2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃1500字

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇1）

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教

育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的

原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育

教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí)，

自我進(jìn)行保護(hù)。

2、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意

識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突

發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)

生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。

3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特

點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化

管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自

護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn),

不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)

刻刻注意安全。

2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3、深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

四、學(xué)情分析、教材分析：

安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教

育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。x年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有

了一些安全常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專

門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的

常識(shí)，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：公路交通安全常識(shí)、用電常識(shí)、遇到

壞人怎么辦、外出活動(dòng)在公共場(chǎng)所自我防范、上學(xué)路上的安

全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教

育、防溺水安全教育、小學(xué)生防火自救安全教育

五、教學(xué)措施:

1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有

的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找

相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全

問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生掌握

相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)

等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種

活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)

題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在

教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓

勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自

主、合作、探究的舞臺(tái)。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇2）

新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方

面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定

的轉(zhuǎn)折。所以，從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)

生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合

素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級(jí)的

德育計(jì)劃安排如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出

“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、

講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，

例如：跳繩、踢鍵子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講

文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì)、晨會(huì),

按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)

每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會(huì)上，堅(jiān)

持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺

悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游

戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的

要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的

學(xué)期里，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科

學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的‘不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)

生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家

庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，

尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)

系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表

現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”，讓學(xué)

生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種

形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇3）

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)

充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們

得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，

特制定班主任計(jì)劃如下：

一，常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)

生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生

活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向

學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入

手：

1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么

行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活

習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生

待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生

的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文

明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)

一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才

行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知

不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的

各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我

們班的宗旨是quot；說(shuō)到做到，言行一致。quot；

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整

個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),

就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引

導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求

學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做

到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既

能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗

手。

2,班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相

監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四，班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻

是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性

的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各

種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得

到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文

明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士

等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大

家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和

學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我

相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到

開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步

打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之

處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

在這里我希望看到小學(xué)二班主任工作計(jì)劃：踏入新學(xué)

期，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，

你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇4）

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。

我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣

跟過(guò)來(lái)的?？梢哉f(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)

的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行

綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)

新，為能夠更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)

展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能夠有更新的氣息，特制定三年

級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)

新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素

質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為

習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。

上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義

的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探

索班級(jí)工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)

生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但是在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)

助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較

強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能夠樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形

成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，

逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、

文明的集體。

四、工作重點(diǎn):

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形

成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適

應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但他們

正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主

任在日常生活中能夠有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一

點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因

此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生

知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指

導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)

主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生

的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書

寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，

并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才

行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。

這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵

守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求

為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗

旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整

個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),

就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采

用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活

動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能夠增進(jìn)師生之間的感情，

擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和

場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值

日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有

的練字，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,

又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的

不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既

能夠使身體健康，又能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)設(shè)

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清,

物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立

衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的

同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)

境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻

是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括

班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能

都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，

學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各

種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面

得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：

文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博

士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、

新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,

提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,

加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子

和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每

一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,

我們就能夠找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班

級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改

進(jìn)。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇5）

（一）臨危逃生的基本原則

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個(gè)電話：①“119”火警電話。②“110”報(bào)

警電話。③“120”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、

相關(guān)情況，顯著的特征。

（二）交通安全

1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠

右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有效通信號(hào)控制的

人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行

道，要左顧右盼，注意來(lái)往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有行

人橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人

行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬越

馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、

強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

2、上學(xué)、放學(xué)安全：在上學(xué)、放學(xué)的途中學(xué)生不準(zhǔn)在

路上玩耍、嬉戲、逗留、亂仍石頭和做各種危險(xiǎn)游戲、損害

他人莊家。

3、乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要

抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品,

防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。

（三）火災(zāi)的逃生與自救

火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)的一個(gè)重

點(diǎn)，尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”。

1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。明確自己的樓層，回

憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門

開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬(wàn)不要開門，不

然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這

樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢(shì)未蔓延前，可朝逆風(fēng)方

向快速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措如必須從煙火中沖

出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低

姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢(shì)民不大，

就從樓梯沖出；如果樓梯火勢(shì)太猛，被迫從窗口逃生，要利

用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩

索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫

跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)

往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電

梯。

3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)不要大聲喊叫，

避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大

火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，

延緩火勢(shì)蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。

（四）飲食衛(wèi)生

不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁

止上市的海產(chǎn)品；不買無(wú)證攤販處食品；不買無(wú)商標(biāo)或無(wú)出

廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃

有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸

的水，不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的、過(guò)時(shí)的純凈水。

（五）安全用電

不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi)，不隨意拆卸、安裝

電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷

鳴電閃時(shí)使用電器；不用金屬去試探插座、燈口的內(nèi)部，更

不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關(guān)、插座。

總之，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，學(xué)生基本樹立了安全意識(shí)。

有效防止了各種安全事故的發(fā)生。但我認(rèn)為這還不夠，在以

后的工作中我還要不斷的向他人學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)，努力做得

更好。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇6）

一、班風(fēng)：

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五（2）班共有xx名學(xué)生，xx名男生，x名女生。每個(gè)

孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純

潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力差,

時(shí)常不能控制自己，缺乏耐心；動(dòng)作慢。很多行為習(xí)慣有待

進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)

慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品

德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與

學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度

對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)

習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)

心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的

發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材

施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)

地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教

育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家

長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工

作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)

結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)?/p>

工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的

職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還

要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股

繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培

養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷

暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的

知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是

班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途

徑。本學(xué)期將積極配合年級(jí)組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，

積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各

項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

9、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們

的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇7）

今年我又接手一年級(jí)班主任工作,通過(guò)一年的工作經(jīng)驗(yàn)

積累，我知道學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園

生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,

因而我決定從以下一個(gè)方面著手工作。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神

和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情

趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)

學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)

性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，展

示南坪小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛

圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

二、工作思路

（一）搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做

到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集

合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證

人人會(huì)做,人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過(guò)老師手把手地教，使

學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事

有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一

次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,

部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)

會(huì)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教

育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注

意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正

確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由

班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生

的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)

生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,建立平等和諧

的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生

形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,

進(jìn)行適時(shí)教育。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生

家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知

家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

暫擬定期中考試前后完成對(duì)學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班

級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

三、具體安排

九月份:

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3、教學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生。

4、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的

話。

5、安全教育主題班會(huì)。

6、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

十月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

3、安全教育主題班會(huì)。

4、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

5、安全教育主題板報(bào)。

十一月份：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、安全教育主題班會(huì)。

4、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

5,開展節(jié)能排污主題班會(huì)。

十二月份：

1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。

2、安全教育主題班會(huì)。

3、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

4、迎新年，慶元旦主題板報(bào)。

一月份:

1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方

法。

2、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

4、安全教育主題班會(huì)。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇8）

本學(xué)期是六年級(jí)很重要的一學(xué)期，打好學(xué)生們的基礎(chǔ)，

總不會(huì)有太差，這學(xué)期的工作比較重要，所以一定要把班級(jí)

規(guī)劃好每一步的工作，才能夠做好。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的'教

育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力

爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、基本情況

本班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有X名同學(xué)聰明

伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有XX多名同學(xué)能按

時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有X名

同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差。

三、具體措施

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，

是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的

奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體

應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近

期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，

形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生

活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一

堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班

努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此,

扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的

內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、

集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操

集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)

習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,

激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有

所提高。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)

行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,

本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的

特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義

新人。

7、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是

班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把

更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。

我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自

操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，

俗話說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵

是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他

們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話、布置

教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。

8、充分利用課余時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行

安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使

學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

9、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)

對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期

取得更大的進(jìn)步。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇9）

一、班況分析

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女

孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有

一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有

禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及

動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)

題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)

真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教

工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊

敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都

得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工

作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正

確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防

傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地

安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒

創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不

能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力

的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自

己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別

是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較

弱，易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除

他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，

使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興

趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域

的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的

地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整

合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒

進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、

人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等

的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他

們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們

創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的

自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩

序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園

前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒

進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵

守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。

根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作

材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒

自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助

幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每

一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間

開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色

自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)

活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺動(dòng)手。本

學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的

展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很

多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同

的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)

家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖

國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”

親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)

備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽

中取得好的成績(jī)。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的

安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，

如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、

午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的

視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、

幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心

排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。

我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，

共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好

本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活

動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)

財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)大班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，

及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情

況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切

聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得

聯(lián)系。

5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到

滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋

找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同

步。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇10）

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)xx班的班主任工作，八年級(jí)這

一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年

時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的.

素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高

自己。

雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在

這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐

上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是

要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民

主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)

隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究

班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)

效型。

二、工作目標(biāo)：

班級(jí)基本情況：本學(xué)期86班共有學(xué)生41名，其中女生

19名，男生22名。住校生38名，其中18名女生，20名男

生，男生中有4名為半寄宿生。省外隨母親遷入學(xué)生1人，

省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，

單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。

由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原

因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生

的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，

很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)

方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但

適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為

一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己

的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作:

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐

能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前

要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組

織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起

確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多

樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、

和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中

學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)

任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參

與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成

自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心

第一，幫助班委干部樹立威信。

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,

在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作

用，亦即“以點(diǎn)帶面二

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)

小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與

自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以

面帶面”。

（二）、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教

育。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立

起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀

況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致

的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家

長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)

特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育

和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

（1）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以

班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮

斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，

進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及

如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀

找原因，采取補(bǔ)救措施。使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自

古英雄多磨難”的內(nèi)涵。教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常

保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人

的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針

對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔

導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合

學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,

但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努

力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)

價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活

中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期

中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極

性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:

學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)

向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。

堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參

與管理。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)

生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并

認(rèn)真完成課后作業(yè)。

2023小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（篇11）

一、班況分析

本學(xué)期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩

名、女孩名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都

有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人

有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以

及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些

問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)

真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教

工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊

敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都

得到發(fā)展。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工

作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正

確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通

風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息

制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境

布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不

能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力

的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自

己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別

是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婿等幼兒體質(zhì)較弱,

易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針

對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活

動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼

兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)