應(yīng)抗體8.(10分)人體的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(X1、X2),一個(gè)初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級精母細(xì)胞(Y1、Y2)。一般情況下,以下比較結(jié)果正確的是()A.染色體數(shù)目X1與X2相同,Y1與Y2不同B.核基因種類X1與X2不同,Y1與Y2相同C.染色體數(shù)目X1與X2不同,Y1與Y2相同D.核基因種類X1與X2相同,Y1與Y2不同二、非選擇題9.(10分)某高等動(dòng)物的基因型為AaBb,下圖甲是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像,圖乙表示細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段,請據(jù)圖回答:(1)圖甲中①細(xì)胞中染色體組的數(shù)目為________。(2)在無突變和交叉互換情況下,圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是__________。(3)若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程,則n等于___________,若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程,則n等于_________。(4)若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,則圖乙進(jìn)行的細(xì)胞增殖過程與圖甲中的_______對應(yīng)。10.(14分)細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖是ES細(xì)胞利用的部分過程,請回答下列問題:(1)①過程體現(xiàn)了ES細(xì)胞具有__________的特點(diǎn),該過程的實(shí)質(zhì)是__________。(2)由于ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生__________,科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來制備單克隆抗體,過程如圖所示。X細(xì)胞通常從小鼠的__________(填器官名稱)中抽取。(3)經(jīng)過篩選得到的Y細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時(shí),通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時(shí)為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。11.(14分)中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定,60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識,回答下列問題。(1)提取青蒿素時(shí),不適用水蒸氣蒸餾法,原因之一是因?yàn)榍噍锼貙岵环€(wěn)定,原因之二是____________________。(2)若使用萃取法提取青蒿素,現(xiàn)有石油醚(沸點(diǎn)100℃)和乙醚(沸點(diǎn)35℃)兩種溶劑,應(yīng)該選用何種萃取劑并解釋理由:___________________________。(3)在進(jìn)行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進(jìn)行_________和_________,以提高效率;萃取過程中應(yīng)控制好_____________________,以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進(jìn)行________________。(4)最后用_________法對所提取物質(zhì)進(jìn)行鑒定,以確定是否提取到青蒿素。12.根據(jù)圖示回答下列問題:(1)根據(jù)圖A所示,請寫出HIV病毒的遺傳信息傳遞途徑_________,圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是_________。(2)看圖回答,圖中用_________表示脫氧核苷酸長鏈,用_________表示核糖核苷酸長鏈。(請用圖B、C、D中所示符號填寫)(3)圖C、圖D共同完成的生理過程叫_________。(4)圖D過程不可能發(fā)生在_________中。A.神經(jīng)元細(xì)胞B.肝細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.人成熟的紅細(xì)胞(5)大腸桿菌體內(nèi)的RNA,其作用有_________。A.作為遺傳物質(zhì)B.傳遞遺傳信息C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D.構(gòu)成核糖體E.催化化學(xué)反應(yīng)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理:(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用,如無廢棄物農(nóng)業(yè);(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生物要適應(yīng)環(huán)境,且生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【題目詳解】A.無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理,A正確;B.在人工林中增加植被的層次遵循了物種多樣性原理,B正確;C.無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水化,這違反了協(xié)調(diào)與平衡原理,C正確;D.前面造林,后面砍林,這違背了整體性原理,D錯(cuò)誤;故選D。2、B【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識的識記和理解能力?!绢}目詳解】行為信息是指動(dòng)物的一些特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞某種信息,因此生態(tài)系統(tǒng)的行為信息不可能來源于環(huán)境,A正確;信息傳遞往往是雙向的,B錯(cuò)誤;信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,C正確;信息傳遞的作用之一是調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確。【題目點(diǎn)撥】識記和理解生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類、作用和特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:在有氧的條件下,其反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖)+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量在無氧的條件下,其反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖)2CO2+2C2H6O+能量【題目詳解】高濃度酒精可使酵母菌的相關(guān)蛋白質(zhì)變性,對酵母菌產(chǎn)生毒害作用,A正確;果酒發(fā)酵的底物是葡萄糖,葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗,不足以維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,B正確;酒精發(fā)酵產(chǎn)物CO2不斷積累,CO2溶于水呈酸性,造成pH值下降,使酵母菌體內(nèi)的酶活性降低,C正確;酒精發(fā)酵過程中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,不需要氧氣參與,D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查果酒的制作,掌握參與果酒制作的微生物及其代謝類型是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的關(guān)鍵。4、C【解題分析】試題分析:“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟為:①選材:豬(或牛、羊、人)的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液;②制作裝片:用滴管吸取一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上,蓋上蓋玻片;③觀察:用顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)(低倍→高倍);④滴清水:在蓋玻片的一側(cè)滴,在另一側(cè)用吸水紙吸引(引流法);⑤觀察:持續(xù)觀察細(xì)胞的變化;⑥結(jié)果:凹陷消失,體積增大,細(xì)胞破裂,內(nèi)容物流出,獲得細(xì)胞膜.解:A、用哺乳動(dòng)物新鮮的紅細(xì)胞稀釋液制成紅細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,A正確;B、用顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)時(shí)需要先低倍鏡后高倍鏡觀察,B正確;C、在蓋玻片的一側(cè)滴清水,C錯(cuò)誤;D、在蓋玻片的一側(cè)滴清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,D正確.故選C.考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法.5、D【解題分析】

