中學(xué)開展大學(xué)習(xí)大調(diào)研大改進(jìn)工作實(shí)施方案

中學(xué)開展大學(xué)習(xí)大調(diào)研大改進(jìn)工作實(shí)施方案一、背景與目的隨著中學(xué)教育的改革不斷推進(jìn)，中學(xué)教育的重點(diǎn)已經(jīng)由單純的知識(shí)傳授向素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)等方面轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量的提高已經(jīng)成為中學(xué)工作的首要任務(wù)。為了進(jìn)一步發(fā)揮中學(xué)的教育教學(xué)作用，確保中學(xué)教育教學(xué)工作的有效實(shí)施，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)教育的研究和實(shí)踐，中學(xué)決定開展大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)工作。本實(shí)施方案旨在制定具體措施，確保大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)工作的順利實(shí)施。二、工作范圍大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)工作覆蓋中學(xué)教育教學(xué)全過程。包括中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量、方法、手段、體系、課程設(shè)置等各個(gè)方面。三、工作內(nèi)容1、大學(xué)習(xí)（1）建立學(xué)院、學(xué)科、工作坊三級(jí)大學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)推進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)。（2）建立信息化環(huán)境，積極推進(jìn)線上線下融合，形成多元化學(xué)習(xí)補(bǔ)充教育培訓(xùn)體系。（3）推廣優(yōu)秀教學(xué)資源，鼓勵(lì)教師互幫互學(xué)，建立研究小組，培養(yǎng)多學(xué)科、互補(bǔ)協(xié)作的教育教學(xué)研究隊(duì)伍。2、大調(diào)研（1）制定科學(xué)合理、具體明確的調(diào)查方案，確保實(shí)施科學(xué)、有效的調(diào)研工作。（2）采用多種調(diào)研方法，靈活運(yùn)用問卷式、訪談式、觀察式等各種調(diào)研手段，充分了解中學(xué)教育教學(xué)工作中存在的關(guān)鍵問題。（3）對(duì)于調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，要盡快進(jìn)行歸納、分析、總結(jié)，形成完整的研究報(bào)告，為后續(xù)改進(jìn)工作提供依據(jù)。3、大改進(jìn)（1）制定針對(duì)調(diào)查研究報(bào)告中的問題和教育教學(xué)實(shí)踐中的缺陷的詳細(xì)解決方案，確保改進(jìn)工作有針對(duì)性、科學(xué)性、可行性。（2）制定階段性的改進(jìn)計(jì)劃，統(tǒng)籌考慮中學(xué)教育教學(xué)的整體性和系統(tǒng)性，確保改進(jìn)工作順利進(jìn)行。（3）制定評(píng)估機(jī)制，定期評(píng)估改進(jìn)工作的實(shí)施效果，及時(shí)跟進(jìn)問題，做出調(diào)整優(yōu)化。四、工作實(shí)施1、制定實(shí)施計(jì)劃，明確工作任務(wù)，確保每項(xiàng)工作具體可行。2、建立責(zé)任制，確定各級(jí)負(fù)責(zé)人和工作人員的具體職責(zé)，配合計(jì)劃實(shí)施。3、呼吁廣大教師積極參與到大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)工作中來，在工作中發(fā)揮教師的主體作用和創(chuàng)造性思維。4、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)工作，積極推進(jìn)、指導(dǎo)。五、工作成果1、中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。2、中學(xué)教育教學(xué)體系更加完善。3、中學(xué)教育教學(xué)模式不斷創(chuàng)新。4、中學(xué)教育教學(xué)效果得到明顯提升，取得豐碩的成果。六、工作保障1、確保人員配備。為了整個(gè)工作的有效實(shí)施，需要有足夠的工作人員支持，以保證實(shí)施順利。2、確保資金投入。中學(xué)教育教學(xué)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要固定的資金支持，以確保工作的順利實(shí)施。3、