海南省海口市2023-2024學(xué)年八年級上冊期末語文模擬試卷(A卷)(附答案)_第1頁
海南省海口市2023-2024學(xué)年八年級上冊期末語文模擬試卷(A卷)(附答案)_第2頁
海南省??谑?023-2024學(xué)年八年級上冊期末語文模擬試卷(A卷)(附答案)_第3頁
海南省??谑?023-2024學(xué)年八年級上冊期末語文模擬試卷(A卷)(附答案)_第4頁
海南省??谑?023-2024學(xué)年八年級上冊期末語文模擬試卷(A卷)(附答案)_第5頁
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文檔簡介

海南省海口市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文模擬試題(A卷)一、基礎(chǔ)知識綜合(本大題共2小題)閱讀下文,回答問題。在“喜迎黨的二十大”書法展上,林小明同學(xué)對下面的四幅書法作品很感興趣,但他難以準(zhǔn)確判斷這幾幅書法作品的書體。1.請你仔細(xì)欣賞上面四幅書法作品,選擇書體判斷正確的一項(

)(1)(2)(3)(4)A.第(1)幅是楷書,端莊工整,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),堅實有力。B.第(2)幅是草書,筆畫連綿簡省,揮灑自如,飄逸灑脫。C.第(3)幅是行書,字形扁方,橫長豎短,蠶頭燕尾。D.第(4)幅是隸書,流動自如,收放結(jié)合,疏密得體。2.請你從上面四幅書法作品中任選一幅,用簡體楷書工整、規(guī)范寫在下面的田字格里。3.閱讀下面語段,按要求完成以下任務(wù)。海椰學(xué)校校園廣播站供稿

黨的二十大勝利召開,引起了我校師生的熱烈(

)。八年級1班的李麗同學(xué)在學(xué)習(xí)體會中寫道:歷史的畫券在奮進(jìn)中(

),而中華民族的未來將在一代代青年的奮斗中愈發(fā)光明。作為新時代的青年,首先,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)大會上的重要報告,關(guān)心國家前途命運。其次,我們要聯(lián)系自身實際,將黨的二十大精神(

)自己的學(xué)習(xí)生活中去。另外,我們還要,為中華民族的發(fā)展共獻(xiàn)屬于自己的一份力量!(1)語段中有兩個錯別字,請找出并改正。改為

改為(2)結(jié)合語境,依次填入語括號內(nèi)的詞語正確的一項是(

)A.回響

鋪展

融入 B.反響

鋪開

涌入C.回響

鋪開

涌入 D.反響

鋪展

融入(3)請將語段中畫線的陳述句改為反問句,寫在下面橫線上。(4)請聯(lián)系上下文,在語段中的橫線上補(bǔ)寫一句話,使之與上下文語意連貫。二、名句名篇默寫(本大題共1小題)4.在橫線上默寫古詩文原句。(1)相顧無相識,。(王績《野望》)(2),恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(3)報君黃金臺上意,。(李賀《雁門太守行》)(4)故曰:,固國不以山溪之險。(《得道多助,失道寡助》)(5)杜牧在《赤壁》中運用議論手法隱含自己對歷史獨特的見解,借古諷今,通過“,”以小見大,借二喬的命運反映赤壁之戰(zhàn)重大影響,表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時的感慨。(6)退休的張老師滿腹詩書,才華橫溢,卻沒什么成就,有人問起他的退休生活,他不由感嘆道:“,?!绷髀冻鰞?nèi)心的苦悶。(李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》)。三、綜合性學(xué)習(xí)(本大題共1小題)5.為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,??庉嫴繙?zhǔn)備在第十二期??_設(shè)“學(xué)習(xí)黨的二十大精神,爭做新時代好少年”的專欄,刊登一組主題文章,面向全校同學(xué)征稿。請你參與并完成以下任務(wù)。征稿啟事為進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的二十大精神,我校??瘜㈤_設(shè)“為學(xué)習(xí)黨的二十大精神,爭做新時代好少年”專欄,面向全體同學(xué)征稿。征稿要求:1.題材不限,800字左右;2.結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活,要有具體事例,力求生動感人,切記泛泛而談;3.必須原創(chuàng),不得抄襲;4.只收電子稿,稿件請發(fā)到郵箱126.com。希望同學(xué)們積極投稿。2022年11月10日海椰學(xué)校??庉嫴?1)這則征稿啟事格式上有一處錯誤,請你找出并寫出修改意見。(2)這則征稿啟事畫線句有語病,請將修改意見寫在下面橫線上。(3)這則征稿啟事的要求不夠明確,請寫出修改意見。(4)黎玲收集了以下幾則素材,準(zhǔn)備寫一篇征文,與主題不符的素材是(

)A.和全班同學(xué)觀看黨的二十大開幕式,聆聽他做的報告。B.參加班級“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”主題演講比賽。C.決心改變以前自由散漫的習(xí)慣,樹立目標(biāo),努力學(xué)習(xí),爭做新時代好少年。D.班級里個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不思進(jìn)取。四、詩歌鑒賞(本大題共1小題)閱讀古詩,完成下面小題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。6.詩人生活在人間,卻感受不到喧囂,是因為“”(原文中的詞語),從中可以看出詩人的人生態(tài)度和生活情趣。7.閱讀了“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的詩句,你眼前展現(xiàn)了怎樣的情景?請用形象的語言描述畫面。五、文言文閱讀(本大題共1小題)閱讀下面文言文選段,按要求完成下面小題?!炯住克窗l(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?!疽摇繀羌壬庠?,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織;食不加肉,衣不重采;折節(jié)下賢人,厚遇賓客;振貧吊死,與百姓同其勞。終滅吳。8.下列加點字注音正確的一項是(

