蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《生態(tài)平衡》

生態(tài)平衡：生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。什么是生態(tài)平衡？什么是生態(tài)平衡？第一頁第二頁，共26頁。生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)非生物環(huán)境生產(chǎn)者主指綠色植物生物群落消費(fèi)者指各種動(dòng)物分解者指微生物非生命物質(zhì)和能量第二頁第三頁，共26頁。

生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

但這種自我調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過限度平衡就會(huì)遭到破壞，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。例如：歐洲移民剛到澳大利亞時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里青草茵茵，于是大力發(fā)展養(yǎng)牛。后來牛糞成災(zāi)，造成牧草退化，蠅類滋生，只得引進(jìn)以糞便為食物的蜣螂，才使牧場恢復(fù)原貌。

第三頁第四頁，共26頁。討論：那么生態(tài)平衡破壞的原因是什么？是外來的干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的限度。第四頁第五頁，共26頁。

生態(tài)平衡的破壞引起生態(tài)平衡破壞的因素：①自然因素：地震、海嘯、火山、泥石流、流行病等。第五頁第六頁，共26頁。第六頁第七頁，共26頁。

人為因素：指人類對(duì)自然的不合理利用及工農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的污染的問題，是造成生態(tài)平衡受到破壞的主要因素。破壞生態(tài)平衡的因素：1、植被的破壞：①對(duì)森林的過量采伐；②在草原上過渡

放牧；③毀林開荒，毀草開荒。2、食物鏈的破壞：

3、環(huán)境的污染：工廠排放的三廢，農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和有機(jī)農(nóng)藥。這些有害的污染物會(huì)生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物中毒，影響動(dòng)植物的正常發(fā)育甚至死亡。如SO2可造成酸雨等。第七頁第八頁，共26頁。人類破壞生態(tài)平衡的例子：過度捕撈過度放牧噴灑農(nóng)藥第八頁第九頁，共26頁。人類破壞生態(tài)平衡的例子：破壞三廢亂砍亂伐垃圾成災(zāi)第九頁第十頁，共26頁。

蓄水能力下降植物被砍伐河床上升

泥土流失大量降水退出第十頁第十一頁，共26頁。

在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群兇殘的狼，威脅著鹿的生存。

如果你是當(dāng)?shù)氐囊幻賳T，你打算如何處理這件事？

材料1：問題：第十一頁第十二頁，共26頁。

為了這些鹿的安寧，1906年，美國總統(tǒng)決定開展一場除狼行動(dòng)，到1930年累計(jì)槍殺了6000多只惡狼。狼在凱巴伯林區(qū)不見蹤影了。材料2：

展開你想象的翅膀，想象一下今后鹿的命運(yùn)會(huì)如何？第十二頁第十三頁，共26頁。

于是鹿在那里開始無憂無患“無計(jì)劃”地生育了，不久鹿增長到10萬余頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，并使以植物為食的其他動(dòng)物銳減，為此也使鹿群陷于饑餓和疾病的困境。到1942年，凱巴伯森林中鹿下降到3000頭，且病弱者居多，興旺一時(shí)的鹿家族急劇走向衰敗。材料3：第十三頁第十四頁，共26頁。針對(duì)這個(gè)問題，人們提出三種不同的解決方案第十四頁第十五頁，共26頁。你認(rèn)識(shí)它們嗎？在你的印象中它們是一種怎樣的生物?第十五頁第十六頁，共26頁。

水葫蘆原產(chǎn)南美，現(xiàn)已被列為世界十大害草之一。大約于20世紀(jì)30年代作為畜禽飼料引入我國，水葫蘆在適宜條件下每5天就能繁殖一新植株，水葫蘆“瘋長成災(zāi)”，將空氣和水隔離開來，許多生長在水中的生物活活被“悶死”。不僅如此它還堵塞河道影響航運(yùn)。材料：水葫蘆“悶死”水中的生物第十六頁第十七頁，共26頁。有人說：“破壞環(huán)境是眨眼之間的事情，而恢復(fù)生態(tài)環(huán)境則要付出艱辛的努力，一個(gè)伐木工人砍伐一棵大樹僅需要幾分鐘，而我們?cè)苑N一棵小樹直至長成一棵參天大樹則需要幾年甚至幾十年的時(shí)間。”因此，我們?cè)僖膊荒芷茐奈覀冑囈陨娴沫h(huán)境了。

啟示第十七頁第十八頁，共26頁。保持生態(tài)平衡的重要意義：只有保持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，人類才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲得持續(xù)穩(wěn)定的資源，才能使人與自然和諧地發(fā)展。第十八頁第十九頁，共26頁。

我國野生生物資源減少的原因是什么？討論（喪失棲息地）第十九頁第二十頁，共26頁。野味館

無論什么野生動(dòng)物，只要客人想吃我們都有辦法搞到第二十頁第二十一頁，共26頁。

你所知道的我國對(duì)環(huán)境的保護(hù)措施有哪些？討論第二十一頁第二十二頁，共26頁。環(huán)境保護(hù)：1、措施：A、自然保護(hù)B、環(huán)境污染的監(jiān)測(cè)和防治（1）十大林業(yè)生態(tài)體系建設(shè)工程（以保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用為主要目標(biāo)）（2）建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的重要手段（建立環(huán)境污染監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針。）第二十二頁第二十三頁，共26頁。

烏巖嶺國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于浙江省的泰順縣，是1994批準(zhǔn)建立的國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)類型為野生動(dòng)物類型，保護(hù)對(duì)象是黃腹角雉、獼猴等珍稀動(dòng)植物。資料：烏巖嶺國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)第二十三頁第二十四頁，共26頁。南麂列島國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

位于浙江省平