學校微型課題實施方案

學校微型課題實施方案為了提升學校教學質(zhì)量和推進教育教學改革，學校計劃開展一系列微型課題研究。下面是本次微型課題實施的方案。一、課題選題本次微型課題研究的選題以學校教學實際問題為導向，充分結合學科和課程特點，符合教育教學改革需要和國家現(xiàn)行教育法規(guī)規(guī)定。課題選題應符合以下主要原則：1.與學校教育教學改革發(fā)展相適應，符合現(xiàn)代教育發(fā)展方向；2.融合多學科，緊密結合學科特點，具有一定代表性和推廣性；3.具有一定實驗性和創(chuàng)新性，能提升學校教育教學質(zhì)量，具有較強的可操作性和實踐性；4.符合學科發(fā)展趨勢，能為當前的教育教學改革提供新思路，新方案。二、課題組織課題組織應以學校為單位，學校教研組或教師小組為基礎，組成由1-2名課題負責人和3-5名研究成員組成的課題組。課題負責人要有較高的學術素養(yǎng)和研究能力，并具有良好的組織協(xié)調(diào)能力和領導能力。三、課題實施過程1.立項階段根據(jù)學校要求，課題負責人將課題選題提交學校并進行初步審查。審查通過后，課題負責人將起草的項目立項申請書提交學校，經(jīng)過審核后，拿到批準文件。2.調(diào)研階段調(diào)研階段是課題研究的基礎，主要包括以下內(nèi)容：（1）確定課題的研究領域、研究對象、研究問題和研究目標以及研究方法。（2）收集研究所需數(shù)據(jù)資料，包括文獻資料、實際情況調(diào)查等。（3）形成研究計劃，制定相關計劃和時間表。（4）開展實地調(diào)查、訪談和觀察等，獲取實際數(shù)據(jù)和情況。（5）整理研究資料，形成研究報告。3.實驗階段在實驗階段中，課題組需做到以下幾點：（1）依據(jù)研究計劃開展實驗：-課題組利用科研經(jīng)費購買實驗材料、設計教學方案、實行教學改進等實驗活動。-課題組開發(fā)相應的實驗設備、實驗器材等。（2）已設立實驗組和對照組：-選定實驗人員和對照人員-對照組和實驗組擁有相同的條件、休息時間和課時，進行同步監(jiān)控。對照組其中一組可以是傳統(tǒng)教學法的控制組或者是實施了其他教學法的組作為控制組。（3）開展教學課程的實驗：-開展實驗課程，制定實驗計劃。-改進教學方法，實驗教學課程進行相應的改進。-對教學內(nèi)容、教學方式、教學效果等方面進行反思。4.實施階段實施階段包括課題組所選取的教學方法、教學內(nèi)容、教學策略、教學策略的改進等。在此階段，課題組應按照課題研究計劃啟動實施，建立評估和評價機制，對實際效果進行評估和評價。5.總結階段課題組在研究過程中需要按期提交中期報告、最終報告，報告撰寫范圍應包括調(diào)研分析、實驗方案、實驗執(zhí)行、教學實驗結果分析及總結、結論與展望等內(nèi)容。四、課題經(jīng)費參與本次微型課題研究的課題組按實際需要，在學?？蒲薪?jīng)費支持下自主購買所需實驗設備、器材，并組織實驗教學等與課題研究有關部分的活動。五、結語本次微型課題實施方案是對學校教