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文檔簡介

1.1我們身邊的地理

一、解開地理之謎

二、地理與日常生活

三、地理與生產(chǎn)建設

四、地理與風土人情

任課教師:馬有德學習目標1.感知地理與人類生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系2.初步懂得具備地理觀念的重要性解開地理之"謎"春夏秋冬沙海茫茫碧波蕩漾你知道有哪些世界之謎嗎?何為地理？

地理（Geography），是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境（山川、氣候等）及社會要素的統(tǒng)稱。閱讀課本第三頁“地理”一詞的來源地理與日常生活我們的生活與地理知識息息相關(guān)衣食住行服飾與地理阿拉伯人的服裝與地理環(huán)境有什么關(guān)系?飲食與地理你知道中國八大菜系嗎？魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖飲食與地理南海飲食文化出行與地理現(xiàn)代有哪些交通運輸方式？出行與地理地理與生產(chǎn)建設“清明忙種麥，谷雨種大田”反映的是()與地理的關(guān)系。

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.日常生活

C.風土人情D.工業(yè)生產(chǎn)A“風車之國”是指哪個國家？荷蘭我和地理圖畫交朋友仿照海洋與生產(chǎn)建設密切聯(lián)系的實例，分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設的主要聯(lián)系。森林捕魚采油航運海洋曬鹽土地地理與風土人情地理與服飾文化和服朝鮮服苗族服飾地理與體育運動西班牙美國巴西思考探究

貝貝和玲玲是在北京地理夏令營新結(jié)識的好朋友，一個來自黑龍江省，一個來自海南省，在談到自己喜歡的活動時，兩人的答案截然不同。你能解釋其中的原因嗎？我最喜歡游泳……我最喜歡溜冰、打雪仗……我會選1、“天冷穿棉襖，天熱扇扇子”主要反映的是（）

A.

生產(chǎn)建設B.

日常生活

C.

風土人情D.

交通旅游2、“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是（）

A.地形變化B.氣候變化

C.飲食文化D.服裝差異BB活動中學地理

許多同學喜歡看《三國演義》。你能回答下列問題嗎？諸葛亮初出茅廬第一戰(zhàn)，在山川相逼的博望坡采用火攻，以少勝多；赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮于七

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