江西省宜春市2021-2022學(xué)年二年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

江西省宜春市2021-2022學(xué)年二年級上學(xué)期期末考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識（70分）1．看拼音寫詞語。pōshuǐhúnshēnchènɡɡǎnfēnɡbìānjūlèyèkūzhīcānɡm(xù)ánɡyīzhàojiānɡjiushénqìhuóxiàn父母恩，常bàodá；xiōnɡdì情，常àihù。2．按要求填空。（1）選字填空：（及極急）切時限（2）補充詞語：白言語風(fēng)雨（3）“展”字是結(jié)構(gòu)的字，部首是，除去部首還有畫，讀音是。3．連一連。一孔菊花披扁擔(dān)紅潤的懸崖痛得像蒸籠一叢石橋戴鐵環(huán)冷清的臉蛋熱得像蜂蜜一頂畫像挑紅袍翠綠的寺院甜得團團轉(zhuǎn)一幅帳篷滾紅領(lǐng)巾陡峭的秧苗急得直叫喚（huàn）4．先猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的，將序號填在橫線上。A．叭B．咚咚咚C．嘩啦嘩啦D．咕嘟咕嘟（1），誰忘記關(guān)上水龍頭了？（2）半夜時分，突然響起的敲門聲。（3）的一聲，吉他琴弦（xián）斷了。（4）口渴了，他喝了一大瓶（pínɡ）水。5．按要求寫句子。（1）人與人之間最純真的情感是什么當(dāng)然是友情（在句子的空白處加上標(biāo)點）（2）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞寫句子）____________________________________________________________________________________________（3）辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是（連詞成句）____________________________________________________________________________________________（4）向同學(xué)小軍借的書沒有看完，想再多借幾天，你該怎樣跟他商量呢？（口語交際）____________________________________________________________________________________________6．按課文內(nèi)容填空。（1）植物媽媽傳播種子真有辦法！蒲公英媽媽是靠傳播種子的，蒼耳媽媽是靠傳播種子的。（2）雪孩子救了小白兔后化成了，在太陽的照射（shè）下，變成了。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了。（3）樹無根不長，。這句諺語告訴我們：樹沒有根不能生長，人沒有志向就不會成功。（4）期末寫評語，老師常會引用代詩人王之渙的詩句祝我來年：“欲窮千里目，?！币源藖砻銊钗也粩噙M步。（5）我會寫留言條：先寫是留給誰的，再寫，最后寫自己的名字和時間。（6）“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”這個句子的朗讀語氣是。（選填：A.自信B.稱贊）7．把下面的句子按順序排列。方方聽到同學(xué)的呼喚（hūhuàn），也興奮地跑到花園空地上。大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。過春節(jié)了，到處都是一派（pài）喜洋洋的景象。天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁??？?！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。二、精彩閱讀（10分）課內(nèi)閱讀。烏鴉選美森林里每年都要舉行選美大賽，鳳凰（fènɡhuánɡ）總是得票（piào）最多，當(dāng)選（xuǎn）為冠（ɡuàn）軍，而烏鴉得票總是少得可憐（lián）。烏鴉很不服氣，便起早貪黑地到處說鳳凰的壞話，對林中的百鳥都說了個遍。一年后，又舉行選美大賽，烏鴉滿以為形勢（shì）會向有利于自己的這方面變化，誰知投（tóu）票結(jié)果，鳳凰的得票更多了，而烏鴉呢？只得了一票——不用說，這一票是它自己投的。烏鴉真是不明白！凡是背后亂說別人壞話的人，最終不會損（sǔn）害別人，卻損害了自己。8．選擇帶點字的正確讀音，再用另一個讀音組詞。舉行（hánɡxínɡ）當(dāng)（dānɡdànɡ）選9．寫反義詞：有利——10．讀短文填空。一年后，投票結(jié)果，鳳凰的得票，而烏鴉只得了。烏鴉真是！11．這個故事告訴我們什么道理，在文中找出來。____________________________________________________________________________________________三、看圖寫話（20分）12．看圖寫話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】潑水；渾身；稱桿；封閉；安居樂業(yè)；枯枝；蒼茫；依照；將就；神氣活現(xiàn)；報答；兄弟；愛護【解析】【分析】“潑水”的“潑”右邊是“發(fā)”；“渾身”的“渾”是三點水，右邊是“軍”；“秤桿”的“秤”是禾木旁，右邊是“平”；“封閉”的“封”，左邊是“圭”，右邊是“寸”；“安居樂業(yè)”書寫時“居”是尸部旁，里面是“古”；“枯枝”都是木字旁，左右結(jié)構(gòu)；“蒼?！倍际遣葑诸^，上下結(jié)構(gòu)；“依照”的“照”是四點底，上下結(jié)構(gòu)；“講究”的“究”是穴字頭，下面是“九”；“神氣活現(xiàn)”的“神氣”不要寫成“神奇”；“報答”的“報”是提手旁，不要寫成“抱”；“兄弟”的“弟”第六筆是豎折折鉤；“愛護”的“愛”下面是“友”，與“受”區(qū)分開。故答案為：潑水；渾身；稱桿；封閉；安居樂業(yè)；枯枝；蒼茫；依照；將就；神氣活現(xiàn)；報答；兄弟；愛護；【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）急；及；極（2）雪；自；自；和；細（3）半包圍；尸；7；zhǎn【解析】【分析】（1）“急切”的“急”是上下結(jié)構(gòu)，心字底，是緊急的意思；“及時”的“及”是獨體字；“極限”的“極”是木字旁，左右結(jié)構(gòu)，是“盡，極點”的意思；

