小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.2預(yù)測(cè)-蘇教版142課件_第1頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.2預(yù)測(cè)-蘇教版142課件_第2頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.2預(yù)測(cè)-蘇教版142課件_第3頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.2預(yù)測(cè)-蘇教版142課件_第4頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-5.2預(yù)測(cè)-蘇教版142課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件

預(yù)測(cè)

推理

預(yù)測(cè)

推理和預(yù)測(cè)的區(qū)別

一個(gè)事情已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生,另一個(gè)事情還沒有發(fā)生。猜測(cè)中中國(guó)運(yùn)動(dòng)員將會(huì)獲得多少塊金牌2000年28塊2004年32塊2008年51塊2012年38塊2016年26塊2020年?塊科學(xué)上把根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有證據(jù)而進(jìn)行的有依據(jù)的推論叫預(yù)測(cè)

科學(xué)家的故事

珍妮的故事

珍妮是一位科學(xué)家,在非洲從事野生黑猩猩的研究,歷時(shí)40多年,珍妮對(duì)黑猩猩習(xí)性的認(rèn)識(shí)隨著時(shí)間的推移不斷完善,有時(shí),她甚至能夠從黑猩猩的面部表情猜測(cè)到它將要做什么。例如,珍妮通過深入觀察了解到,當(dāng)黑猩猩感到恐懼或憤怒時(shí),它的毛發(fā)就會(huì)豎起,并且會(huì)有一系列的攻擊行為。所以,一旦黑猩猩毛發(fā)豎起來,就可能會(huì)有危險(xiǎn),周圍人應(yīng)該及時(shí)離開。預(yù)測(cè)要根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有經(jīng)驗(yàn)才能推測(cè)出來,必須進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦的觀察,要有持之以恒的精神

科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè),而是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的推測(cè)。要知道預(yù)測(cè)正確不正確,必須要經(jīng)過實(shí)踐。如果根據(jù)只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn),未經(jīng)科學(xué)證實(shí),也是常常要出錯(cuò)的。

南太平洋島國(guó)所羅門群島發(fā)生里

氏8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震,并引發(fā)海嘯

不能預(yù)測(cè)的災(zāi)害給人們帶來的災(zāi)難

看來預(yù)測(cè)在人們的生活中有著十分重要的意義。預(yù)測(cè)不僅對(duì)人們的生活有很大的意義。在科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)艷久是也有著非常重要的作用生活離不開預(yù)測(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論