大班語言活動教案《楓橋夜泊》_第1頁
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第頁共頁大班語言活動教案《楓橋夜泊》教學(xué)目標(biāo)：1.通過講解詩歌內(nèi)容，幫助幼兒理解詩歌表達的情感和意義。2.培養(yǎng)幼兒欣賞詩歌的興趣和能力。3.拓展幼兒的詞匯量，提高幼兒的語言表達能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《楓橋夜泊》的詩歌內(nèi)容和相關(guān)圖片。2.黑板或白板、彩色筆。3.詩歌相關(guān)的游戲和手工制作材料。教學(xué)活動：活動一：導(dǎo)入課題（10分鐘）1.老師向幼兒介紹《楓橋夜泊》這首詩歌，簡單介紹詩歌的作者和背景。2.出示《楓橋夜泊》的相關(guān)圖片，讓幼兒觀察圖片并發(fā)表自己的想法和感受?；顒佣豪斫庠姼鑳?nèi)容（15分鐘）1.讓幼兒閉上眼睛，由老師朗讀《楓橋夜泊》，幫助幼兒感受詩歌的語言韻律和意境。2.再次讀詩歌，引導(dǎo)幼兒理解詩歌的內(nèi)容和情感表達。3.齊讀《楓橋夜泊》，讓幼兒體驗詩歌的美?；顒尤盒蕾p詩歌表演（15分鐘）1.幼兒分成小組，每個小組選擇一段《楓橋夜泊》進行表演。2.幼兒表演完后，大家一起欣賞表演，評價精彩之處。活動四：詞匯拓展（15分鐘）1.老師引導(dǎo)幼兒找出《楓橋夜泊》中的一些生字詞，解釋詞義。2.進行詞匯游戲：出示一些與《楓橋夜泊》相關(guān)的圖片或卡片，幼兒快速說出圖片或卡片上的詞語?；顒游澹簞?chuàng)作手工（20分鐘）1.提供紙、顏色鉛筆和蠟筆，讓幼兒根據(jù)自己對《楓橋夜泊》的理解進行繪畫。2.鼓勵幼兒講述自己繪畫的內(nèi)容和感受?；顒恿盒〗Y(jié)和延伸（10分鐘）1.回顧詩歌《楓橋夜泊》的內(nèi)容和意義，讓幼兒進行簡單的詩歌復(fù)述。2.延伸活動：讓幼兒選擇自己喜歡的詩歌，進行朗誦或創(chuàng)作。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解詩歌內(nèi)容，幫助幼兒理解詩歌表達的情感和意義，培養(yǎng)了幼兒欣賞詩歌的興趣和能力。通過詞匯拓展和手工創(chuàng)作，拓寬了幼兒的詞匯量和語言表達能力。同時，通過小組表演和齊讀詩歌等活動，培養(yǎng)了

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