（2）結(jié)合詞語，“白”可以用“雪”描述；“自言自語”指自己和自己說話；“和風(fēng)細雨”指和煦的風(fēng)，細細的雨，比喻在批評中擺事實，講道理，方式緩和，不粗暴。

（3）“展”是尸部旁，半包圍結(jié)構(gòu)；除去部首還有7畫；應(yīng)讀作zhǎn，結(jié)合對漢字的學(xué)習(xí)掌握，可以進行準(zhǔn)確作答。故答案為：（1）急；及；極；（2）雪；自；自；和；細；（3）半包圍；尸；7；zhǎn【點評】題目考查學(xué)生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，結(jié)合題目要求，認真分析要求和詞語的特點，根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)積累進行作答。3．【答案】【解析】【分析】第一組中“菊花”應(yīng)該用“一叢”來描述；“石橋”應(yīng)該用“一孔”描述；“畫像”應(yīng)該用“一幅”描述；“帳篷”應(yīng)該用“一頂”來描述；第二組中“扁擔(dān)”應(yīng)該與動詞“挑”搭配；“鐵環(huán)”應(yīng)該用動詞“滾”表述；“紅袍”應(yīng)該用“披”表述；“紅領(lǐng)巾”應(yīng)該用“戴”表述；第三組中“懸崖”應(yīng)該用“陡峭的”進行表述；“臉蛋”應(yīng)該用“紅潤的”描述；“寺院”應(yīng)該用“冷清的”描述；“秧苗”應(yīng)該用“翠綠的”描述；第四組中“痛得”應(yīng)該用“直叫喚”進行描寫；“熱得”應(yīng)該用“像蒸籠”表述；“甜得”應(yīng)該用“像蜂蜜”進行表述；“急得”應(yīng)該用“團團轉(zhuǎn)”來描述。結(jié)合詞語的意思，進行恰當(dāng)?shù)拇钆洹！军c評】本題考查學(xué)生對詞語的掌握和運用能力。作答時要認真讀完全部題目，結(jié)合詞語的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認真讀一讀，仔細檢查有沒有更合適的搭配，即可順利作答。4．【答案】（1）C（2）B（3）A（4）D【解析】【分析】（1）這句中結(jié)合“誰忘記關(guān)上水龍頭了”，應(yīng)該用“嘩啦嘩啦”描述流水聲；