)A.空乏其身(kōnɡ) B.法家拂士(bì) C.吳既赦越(chì) D.女忘會稽之恥(nǚ)9.給下列加點詞語選擇正確的義項。(1)①勞其筋骨()

②與百姓同其勞()勞:A勞動

B.使……疲勞

C.煩勞(請別人做事所用的客氣話)

D.慰勞(2)①空乏其身()

②苦身焦思()身:A指生命

B.指自己

C.人的品格和修養(yǎng)修

D.身體10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)所以動心忍性,曾益其所不能。(2)女忘會稽之恥邪?11.【乙】文中越王勾踐的故事印證了【甲】文中哪個觀點?你認(rèn)同這個觀點嗎?請結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)勀愕目捶?。六、名著閱讀(本大題共1小題)12.閱讀《紅星照耀中國》和《昆蟲記》,根據(jù)以下名著閱讀任務(wù)單,請你補(bǔ)全表格中的相關(guān)內(nèi)容。語段節(jié)選描寫對象及特點描寫方法“我接到報告,說你是一個可靠的新聞記者,對中國人民是友好的,并且說可以信任你會如實報道,”A說,“我們知道這些就夠了。你不是共產(chǎn)主義者,這對于我們是沒有關(guān)系的。任何一個新聞記者要來蘇區(qū)訪問,我們都?xì)g迎。不許新聞記者到蘇區(qū)來的,不是我們,是國民黨。你見到什么,都可以報道,我們要給你一切幫助來考察蘇區(qū)?!保?)A是(2)A的特點有(聯(lián)系整本書):語言描寫我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時,它們從未停止過歌唱。它們是蟬(3)蟬的習(xí)性特點有(聯(lián)系整本書):(4)七、現(xiàn)代文閱讀(本大題共2小題)閱讀下文,完成下面小題。老胡炒餅暑假①老胡丟了耕地,和幾個親友一道去城市里謀生活。因為沒有技術(shù),只能偶爾打打零工。有一次,老胡已經(jīng)兩天沒上工了。他摸摸兜里還有幾塊錢,沒有干活卻覺得饑餓難耐,就去不遠(yuǎn)的攤上要了一份炒餅。油滋滋的餅絲,放上幾根黃里透綠的包菜,鮮香四溢,好像各種滋味盡在其中。②也許是太餓了,也許是很久沒沾此種葷腥,老胡被這頓炒餅深深地震撼了。他看著那位干瘦的,手上挽著兩只護(hù)袖的老頭,心里生出一種敬畏之情。那以后,炒餅攤上就多了一位???。老胡有事沒事就來這攤子上嘗嘗味道。③也是機(jī)緣巧合……④老師傅把真手藝傳給了他。打面、調(diào)餡、溜菜,甚至熬燉豬油都有自己獨特的一手。漸漸地,老胡沒了師傅也能干上半會。⑤老師傅說,干咱們這個,凌晨兩三點起床是常有的事。東西當(dāng)天賣,所以一定要當(dāng)天準(zhǔn)備,不能弄隔夜的東西糊弄人。一百份餐,有一份出了問題,不光是你的招牌完了,良心也過不去啊。聽完這句話,老胡就出師了。⑥老胡來到這片新寫字樓已經(jīng)好幾年了,這里的攤位租金很高,所以他干活不曾有絲毫懈怠。⑦有個“可可愛愛”(網(wǎng)名)的小姑娘,每年年末他收攤回家時,總會焦急地在群(訂餐建的)里問他,“大叔大叔,什么時候回來呀”,等待他的心情,好像比過節(jié)還要焦急。等到老胡真的開春從老家趕來時,她總是趕緊在手機(jī)里付錢,訂每年的第一份炒餅。⑧還有一個穿著藍(lán)制服,專門跑外賣的騎手,看起來很面嫩,實際和老胡已結(jié)婚生子的兒子差不多大。他們常在中午休息時,有一搭沒一搭地閑聊。去年年底,這個叫小黃的騎手出了事,父親在家里被砸到大腿受傷了,急得焦頭爛額。老胡聽罷沒有說話,第二天就給他拿了一萬塊錢救急。小黃嘴笨,感謝的話都沒多說,只是一再強(qiáng)調(diào)會還給他。小黃走后,鄰攤的人善意地勸說:“以后少管閑事,八成是被人給騙了?!雹崂虾X得騙不騙倒無所謂,其實他也輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了一整夜,一萬塊錢對自己來說還是挺多的。但是另有一種細(xì)細(xì)的、不易察覺的東西,挑動著他的心,讓他不能視而不見。⑩等了幾個月,慌了幾個月,小黃終于從家里回來了。不光還了他的錢,還送給他一箱好酒。原來這次回家不僅看望了父親,他還把自己的親事給定下來了。?塞翁失馬,焉知非福?那晚老胡拆開小黃的酒,讓老伴炒了兩個菜,美美地喝上一頓。酒是好酒,但菜怎么都不入味。老胡就擼起袖子去廚房噼里啪啦地忙活了一會兒。一鍋香噴噴、熱烘烘的炒餅就端上了桌。?老胡就說:“人活一輩子,不就像這鍋炒餅?別看只有白面皮,大包菜,只要你肯用心,一樣有滋有味。”(摘自《意林》2022年第23期,有刪改)13.