醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定3篇(內(nèi)科醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定)

醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定3篇(內(nèi)科醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定)一、強化效勞理念，表達以人為本

始終以來，本人始終堅持把病人是否滿足作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展醫(yī)療效勞工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞宗旨滲透到醫(yī)療效勞的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿足作為第一標準。

堅固樹立以病人為中心的意識，努力為病人供應熱忱周到的效勞。本人常常利用業(yè)余時間進展接待禮儀、效勞禮儀等方面的學習，在言談舉止和一言一行當中表達個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當中，積極主動幫忙病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱忱周到的效勞，感受到醫(yī)護人員的關(guān)懷和愛護。

二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護品牌

高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療效勞是病人、家屬、社會評價醫(yī)務工滿足度的一項重要指標。本人始終把強化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿足度的一個重要抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，定期自查，找出問題，實行措施，加以改良。

作為一名醫(yī)務人員，為患者效勞，既是責任，也是義務。想在最短的時間內(nèi)做強做大，我認為首先要提高效勞質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿足，并以此來擴大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務道德水平，擺正仆人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者效勞。對病人細心照看，和氣可親。努力將理論學問結(jié)合實踐閱歷，在此過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，培育了全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的工作實踐我嫻熟把握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

本人在以后的工作過程中將不斷努力進取，竭盡全力完善自己，同時真誠的盼望醫(yī)院領(lǐng)導和各位同事們給我提出珍貴的批判建議，訂正存在的錯誤，彌補自己的缺乏之處，幫忙我成為一個合格的醫(yī)務工和社會主義建立者和接班人。今后，我肯定仔細克制缺點，發(fā)揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務工，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的奉獻!

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醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定2

一理論與臨床的橋梁

通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是淺薄的熟悉，但究竟是入門了。現(xiàn)在，一個不太簡單病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。

首先,中醫(yī)被人們認為最奇妙也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨教師熟悉了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象消失的緣由,考慮藥物的應用。固然，我們都只是粗劣的熟悉這些根本的幾種。許多脈象根本就無法感受出來，比方濡脈，今后我們肯定要加強這發(fā)面的體驗。

藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批判，主要就在于不擅長從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;寒熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道許多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了許多笑話。通過見習，我們把握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方，真正的熟悉到藥物的性質(zhì)。

而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個復習的過程。我們穩(wěn)固了方藥學問，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應當準時復習運用到的學問，真正的吃透這些學問。

二熟悉了幾套不同的中醫(yī)思維體系。

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。

就拿王彥暉教師和周海虹教師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的教師，醫(yī)術(shù)和療效是確定的。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困，周教師可能認為不用生熟地黨參健脾，濕就會源源不斷的化生;而王教師則可能認為滋補會助長濕邪，而且濕太重根本無法補。因此，我覺得我們應當仔細揣摩，形成一套自己的見解。另一方面，我們可以發(fā)覺教師大多有自己擅長的領(lǐng)域，比方吳國營教師對脾胃系疾病很有一套方法，周叔平教師在婦科疾病是專家，王彥暉教師對腫瘤的治療有較多熟悉，朱紅梅教師擅長運用經(jīng)方。我們可以依據(jù)不同的教師，有側(cè)重的學習，了解各領(lǐng)域的用藥偏重，把握不同病癥的用藥方法。

三練習了針灸推拿的動手力量。

在針灸科的見習，我們最大的收獲可能在于每個人都學會了進針，拔火罐的技術(shù)更是嫻熟。在這期間，我們從贊嘆教師的手法到自己學會針灸，滿足的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學甚至病人進展一些比擬安全穴位的針灸，根本上把握了常用穴的查找方法和進針方法。學會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有許多學問是書本上無法學到的。

還有一個很重要的收獲應當是我們知道了嚴謹?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法，我們要嚴謹，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這后果是難于想象的。

并且我們學會了要與病人交朋友。許多病人對針灸帶有一種恐驚感，甚至可能導致暈針，在針灸時適當?shù)呐c病人交談可以放松他們的心情，有利提高療效。也可以更好地了解病人的狀況，告知他們恢復安康應當做到或避開的東西。

醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定3

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于教師幫挑的病人比擬好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，惋惜每次都要教師幫助給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的時機要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我教師始終上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參加了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個科室的教師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入治理崗位了。年輕，有學歷，懂治理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很美麗，但是看上去很舒適，脾氣也好，離開我的啟蒙教師還真是有點舍不得呢

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還稱贊他說他在學校就沒有讀書，始終是在WOW中度過的。現(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，許多有印象的東西就是不熟識，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今日我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西掃瞄下，究竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著XXXXXX等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很艷羨的。心想假如我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，或許也很能滿意下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都遺忘翻開那個夾子，結(jié)果每次都被教師說，我說肯定不會有下次了。但是過了兩天還是遺忘翻開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候教師說你不是說不會有下次了么。然后我翻開了夾子。當時心里叫一個難過，雖然教師后面又勸慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，教師去忙了，我換了個房間，正好另外一個教師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個教師爽快的同意了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位教師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給教師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的時機的。所以下次肯定要一次做成，一次做好!

模板醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定(四)

為了能讓我在今后更加的改正自己的問題，成為一個合格的好醫(yī)生，我會不斷地寫下總結(jié)和對自己的鑒定，不斷的提升自己!現(xiàn)在就先從這篇自我鑒定開頭。我的試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定如下。

一、強化思想

作為一個醫(yī)者，我們所做的一切都要為病人著想，病人是老是少，病情如何，如何做才是正確的，才是好的。

身為醫(yī)生，我們必需做到的就是精確。無論是藥的使用，還是重量，都是不能有偏差的。老人與青年人是不同的，大人與孩子又有不同的區(qū)分。雖然又過實習，但是真正開頭工作還是讓我有點手忙腳亂。還好有一位同事準時按住了我，他對我說：“我們是醫(yī)生，假如我們都慌亂，那病人又如何放心呢?”是啊，假如我都不能冷靜誰還情愿信任我這位醫(yī)生呢?

在之后的工作中，我都首先讓自己的思想安靜下來，不去思索其他的雜事，一心只為工作，只為病人。

二、工作方面

雖然是一名醫(yī)生，可是誰都知道，行醫(yī)不能亂來，閱歷越是老道的醫(yī)生越受人信任。由于他們在長期的行醫(yī)中都積存了大量的閱歷，比我這個剛剛參加的新手不知道嫻熟了多少倍。這我也是知道的，所以在這段時間的工作中，我恪盡職守，只去做自己有把握的事情，對于不了解的地方肯定要去請教懂的人，一切為病人著想，絕不放過任何一個細節(jié)。

三、在為人方