（2）這句中“敲門聲”應(yīng)該用“咚咚咚”描述；

（3）這句中描述“琴弦斷了”應(yīng)該用“叭”；

（4）這句中描述口渴時大口喝水的聲音應(yīng)該用“咕嘟咕嘟”。結(jié)合句子的意思，選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞，進行描寫。故答案為：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】（1）？；。（2）弟弟可調(diào)皮了，有時穿著鞋子上床，有時拿東西砸我。（3）我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。（4）我上次向你借的書我還沒看完，我想再多借幾天，你看可以嗎？【解析】【分析】（1）“人與人之間最純真的情感是什么”這句是問句，后面應(yīng)該用問號；“當(dāng)然是友情”是對上面的回答，應(yīng)該用句號。

（2）“有時候有時候”表示在不同時間呈現(xiàn)出的不同的情景，結(jié)合詞語的意思可以進行作答。

（3）這句中“我們”“吃的”用來描述“糧食”；“農(nóng)民伯伯”后面用“辛辛苦苦”描述“種出來的”，用“是”把兩部分連接成一句話，即可作答。

（4）結(jié)合題目要求，應(yīng)該委婉地把自己的想法表達清楚，爭取小軍的同意，進行表達。故答案為：（1）？。（2）弟弟可調(diào)皮了，有時穿著鞋子上床，有時拿東西砸我。（3）我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。（4）我上次向你借的書我還沒看完，我想再多借幾天，你看可以嗎？【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。作答時要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠、懇切。6．【答案】（1）風(fēng)；動物（皮毛）（2）水；水汽；（一朵）白云（3）人無志不立（4）唐；更上一層樓（5）有什么事（6）B【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《植物媽媽有辦法》對植物傳播種子方法的描寫，“蒲公英媽媽是靠風(fēng)傳播種子的，蒼耳媽媽是靠動物傳播種子的?！?/p>

（2）結(jié)合課文《雪孩子》，“雪孩子救了小白兔后化成了水，在太陽的照射（shè）下，變成了水汽。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了白云?！?/p>

（3）“樹無根不長，人無志不立”是民間俗語，字面意思是樹木沒有根基就無法生長，人沒有志向就不會有大作為。

（4）“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》，意思是要想看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。

（5）結(jié)合對“留言條”的掌握，留言條首先要說明留給誰，然后把有什么事寫清楚；最后注明姓名和時間。

（6）“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”讀這句話時應(yīng)該讀出“稱贊”的語氣；故答案為：（1）風(fēng)；動物；（2）水；水汽；白云；（3）人無志不立；（4）唐；更上一層樓；（5）有什么事；（6）B【點評】28.題目考查對課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學(xué)習(xí)掌握進行正確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。7．【答案】3；5；1；2；4【解析】【分析】“過春節(jié)了，到處都是一派（pài）喜洋洋的景象?！边@是第一句，說明了時間總寫過春節(jié)的景象；“天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁?。”這是第二句，承接上句寫看煙火；“方方聽到同學(xué)的呼喚（hūhuàn），也興奮地跑到花園空地上?！边@句承接上句，寫方方到花園空地上看煙火；“看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降?！边@是第五句，講看到的煙火的樣子；“大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了?！边@是第六句，講大家開心極了。結(jié)合句子意思的內(nèi)在聯(lián)系，可以進行正確排序。故答案為：3；5；1；4；2【點評】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時要讀懂每個句子根據(jù)每個句子之間在語義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達的思路，然后再確定正確的表達順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認知，進行排序。排序完成后，要認真讀一讀，看語段會是否通順，即可順利作答?！敬鸢浮?．xínɡ；dānɡ9．無利10．更多了；一票；不明白11．凡是背后亂說別人壞話的人，最終不會損（sǔn）害別人，卻損害了自己。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。8．“舉行”應(yīng)讀xínɡ，是“進行”的意思；