通讀全文,完成以下框架圖,梳理選文的故事情節(jié)。14.請從下面兩個句子中任選一句,從人物描寫的角度簡要賞析。(1)小黃走后,鄰攤的人善意地勸說:“以后少管閑事,八成是被人給騙了。”(2)其實他也輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了一整夜,一萬塊錢對自己來說還是挺多的。15.選文中略去了老師傅把真手藝傳給老胡的“機(jī)緣巧合”,請發(fā)揮你的想象,用簡潔的語言補(bǔ)寫文中“機(jī)緣巧合”的情節(jié)。16.有人說,在第⑤段插入老師傅的一段議論,使上下文的情節(jié)不夠連貫,建議把這一段內(nèi)容刪去。你認(rèn)為第⑤段能否刪去?為什么?17.選文結(jié)尾老胡說:“人活一輩子,不就像這鍋炒餅?別看只有白面皮,大包菜,只要你肯用心,一樣有滋有味?!焙苣腿藢の?,請你結(jié)合生活實際談?wù)剬@句話的理解。閱讀下面選文和鏈接材料,按要求完成下面小題。十年兩鯨落辛旭光①鯨類原是陸地上的偶蹄目,與又丑又兇猛的河馬是“近親姐妹”,是5300萬年前,重返深海的哺乳動物巨獸。②鯨擱淺首因是覓食誤入淺灘,同時鯨是近視眼,一般只能看到17米內(nèi)的物體。它們靠發(fā)達(dá)的內(nèi)耳聲吶行動,一些聲吶會干擾鯨的導(dǎo)航系統(tǒng),讓他們誤以為有攻擊性極強(qiáng)的大型鯨鯊來襲,驚慌逃竄而致擱淺。還有就是海洋中巨量的化學(xué)漂浮物,毒化了鯨的中耳,使其失去了聲吶的功能。③鯨對海洋生態(tài)的影響超乎想象。平時它在魚蝦充足的地方覓食,到繁殖期,會游到食物較少的海域。橫向幾千里旅程,一路拋灑“鯨粑粑”,給海洋浮游植物和光合細(xì)菌提供了豐富的營養(yǎng)鹽、有機(jī)碳等養(yǎng)分??茖W(xué)家估計,被“鯨粑粑”滋養(yǎng)過的浮游植物,每年可捕獲約370億噸二氧化碳;相當(dāng)于1.7萬億棵樹,約4個亞馬孫雨林。一頭鯨死去的時候,它的生命雖然完結(jié),卻在深淵中點亮了一個全新的生態(tài)系統(tǒng)?!蚌L落”的縱向軌跡為魚類、蝦蟹、海星、海螺提供了豐富的食物,一個鯨落體可為附近海洋生物提供少則五十年,多則幾百年的營養(yǎng),也有可能產(chǎn)生新的物種,因此鯨尸群落周遭的物種演替非常快,也稱“鯨魚泵”效應(yīng),即使凋落成泥,也要養(yǎng)護(hù)一方生命。④秦漢時先民就以鯨魚脂做燈油?!笆蓟誓怪?,燃鯨魚膏為燈”。中醫(yī)則以鯨涎為“龍涎”神藥。巨鯨落,兼具悲傷和溫暖。也再無一種動物能像鯨一樣,讓人類充滿了敬畏。(摘自《新民晚報》有刪改)【鏈接材料一】當(dāng)?shù)貢r間2022年10月11日,新西蘭環(huán)境保護(hù)局說,繼215頭領(lǐng)航鯨上周在查塔姆島擱淺死亡后,在附近皮特島又有240頭領(lǐng)航鯨因擱淺死亡,不清楚擱淺原因。環(huán)境保護(hù)活動人士10日在皮特島發(fā)現(xiàn)大量領(lǐng)航鯨擱淺。新西蘭環(huán)保局海洋技術(shù)顧問戴夫·倫德奎斯特告訴路透社記者,一個技術(shù)小組當(dāng)天評估情況,并對尚未死去的鯨實施安樂死。就在8日,曾有215頭同樣種類的鯨在位于上述擱淺地以北大約40公里的查塔姆島擱淺死亡。鯨擱淺在查塔姆群島并不罕見,有記錄以來最大規(guī)模的擱淺事件發(fā)生在1918年,當(dāng)時有超過1000多頭鯨死亡。【鏈接材料二】鯨的尸體分解要經(jīng)歷哪些階段?第一階段被稱為移動清道夫階段,也就是鯊魚和螃蟹等食腐動物清除鯨的軟組織;第二階段為機(jī)會主義者階段,如蝸牛和蠕蟲等異養(yǎng)動物在鯨落周圍的沉積物中定居下來,吃鯊魚、螃蟹等食腐動物吃剩的“魚骨肉”;第三階段就是化能自養(yǎng)階段,鯨骨腐爛時產(chǎn)生硫化氫,某些細(xì)菌可以直接從硫中獲取能量,而較大的生物則依賴于生活在它們體內(nèi)的減硫細(xì)菌。鯨的尸體分解的三個階段,支持著從大鯊魚到微小細(xì)菌等生物群落的演替。這也是鯨落被認(rèn)為是維持深海生命和生態(tài)的驅(qū)動性食物來源的原因。鯨落對深海生命和生態(tài)過程以及海洋有機(jī)碳循環(huán)產(chǎn)生的長遠(yuǎn)影響,是海洋科學(xué)家們關(guān)心的國際前沿科學(xué)問題。18.請從語言表達(dá)的角度,分析選文第③段中加點詞語的表達(dá)效果??茖W(xué)家估計,被“鯨粑粑”滋養(yǎng)過的浮游植物,每年可捕獲約370億噸二氧化碳。19.下列對選文的理解和表達(dá)正確的一項是(

