構(gòu)成說課講稿模板

第頁共頁構(gòu)成說課講稿模板說課講稿模板一、教材分析（一）教材內(nèi)容分析1.教材名稱及版本2.教材適用年級(jí)及學(xué)科3.教材編寫依據(jù)及特點(diǎn)4.教材內(nèi)容概述及教學(xué)目標(biāo)（二）教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系1.教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的主要對(duì)應(yīng)關(guān)系2.教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的互補(bǔ)與銜接（三）教材與學(xué)生特點(diǎn)的結(jié)合1.學(xué)生年齡特點(diǎn)分析2.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與需求分析3.學(xué)生認(rèn)知能力與學(xué)習(xí)方式分析二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力目標(biāo)1.教學(xué)重點(diǎn)2.教學(xué)難點(diǎn)3.教學(xué)方法及策略選擇（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度三、教學(xué)重難點(diǎn)分析（一）教學(xué)重點(diǎn)1.確定本節(jié)課的核心概念或主要知識(shí)點(diǎn)2.在本節(jié)課中突出的一些重要的技能或策略（二）教學(xué)難點(diǎn)1.同學(xué)們?cè)诒竟?jié)課中容易出現(xiàn)疑惑或難以理解的地方2.針對(duì)教材中一些比較抽象或難以解釋的概念或現(xiàn)象四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法2.提出問題、引發(fā)思考的策略（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容2.學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織方式3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體步驟4.學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流合作的方式與策略（三）教學(xué)方法1.教師講授與學(xué)生自主探究的比例2.提問策略與方法選擇3.利用多媒體教學(xué)資源的方式與策略（四）教學(xué)手段及教學(xué)資源1.板書設(shè)計(jì)及使用2.幻燈片或多媒體課件設(shè)計(jì)及使用3.實(shí)物、圖片、視頻等教具的使用（五）教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)方式2.教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的及時(shí)反饋與指導(dǎo)五、板書設(shè)計(jì)（一）板書內(nèi)容1.主題或核心概念的呈現(xiàn)2.學(xué)習(xí)活動(dòng)步驟的呈現(xiàn)（二）板書布局1.板塊的劃分與安排2.字跡的書寫與排版六、課堂實(shí)錄（可以選擇一節(jié)課的部分內(nèi)容進(jìn)行實(shí)錄，突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)效果）七、教后反思（一）教學(xué)過程評(píng)價(jià)1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理性評(píng)價(jià)3.教學(xué)方法及手段使用效果評(píng)價(jià)（二）教學(xué)反思與改進(jìn)1.教學(xué)中存在的問題及原因分析2.針對(duì)問題提出的改進(jìn)措施以上是一