學(xué)校第二周值周工作總結(jié)

第學(xué)校第二周值周工作總結(jié)學(xué)校第二周值周工作總結(jié)1老師們同學(xué)們：

大家早上好！本周值周領(lǐng)導(dǎo)：陳敬貴校長(zhǎng),值周教師：葉光永朱凡兩位老師.本周的工作主要是抓好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的加強(qiáng)和鞏固，提高學(xué)生的安全意識(shí).就本周工作做以下安排：

一、搞好學(xué)習(xí)工作，要求學(xué)生按時(shí)到校，進(jìn)樓門(mén)之后在教室內(nèi)快速早讀，向課堂是十五分鐘要質(zhì)量，做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，認(rèn)真做好筆記，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分利用晚上自主學(xué)習(xí)時(shí)間搞好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。確保教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！

二、抓習(xí)慣養(yǎng)成，促衛(wèi)生保持。衛(wèi)生打掃要做到干凈徹底，不留死角，不耽誤上課,特別強(qiáng)調(diào)如天花板上或墻角的蜘蛛網(wǎng)要清理干凈,整容鏡、名人塑像、校園內(nèi)的石凳等要擦拭干凈。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查，不允許留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，不佩帶首飾，不穿奇裝異服。搞好內(nèi)務(wù)整理工作，創(chuàng)設(shè)溫馨的.生活環(huán)境。

三、抓文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生不準(zhǔn)說(shuō)臟話，不打架鬧事。校園內(nèi)見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。

四、要保持良好的午晚休紀(jì)律，打水洗碗排隊(duì)講秩序，每席有一人輪流洗碗，就餐做到不擁擠、不說(shuō)話，不浪費(fèi)。跑學(xué)生繼續(xù)實(shí)行路對(duì)制度，排隊(duì)結(jié)伴回家。認(rèn)真做好兩操，做到快靜齊。不得在樓道和校園內(nèi)追逐打鬧。做到三輕：走路輕，說(shuō)話輕，關(guān)門(mén)輕。上下樓梯時(shí)靠右行走，人與人之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

五、要做好安全防范工作，同學(xué)們上下學(xué)要注意道路安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，希望各班每天做好安全隱患自查工作。不吃變質(zhì)、過(guò)期食品。本周進(jìn)校路進(jìn)行維修，希望各位師生在施工路段不得逗留，確保自身安全。走讀生晚上回家要求家長(zhǎng)來(lái)接.不得將電壺帶進(jìn)教室，打水時(shí)不擁擠，以防燙傷。杜絕放學(xué)后在學(xué)校樓內(nèi)、校園、校園周邊逗留、徘徊，若有發(fā)現(xiàn)，將加大扣分力度。最后祝全體師生本周工作順利，生活愉快！學(xué)校第二周值周工作總結(jié)2

值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：

一、完善值周隊(duì)伍，形成工作合力

值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評(píng)比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生；團(tuán)委—少先隊(duì)—團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《值周工作考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的'形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類(lèi)，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過(guò)激型的、頂撞老師型的，無(wú)理取鬧型的，學(xué)習(xí)無(wú)趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對(duì)孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢(mèng)影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。

（2）與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對(duì)全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請(qǐng)況，對(duì)來(lái)學(xué)校周邊的社會(huì)人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來(lái)最好的一學(xué)期，一連15周沒(méi)有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。

（3）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（4）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（5）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

二、存在的問(wèn)題和不足

1、按照我們的校訓(xùn)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”還沒(méi)有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時(shí)有發(fā)生。

2、個(gè)別學(xué)生隨處扔