)A.選文第②段說明了鯨擱淺的原因,采用了作比較的說明方法。B.選文第③段采用時間順序,說明了鯨對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響巨大。C.選文的說明對象是鯨,文中具體生動地說明了鯨是河馬的“近親姐妹”,是5300萬年前,重返深海的哺乳動物巨獸。D.從選文看,鯨對海洋生態(tài)系統(tǒng)有著巨大的影響,鯨落體可為附近海洋生物提供豐富的食物和營養(yǎng)。20.在【鏈接材料一】里提到,不清楚鯨在查塔姆群島擱淺的原因,請你結(jié)合選文說一說,鯨擱淺的原因可能有哪些?21.【鏈接材料二】和選文第③段都介紹了鯨落對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響,但采用的主要說明方法有所不同。請簡要分析兩者說明方法有何不同,分別有什么作用?八、作文(本大題共1小題)22.閱讀下面材料,按要求作文?!兑了髟⒀浴防镉涊d了這樣一個故事:有只猴子,看見漁夫們往河里撒網(wǎng),捕獲了很多魚,非常羨慕。等到中午,漁夫們收起了網(wǎng),回家吃飯。猴子便連忙從樹上爬下來,來到河邊,拿起漁網(wǎng)來也準(zhǔn)備捕魚。它模仿著漁夫的動作,把網(wǎng)朝天上一拋,結(jié)果漁網(wǎng)一下子落下來,套住了自己。猴子在網(wǎng)內(nèi)拼命掙扎,始終無法掙脫,最終跌落到河里,溺水而亡。奧斯卡最佳短片《深坑》中有個中年人,在路上遇到一個深坑。為了順利過去,他不斷搬來石頭,用雙手抱著石頭,往深坑里填。正累得氣喘吁吁,后面一個大長腿跑了過來,很輕松地就跨過了深坑。中年人見狀非常懊悔,原來跨過深坑竟然如此簡單。于是他一腳踢飛石頭,后退幾步,學(xué)著大長腿的姿勢,朝前沖去。奈何他的腿太短,沒能跨越過去,反而跌落深坑,被尖銳的碎石穿胸而過。我們身邊也有很多人盲目跟風(fēng)和模仿別人,從不考慮自身條件是否適合,最后往往給自己帶來災(zāi)難。閱讀以上材料,你有哪些認(rèn)識和感悟?請任選一題作文。(1)根據(jù)以上材料,請自選角度和立意,自擬題目,寫一篇記敘文或議論文。(2)八年級的王濤同學(xué)總覺得自己怎么努力成績都不能提高,他發(fā)現(xiàn)同桌符遠(yuǎn)課堂上總是嘻嘻哈哈心不在焉的樣子,卻每次考試成績都很好。他決定向同桌學(xué)習(xí)……王濤同學(xué)接下來會怎么做?會發(fā)生什么事呢?請你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇記敘文。要求:①書寫工整,卷面整潔;②不少于500字;③不得泄露個人信息,凡涉及真實地名、校名、人名,請用XX代替;④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