關(guān)于無機(jī)鹽(1)在細(xì)胞中的存在形式:主要是離子形式。(2)生理功能:①組成某些復(fù)雜的化合物,如Mg2+是葉綠素分子必需的成分,F(xiàn)e2+是血紅蛋白的主要成分。②維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng),如哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量過低就會(huì)出現(xiàn)抽搐。③維持細(xì)胞和生物體的滲透壓和酸堿平衡,如維持血漿pH穩(wěn)定的HCO、HPO,維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定的Na+、Cl-?!绢}目詳解】A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在,A錯(cuò)誤;B.無機(jī)鹽不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量,B錯(cuò)誤;C.鉀是大量元素,鋅是微量元素,因此一般情況下,植物正常生長所需鋅鹽量小于所需鉀鹽量,C錯(cuò)誤;D.生物體內(nèi)無機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同,D正確;因此選D。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查無機(jī)鹽的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、B【解題分析】

本題主要考查對生物種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系的區(qū)分。

種內(nèi)關(guān)系是指同種生物之間的關(guān)系,包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。

種間關(guān)系是指不同的生物種群聚集在同一空間,它們之間的聯(lián)系十分密切,形成了相互依存、相互制約的復(fù)雜的關(guān)系,包括種間斗爭和種間互助?!绢}目詳解】ABCD、許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸,共同抑制其它菌的生長,體現(xiàn)出的生物關(guān)系是種內(nèi)互助和種間斗爭。乳酸積累過多,又會(huì)抑制乳酸菌自身的生長,體現(xiàn)出的生物關(guān)系是種內(nèi)斗爭,ACD錯(cuò)誤;B正確。

故選B。7、D【解題分析】

A.單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌,A錯(cuò)誤;B.做雌雄性別鑒別應(yīng)選擇囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C.由于是利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥,則鑒別后的雌性胚胎可直接做胚胎移植,雄性胚胎沒有意義,C錯(cuò)誤;D.H-Y抗原免疫母牛,使其體內(nèi)產(chǎn)生體液免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,獲得相應(yīng)抗體,D正確;因此,本題答案選D?!径ㄎ弧繂慰寺】贵w,雜交瘤細(xì)胞,體液免疫,乳腺生物反應(yīng)器?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查單克隆抗體的制備,要求學(xué)生理解單克隆抗體制備的過程,理解乳腺生物反應(yīng)器的操作過程。8、D【解題分析】

有絲分裂過程中,染色體經(jīng)過復(fù)制后平均的分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此X1與X2的核基因數(shù)目、種類及染色體數(shù)目完全相同;減數(shù)第一次分裂過程中,發(fā)生的同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,因此兩個(gè)次級精母細(xì)胞中的核基因不同,但核基因數(shù)目和染色體數(shù)目相同?!绢}目詳解】A、染色體數(shù)目:X1與X2相同,Y1與Y2相同,A錯(cuò)誤;

