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文檔簡介
第四單元第3課磁鐵的兩極討論:可以用什么方法來檢測?
研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?ABCDE研究步驟:
取點(diǎn)
研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?——懸掛這樣掛有沒有問題?ABCDE研究步驟:
取點(diǎn)
研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?——懸掛做個(gè)掛鉤ABCDE研究步驟:
取點(diǎn)
研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?——懸掛ABCDE研究步驟:
取點(diǎn)
研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?——懸掛——記錄——分析ABCDE1.掰開的掛鉤要不要算?2.掛針的時(shí)候?yàn)槭裁匆p拿輕放?3.最后掉下來的那個(gè)回形針?biāo)悴凰??幾個(gè)小問題:A()B()C()D()E()
條形磁鐵各部分的磁力大小分析各點(diǎn)吸引回形針的個(gè)數(shù)——
我們的發(fā)現(xiàn):條形磁鐵的磁力兩端強(qiáng),中間弱。
磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極。
磁鐵有兩個(gè)磁極。兩塊磁鐵相互接近,觀察記錄結(jié)果A
B
A
B
B
A
B
A
C
D
DCC
D
“→←”箭頭相對(duì)表示吸引“←→”箭頭相反表示排斥()()()()
D
C
1.磁鐵磁性最強(qiáng)的地方是(),磁鐵有()個(gè)磁極。2.兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí),有時(shí)會(huì)(),有時(shí)會(huì)()。磁極兩互相吸引互相排斥()1.把小鋼珠放在條形磁鐵的中間,松開手,小鋼珠會(huì)A留在中間B滾向一端C掉下來()2.用條形磁鐵的不同位置吸引回形針,下列說法錯(cuò)誤的是A③處吸引的回形針數(shù)量最少B①處和⑤處吸引回形針數(shù)量比其他都多C②處吸引的回形針數(shù)量比⑤處多BC①②③④⑤()3.按照教科書第70頁的方法,做拉塊沒有標(biāo)識(shí)的磁鐵相互接近的實(shí)驗(yàn)時(shí),各組的結(jié)果不同。這是因?yàn)锳我們不知道各個(gè)磁極的名稱B磁鐵的磁極是會(huì)變的C不同小組給磁鐵標(biāo)的字母不統(tǒng)一C()4.如下圖,有兩塊條形的金屬物體,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),①和③相互吸引,①和④相互吸引,②和③相互吸引,②和④相互吸引。由此我們可以斷定A兩塊都是磁鐵B其中一塊是磁鐵,另一塊是鐵制品B
①
②
③④
五、圖形題:1.下圖是第三小組學(xué)生做“磁鐵什么地方的磁力大”實(shí)驗(yàn)時(shí)拍的照片,請(qǐng)你完成班級(jí)匯總的實(shí)驗(yàn)記錄表格。(圖中白色的是條形磁鐵)
磁鐵位置組別1號(hào)點(diǎn)2號(hào)點(diǎn)3號(hào)點(diǎn)4號(hào)點(diǎn)5號(hào)點(diǎn)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)第1組85068第2組98058第3組第4組1080910我
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