答案【正確答案】1.B2.任選一幅【詳解】1.考查字體鑒賞辨析。A.錯誤。第(1)幅應(yīng)該是行書,流動自如,收放結(jié)合,疏密得體;C.錯誤。第(3)幅應(yīng)該是隸書,字形扁方,橫長豎短,蠶頭燕尾;D.錯誤。第(4)幅應(yīng)該是楷書,端莊工整,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),堅實有力;故選B。2.考查楷書書寫。四幅書法作品用簡體書寫為:惠風(fēng)和暢,自強(qiáng)不息,厚德載物,寧靜致遠(yuǎn)。簡體繁體對應(yīng):風(fēng)(風(fēng))、載(載)、寧(寜)、靜(靜)、遠(yuǎn)(遠(yuǎn))。從上面四幅書法作品中任選一幅,用簡體楷書工整、規(guī)范寫在下面的田字格里即可。3.【正確答案】(1)券卷共貢(2)D(3)我們怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)大會上的重要報告,關(guān)心國家前途命運?(4)例:努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身綜合素養(yǎng)【詳解】(1)本題考查易錯字。畫券——畫卷;卷,指可以舒展和彎轉(zhuǎn)成圓筒形的書畫;共獻(xiàn)——貢獻(xiàn);貢,指獻(xiàn)東西給上級,古代臣下或?qū)賴盐锲愤M(jìn)獻(xiàn)給帝王。(2)本題考查同義詞的選擇。第一空:回響,聲音回蕩;反響,聲音的回響、回聲,引申為由于受外界影響而產(chǎn)生的意見、態(tài)度和行動。根據(jù)“黨的二十大勝利召開”“引起”可知,“反響”更符合語境;第二空:鋪展,指鋪開并向四周擴(kuò)展延伸;鋪開,指展開弄平。根據(jù)“歷史的畫卷”可知,“鋪展”更符合語境;第三空:融入,指融合、混入、混合;涌入,指進(jìn)入,大量進(jìn)入。根據(jù)“黨的二十大精神”和“自己的學(xué)習(xí)生活”可知,“融入”更符合語境;故選D。(3)本題考查句式轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干“將語段中畫線的陳述句改為反問句”可知,反問句就是用疑問的句式,表達(dá)肯定的觀點。方法:1.將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞;2.在句中加上反問語氣詞;3.在句末加疑問助詞,句號改為問號。由“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)大會上的重要報告,關(guān)心國家前途命運”可知,肯定的是“要認(rèn)真學(xué)習(xí)大會上的重要報告,關(guān)心國家前途命運”,可以改為“我們怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)大會上的重要報告,關(guān)心國家前途命運呢?”或“我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)大會上的重要報告,關(guān)心國家前途命運嗎?”(4)本題考查語句銜接。根據(jù)“其次,我們要聯(lián)系自身實際,將黨的二十大精神融入自己的學(xué)習(xí)生活中去。另外,我們還要”可知,橫線上填的內(nèi)容是我們“為中華民族的發(fā)展共獻(xiàn)屬于自己的一份力量”的做法。示例:做好本職工作,盡自己所能搞好自己的學(xué)習(xí);要胸懷天下,關(guān)心國家和社會的發(fā)展;積極參加公益活動,多做對社會有利的事情;遵紀(jì)守法,樂于奉獻(xiàn)等。4.【正確答案】長歌懷采薇感時花濺淚提攜玉龍為君死域民不以封疆之界東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬我報路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“薇、濺、攜、域、郎、鎖、暮、謾”等字詞容易寫錯。5.【正確答案】(1)落款“2022年11月10日”和“海椰學(xué)校??庉嫴俊蔽恢妙嵉梗瑢⒍呶恢脤φ{(diào)。(2)將“切記”改為“切忌”(3)要寫出截稿日期(4)D【詳解】(1)考查征稿啟事格式。征稿啟事落款格式錯誤,應(yīng)該是先署名后時間,此文位置顛倒,應(yīng)調(diào)換署名和時間位置。(2)考查病句修改?!扒杏洝庇迷~不當(dāng),將“切記”改為“切忌”。(3)考查征稿啟事的內(nèi)容。征稿啟事正文內(nèi)容部分應(yīng)寫清楚截稿日期,此文無此內(nèi)容,應(yīng)補(bǔ)充具體截稿時間。(4)考查素材收集。征文素材應(yīng)該與主題相符。D.此素材為學(xué)習(xí)態(tài)度問題,與“為學(xué)習(xí)黨的二十大精神,爭做新時代好少年”主題不符;故選D?!菊_答案】6.心遠(yuǎn)厭棄世俗,沉醉自然7.傍晚時分,夕陽西下,翠綠的山林披上了落日的余暉,更顯得朦朧迷人。這時,一群鳥兒結(jié)成隊向夕陽下的山林飛去。夕陽,山林,飛鳥,形成了一幅完美的落日歸鳥圖?!驹斀狻?.本題考查詩歌的主題思想和情感態(tài)度的領(lǐng)悟?!敖Y(jié)廬在人境,而無車馬喧”句作者言自己雖然居住在人世間,但并無世俗的交往來打擾。為何處人境而無車馬喧的煩惱?因為“心遠(yuǎn)地自偏”,只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擺脫世俗的束縛,那么即使處于喧鬧的環(huán)境里,也如同居于僻靜之地?!皢柧文軤??心遠(yuǎn)地自偏”中的“心遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)離官場,更進(jìn)一步說,是遠(yuǎn)離塵俗,超凡脫俗。故第一空填“心遠(yuǎn)”?!安删諙|籬下,悠然見南山”中“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境。“采菊”這一動作不是一般的動作,它包含著詩人超脫塵世,熱愛自然的情趣,寫出了心與自然的會意與親近,達(dá)到了一種物我合一的境界?!按酥杏姓嬉?,欲辨已忘言?!