B、核基因種類:X1與X2相同,Y1與Y2不同,B錯(cuò)誤;

C、染色體數(shù)目:X1與X2相同,Y1與Y2相同,C錯(cuò)誤;

D、核基因種類:X1與X2相同,Y1與Y2不同,D正確。

故選D。二、非選擇題9、2aB22②【解題分析】

由圖可知,甲中①表示有絲分裂的中期,②表示減數(shù)第一次分裂的后期?!绢}目詳解】(1)圖甲中①細(xì)胞含有4條染色體,8個(gè)DNA分子,2個(gè)染色體組。(2)結(jié)合圖①根據(jù)染色體的顏色及基因可知,在無突變和交叉互換情況下,圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞即卵細(xì)胞中基因組成是aB。(3)根據(jù)模式圖可知,該生物體細(xì)胞中含有4條染色體,減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期含有4條染色體,減數(shù)第二次分裂的前期含有2條染色體,故若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程,則n等于2;若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程,則2n表示有絲分裂的后期,應(yīng)該有4個(gè)染色體組,則n等于2。(4)若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,則該圖表示減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)的含量變化,對應(yīng)圖甲中的②?!绢}目點(diǎn)撥】該生物有絲分裂過程中染色體的數(shù)目變化為:4→8→4;減數(shù)分裂的過程中染色體的數(shù)目變化為:4→2→4→2。10、發(fā)育的全能性基因的選擇性表達(dá)分化脾臟既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體抗生素血清、血漿【解題分析】

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES細(xì)胞,其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來,具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,這種體系必須能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長,同時(shí)抑制其分化,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層飼養(yǎng)層細(xì)胞,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是胚胎成纖維細(xì)胞。本實(shí)驗(yàn)中單克隆抗體制備是以ES細(xì)胞和經(jīng)過免疫的B細(xì)胞形成的雜交細(xì)胞培養(yǎng)獲得,所融合得到的雜交細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體,體外培養(yǎng)過程中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,還應(yīng)該加入動(dòng)物血清或者血漿?!绢}目詳解】(1)①過程是分裂分化產(chǎn)生多種組織細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性特點(diǎn),該過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。(2)ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來制備單克隆抗體,則X細(xì)胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體,因此通常從小鼠的脾臟中抽取。(3)Y是由ES細(xì)胞和已免疫的B細(xì)胞融合形成的雜交細(xì)胞篩選得到,又可產(chǎn)生單克隆抗體,其同時(shí)具備類兩種細(xì)胞的特性,即既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時(shí),通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時(shí)為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入血清等一些天然成分。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合教材中單克隆抗體的制備,考查了學(xué)生理解胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)和培養(yǎng),以及單克隆抗體制備的原理,意在考查學(xué)生進(jìn)行知識拓展和遷移的能力。11、青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出來應(yīng)該使用乙醚,因?yàn)闇囟雀哂?0℃,青蒿素易分解,應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑粉碎干燥溫度和時(shí)間過濾紙層析法【解題分析】

青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),因此提取青蒿素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法,可采用有機(jī)溶劑萃取的方法;提取過程:植物材料→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→鑒定?!绢}目詳解】(1)由于青蒿素對熱不穩(wěn)定,且青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出來,因此提取青蒿素時(shí),不適宜用水蒸氣蒸餾法。(2)由于溫度高于60℃時(shí)青蒿素易分解,所以應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑,即應(yīng)該選擇乙醚。(3)為了提高提取的效率,在進(jìn)行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和干燥處理;萃取過程中應(yīng)控制好溫度和時(shí)間,以防止青蒿素分解;萃取所得液體濃縮前需進(jìn)行過濾。(4)青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,可以利用紙層析法對其進(jìn)行鑒定?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是能夠利用青蒿素的性質(zhì)判斷其提取使用的方法和不能使用的方法,能夠掌握好萃取過程中的注意事項(xiàng)并確定鑒定青蒿素的原理。12、①P鏈、T鏈、A鏈、B鏈C鏈、D鏈基因控制蛋白質(zhì)的合成(基因表達(dá))

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