痹娔﹥删洌娙搜宰约旱膹拇笞匀坏拿谰爸蓄I(lǐng)悟到了人生的意趣,表露了厭棄世俗,沉醉自然的人生態(tài)度和生活情趣。故第一空填“厭棄世俗,沉醉自然”。7.本題考查學(xué)生描述詩句畫面的能力。描繪畫面,就是發(fā)揮聯(lián)想和想象,用生動形象的語言描述詩句中展現(xiàn)的畫面和意境。為了增添語言的描寫性,我們一可以運用修辭,如比喻、擬人等,使語言更形象、生動;二可以添加聯(lián)想與想象,把古詩因為追求簡練而省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來。注意不能翻譯詩句?!吧綒馊障?,飛鳥相與還”的意思是“傍晚時分南山景致甚佳,霧氣峰間繚繞,飛鳥結(jié)伴而還”。在此基礎(chǔ)上描繪,如:夕陽西下,山村霧靄繚繞,令人神清氣爽,到了傍晚,天空的鳥兒也結(jié)伴歸巢。【正確答案】8.B9.BABD10.(1)這樣來激勵他的心志,使他性情堅忍,增加他所不具備的能力。(2)你忘了會稽之戰(zhàn)的恥辱了嗎?11.第一問:“天將降大任于是人也,必先苦其心志”或“出則無敵國外患者,國恒亡”(用自己的話解說也可);第二問:例:我認(rèn)同這個觀點。在現(xiàn)實生活中,作為新時代的青少年,要想有所成就,就必須經(jīng)得起艱難困苦的磨練。經(jīng)風(fēng)雨,見世面,才能鍛煉意志,增長才干,成為社會的棟梁之材?!驹斀狻?.考查字音。A.空乏其身(kōnɡ)——kònɡ;C.吳既赦越(chì)——shè;D.女忘會稽之恥(nǚ)——rǔ;故選B。9.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)①句意:使他的筋骨勞累。勞:使……疲勞;故選B。②句意:和百姓們一同勞苦工作。勞:勞動;故選A。(2)①句意:使他受盡貧困之苦。身:指自己;故選B。②句意:每天勞累地思索著。身:身體;故選D。10.本題考查翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有:(1)所以:用這些來;動:使……震撼;忍:使……堅忍;曾:通“增”,增加;能:才干。(2)女:通“汝”,你;之:結(jié)構(gòu)助詞,的;恥:恥辱。11.考查比較閱讀和拓展感悟。乙文寫越國戰(zhàn)敗后,越王勾踐立志發(fā)憤圖強(qiáng),臥薪嘗膽,通過禮賢下士、與民同勞等一系列措施,最終大敗吳國。所以,乙文中勾踐臥薪嘗膽的故事,印證了【甲】文中逆境造就人才,只有經(jīng)得起艱苦的磨煉,才能成就不平凡的事業(yè),即“天將降大任于是人也,必先苦其心志”或“出則無敵國外患者,國恒亡”。示例:你認(rèn)同這個觀點。作為中學(xué)生,我們要勇于面對挫折和磨難,正視磨難,堅定信心去迎接困難和挫折。要相信風(fēng)雨過后會有彩虹,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在挫折和磨難中成長,在挫折和磨難中蛻變,遇到更好的自己。【參考譯文】【甲】舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,使他受盡貧困之苦,使他所做的事情顛倒錯亂,用來使他的內(nèi)心受到震撼,使他性情堅韌起來,增加他所不具備的能力原來沒有的才能。人常常犯錯,然后才能改正;內(nèi)心憂困,思想阻塞,然后才能奮起;表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,才能被人們了解。一個國家,在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會有覆滅的危險。這樣,就知道憂愁患害足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了?!疽摇繀峭跻呀?jīng)赦免了越王,越王勾踐回國后,于是就每天勞累地思索著,還把一個苦膽掛在座位上面,每天坐下休息、躺下睡覺之前,都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味,吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。(他常常對自己)說:“你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么?”(他)親自到田間種地,他的夫人穿自己織的布做成的衣服。(他)吃的每頓飯里幾乎沒有肉菜,穿的衣服沒有鮮艷的顏色。(他)降低身份對待下面有賢能的人,對賓客厚禮相贈,扶助貧困的人,哀悼死難的人,和百姓們一同勞苦工作。終于消滅了吳國。12.【正確答案】周恩來例:熱情周到、平易近人、才華橫溢擅長挖掘地洞、喜歡唱歌(叫聲響亮)動作描寫【詳解】考查名著閱讀。(1)這段文字是斯諾在延安遇到周恩來時,周恩來用英語對斯諾說的話,原文內(nèi)容是“我叫周恩來,我接到報告,說你是一個可靠的新聞記者。你不是共產(chǎn)主義者,這對于我們沒有關(guān)系。任何一個記者要來蘇區(qū)訪問,我們都?xì)g迎”,所以“他”是周恩來。(2)周恩來的特點:聯(lián)系整本書可知,他出身于大官僚家庭;學(xué)生運動中,他作為學(xué)生領(lǐng)袖,遭到逮捕;后來他去了法國,回國后準(zhǔn)備發(fā)動國民革命,并北伐;1927年蔣介石開始?xì)⒑みM(jìn)分子,他被列入黑名單,1931年后他加入紅色隊伍。周恩來的特點:他是一位溫和文雅,真誠熱情,頭腦冷靜,善于分析推理的革命領(lǐng)導(dǎo)人。(3)蟬的習(xí)性特點:聯(lián)系整本書可知,“蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強(qiáng)度?!笨芍s愛唱歌。蟬用它堅固且細(xì)長的刺吸式口器,鉆通柔滑的樹皮,吸取里面的汁液;幼蟲時期善挖地道和地穴,喜歡吸食樹根的汁液;在地下經(jīng)歷了四年左右的時間后,破土而出只能在陽光下活五個多星期;在夏季過去之后,會大面積的死亡。(4)根據(jù)“它們在筱懸木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方”可知,節(jié)選語段運用了動作描寫?!菊_答案】13.(1)老胡學(xué)做炒餅

(2)老胡幫助小黃渡過難關(guān)14.(1)語言描寫,通過鄰攤的人善意的提醒,寫出老胡給小黃一萬塊錢,有被騙的風(fēng)險,從側(cè)面表現(xiàn)了老胡急人所急,心地善良的品格。(2)心理描寫,寫老胡輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了一整夜,表明他是冒著被騙的風(fēng)險選擇幫助小黃的,可見他內(nèi)心深處的善良戰(zhàn)勝了被騙的擔(dān)心。贊揚了老胡善良的品格。15.例(原文):老胡買了兩瓶白酒托關(guān)系為兒子找工作,被拒收了。他看到炒餅攤的老師傅,心頭一動,把白酒送給老師傅。那頓酒,拉進(jìn)了他和老師傅的關(guān)系,從那天開始,老胡開始了學(xué)藝之路。16.不能刪去。第⑤段寫老師傅叮囑老胡做炒餅要不怕辛苦,要講良心,與下文寫老胡做炒餅絲毫不懈怠和幫助小黃相呼應(yīng),說明老胡的勤勞與善良是與老師傅一脈相承的,也突出了文章的主旨:做人要像做炒餅一樣,肯用心才能有滋有味。17.老胡從炒餅中悟出了做人要用心的道理。在現(xiàn)實生活中,很多人的生活都像白面皮、大包菜一樣簡單而平淡,但是只要肯用心,認(rèn)真去過每一天,再平淡的生活也會變得有滋有味?!驹斀狻?3.考查內(nèi)容梳理概括。本文是敘述類文體,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)的概括方式概括出其它情節(jié)。第①②段“那以后,炒餅攤上就多了一位???。老胡有事沒事就來這攤子上嘗嘗味道”寫老胡成了炒餅攤的???;第③-⑤段“老師傅把真手藝傳給了他。打面、調(diào)餡、溜菜,甚至熬燉豬油都有自己獨特的一手。漸漸地,老胡沒了師傅也能干上半會”寫老胡學(xué)做炒餅;第⑥⑦段“她總是趕緊在手機(jī)里付錢,訂每年的第一份炒餅”寫老胡炒餅深受喜愛;第⑧-⑩段“這個叫小黃的騎手出了事,父親在家里被砸到大腿受傷了,急得焦頭爛額。老胡聽罷沒有說話,第二天就給他拿了一萬塊錢救急”寫老胡幫助小黃渡過難關(guān);第??段“人活一輩子,不就像這鍋炒餅?別看只有白面皮,大包菜,只要你肯用心,一樣有滋有味”寫老胡談炒餅與人生。14.考查從人物描寫角度賞析句子。(1)答題公式是:人物描寫方法+表達(dá)效果(如生動形象、生動細(xì)膩)+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。本句“以后少管閑事,八成是被人給騙了”運用了語言描寫,作用是生動形象地寫出了鄰攤的人對老胡的善意勸說,寫出老胡主動給小黃借一萬塊錢有被騙的風(fēng)險,從側(cè)面表現(xiàn)了老胡急人所急,心地善良、樂于助人的美德。(2)答題公式是:人物描寫方法+表達(dá)效果(如生動形象、生動細(xì)膩)+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。本句“他也輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了一整夜,一萬塊錢對自己來說還是挺多的”運用了心理描寫,作用是生動形象地寫出了老胡輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了一整夜的內(nèi)心狀態(tài),寫出老胡雖然擔(dān)心給小黃借一萬塊錢有被騙的風(fēng)險,但他急人所急,內(nèi)心善良的一面又使他不能漠視小黃的困難,表現(xiàn)了老胡心地善良、樂于助人的美德。15.考查補(bǔ)寫。補(bǔ)寫應(yīng)注意:第一,善于捕捉暗示性信息,聯(lián)系實際,展開大膽而合理的想象。第二,要弄懂原文的思路和特點。第三,注意內(nèi)容、主旨和語言風(fēng)格的一致。注意圍繞“機(jī)緣巧合”補(bǔ)寫。示例:那年中秋節(jié),老胡在外地的兒子給老胡寄來了兩瓶白酒,老胡想家可又回不去,真是寂寞,就提著酒約老師傅一起喝酒。都是漂泊在外的異鄉(xiāng)人,都想家,那頓酒,開始了老胡的學(xué)藝之路。16.考查段的作用。首先表明態(tài)度,不能刪去。理由:第一,第⑤段主要寫了老師傅對老胡的叮囑,做事有有良心,不能糊弄人。這與文章的主題一致。其次,后文老胡也是按照老師傅的真?zhèn)髟诮?jīng)營炒餅生意,老胡做生意與師傅一脈相承的,突出主旨,用心做人,生活會變得有滋有味。第三,第⑤段內(nèi)容與第⑥段“他干活不曾有絲毫懈怠”相呼應(yīng)。第⑤段“聽完這句話,老胡就出師了”這句銜接過度自然,引出下文老胡出師后的故事。據(jù)此分析即可。17.考查句子含義理解。結(jié)尾老胡說的話,表明老胡從做炒餅悟出了做人的道理。人活一輩子,就要像做炒餅一樣,原料雖然普通,只是白面皮、大包菜,但是因為用心做,所以味道也是有滋有味的。做人也是一樣,雖然每個人都很平凡,普通,但對待他人,只有用真心,就能收獲友誼,收獲真情;對待生活,只有用心過好每一天,生活也會變得有滋有味?!菊_答案】18.“約”是大概的意思,表示估計,表明被“鯨粑粑”滋養(yǎng)過的浮游植物,每年捕獲的二氧化碳有370億噸左右,而不是不多不少剛好370億噸。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。19.D20.從選文看,鯨擱淺的原因可能有:①覓食誤入淺灘;②鯨是近視眼,一般只能看到17米內(nèi)的物體;③鯨的導(dǎo)航系統(tǒng)受到聲吶干擾,誤以為有天敵來襲,驚慌逃竄;④海洋中巨量的化學(xué)漂浮物,毒化了鯨的中耳,使其失去了聲吶的功能。21.選文主要采用了列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確地說明了鯨對海洋生態(tài)的影響超乎想象;【鏈接材料二】主要采用了舉例子的說明方法,舉蝸牛、蠕蟲、細(xì)菌等從鯨尸中獲取營養(yǎng)和能量的例子,具體地說明了在鯨尸分解的過程中,給海洋生態(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的影響?!驹斀狻?8.本題考查說明文的語言特點。定性:“約”,大概,表示估計,起修飾限制作用。帶詞解句:被“鯨粑粑”滋養(yǎng)過的浮游植物,每年捕獲的二氧化碳在370億噸上下,“370億噸”為一個大概的數(shù)字,并非剛好370億噸。說明文語言特點:“約”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。19.本題考查文章內(nèi)容辨析。A.第②段“鯨擱淺首因是覓食誤入淺灘,同時鯨是近視眼,一般只能看到17米內(nèi)的物體”“還有就是海洋中巨量的化學(xué)漂浮物,毒化了鯨的中耳,使其失去了聲吶的功能”等語句,解釋說明了導(dǎo)致鯨擱淺的原因,運用了作詮釋的說明方法;根據(jù)“17米內(nèi)”可知,運用了列數(shù)字的說明方法;未使用作比較的說明方法;B.有誤。第③段采用邏輯順序,先說明“縱向軌跡”對“魚類、蝦蟹、海星、海螺”的影響,再說明對“附近海洋生物”的意義,最后說明可能產(chǎn)生的情況——產(chǎn)生新的物種,說明鯨對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響巨大;C.有誤。選文的說明對象是鯨,首段通過寫鯨是河馬的“近親姐妹”,是5300萬年前,重返深海的哺乳動物巨獸引出說明對象——鯨,選文主要說明了鯨擱淺的原因,鯨對海洋生態(tài)的影響的內(nèi)容;故選D。20.本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第②段“鯨擱淺首因是覓食誤入淺灘,同時鯨是近視眼,一般只能看到17米內(nèi)的物體。它們靠發(fā)達(dá)的內(nèi)耳聲吶行動,一些聲吶會干擾鯨的導(dǎo)航系統(tǒng),讓他們誤以為有攻擊性極強(qiáng)的大型鯨鯊來襲,驚慌逃竄而致擱淺。還有就是海洋中巨量的化學(xué)漂浮物,毒化了鯨的中耳,使其失去了聲吶的功能”詳細(xì)說明了鯨擱淺的原因,據(jù)此回答即可。21.本題考查說明方法。根據(jù)選文第③段中的“約370億噸二氧化碳”“1.7萬億棵樹”“約4個亞馬孫雨林”的詞語可知,此句運用了列數(shù)字的說明方法;根據(jù)“科學(xué)家估計,被‘鯨粑粑’滋養(yǎng)過的浮游植物,每年可捕獲約370億噸二氧化碳;相當(dāng)于1.7萬億棵樹,約4個亞馬孫雨林”可知,列舉具體的數(shù)據(jù)有力的說明了本段首句“鯨對海洋生態(tài)的影響超乎想象”的內(nèi)容,使說明內(nèi)容更具說服力;【鏈接材料二】“如蝸牛和蠕蟲等異養(yǎng)動物在鯨落周圍的沉積物中定居下來,吃鯊魚、螃蟹等食腐動物吃剩的‘魚骨肉’”“某些細(xì)菌可以直接從硫中獲取能量,而較大的生物則依賴于生活在它們體內(nèi)的減硫細(xì)菌”,列舉蝸牛、蠕蟲、細(xì)菌等從鯨尸中獲取營養(yǎng)和能量的事例,運用了舉例子的說明方法,具體有力的說明了鯨尸分解的過程中,給海洋生態(tài)系統(tǒng)帶來巨大影響,使說明內(nèi)容更具說服力。22.【正確答案】例文一做自己,就好上學(xué)時,因為性格內(nèi)向,很多同學(xué)都會嘲笑。我曾經(jīng)試圖改變過自己,但是隨著時間的推移,我想通了,何必要在乎別人的看法呢?世上有那么多人,有那么多種活法,為什么要按照別人的方法來要求自己呢?人無完人,每個人的特點都是不同的,只要活出自己的風(fēng)采就好了,何必要因為別人的話而改變自己呢?那樣只會讓自己很累。每個人都會有自己生存的方式,也都會有自己的思維方式,不要把別人的方法強(qiáng)加到自己身上,因為,世界上沒有兩片雪花是相同的,同樣,世界上的每一個人,都是獨一無二的。世界上的事,沒有絕對的對于錯,只要你認(rèn)為是對的,那么你就不用擔(dān)心別的人怎么想,自己努力堅持做到最好,如果成功了,那些人會對你

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