河南省洛陽(yáng)東升第二初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版九年級(jí)上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題

2023-2024學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.試題卷上不要答題，請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫(xiě)在答題卡上。答在試題卷上無(wú)效。3.答題前，考生務(wù)必將本人姓名、考場(chǎng)、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡的指定位置上。第一部分選擇題（共20小題，20分）1.如圖所示，圖片共同反映了古代（)古埃及象形文字銘文釋迦摩尼佛像克里特島的宮殿遺址刻有文字的甲骨A.世界文明一脈相承B.文明的多姿多彩C.奴隸主階級(jí)的專(zhuān)制統(tǒng)治D.大河文明的成果2.假如研究古代美索不達(dá)米亞的政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)狀況，下列史料價(jià)值最高的是()A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.《荷馬史詩(shī)》D.蘇美爾神話(huà)傳說(shuō)3.玄奘游歷印度時(shí)記錄：“城鎮(zhèn)和村莊都有幾扇內(nèi)門(mén)，城墻又寬又高，屠夫、漁夫、舞女、劊子手和清道夫之類(lèi)的人不能住在城里，且只能走在路的左邊?！边@體現(xiàn)了古代印度社會(huì)（)A.矛盾尖銳B.法制完善C.等級(jí)森嚴(yán)D.小國(guó)寡民4.伯里克利時(shí)期，公民大會(huì)每年召開(kāi)40次，大會(huì)向與會(huì)者發(fā)放補(bǔ)貼，起初為半天飯錢(qián)，后增加到一天半飯錢(qián)。這樣做是為了（)A.調(diào)動(dòng)外邦人積極性B.擴(kuò)大婦女權(quán)利C.鼓勵(lì)公民參政議政D.提高奴隸待遇5.公元前4世紀(jì)，亞歷山大東征，他每征服一個(gè)地方就要在當(dāng)?shù)嘏d建一座城市，各城市中希臘式的神廟、體育場(chǎng)等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話(huà)強(qiáng)調(diào)了（)A.希臘文化的優(yōu)越性B.文化交流的雙向性C.希臘文化的東方化D.東方文化的希臘化6.東漢史書(shū)上記載的“大秦”在公元2世紀(jì)成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó)，地中海成了其“內(nèi)湖”。據(jù)此可知，“大秦”是（)A.羅馬帝國(guó)B.亞歷山大帝國(guó)C.拜占庭帝國(guó)D.阿拉伯帝國(guó)7.古代雅典雕塑家米隆的著名作品《擲鐵餅者》（如圖）被譽(yù)為“空間中凝固的永恒”，該作品體現(xiàn)了（)A.苦行禁欲的生活哲學(xué)B.科學(xué)理性的主流思潮C.追求人與自然的和諧D.崇尚人性的運(yùn)動(dòng)之美8.下列關(guān)于中世紀(jì)西歐封君封臣制的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.以血緣關(guān)系和功勞大小為紐帶B.是血緣關(guān)系和主從制的結(jié)合C.具有一定的契約性D.以封君為絕對(duì)核心9.在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市同中國(guó)、印度或中東的城市相比，是微不足道的，但是，這里的市民卻表現(xiàn)出自信和獨(dú)立。這主要是由于（)A.逐漸興起的大學(xué)教育B.自給自足的莊園經(jīng)濟(jì)C.日益增長(zhǎng)的城市自治權(quán)D.凌駕一切的教會(huì)勢(shì)力10.13世紀(jì)初，牛津大學(xué)形成。牛津大學(xué)校徽由三頂王冠和一本展開(kāi)的書(shū)組成。書(shū)上用拉丁文寫(xiě)著《圣經(jīng)》的一句話(huà)“主照亮我”。據(jù)此可以推斷（)A.國(guó)王兼任中世紀(jì)大學(xué)校長(zhǎng)B.基督教影響中世紀(jì)文化教育C.世俗文化的發(fā)展受到阻礙D.中世紀(jì)大學(xué)脫離教會(huì)控制11.阿拉伯帝國(guó)強(qiáng)盛時(shí)期，哈里發(fā)不僅廣泛搜集、翻譯古希臘、波斯、印度的文獻(xiàn)典籍，將來(lái)自西方和中東的天文醫(yī)學(xué)知識(shí)傳向東方，還將中國(guó)和印度的科學(xué)文化知識(shí)，如造紙術(shù)、印度數(shù)字等傳播至西方，乃至整個(gè)世界。由此可知，阿拉伯帝國(guó)（)A.使世界連接成一個(gè)整體B.是溝通東西方文化的橋梁C.創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的文明D.是東西方文化融合的產(chǎn)物12.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面是一幅未完成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中“?”處是（)A.西歐城市的興起B(yǎng).資本主義制度的確立C.西歐莊園的出現(xiàn)D.生產(chǎn)組織形式資本主義化13.他是文藝復(fù)興的先驅(qū)，在其著作中抨擊教會(huì)的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感與理想。他的代表作品是（)A.《神曲》B.《最后的晚餐》C.《蒙娜麗莎》D.《羅密歐與朱麗葉》14.產(chǎn)自印度的甘蔗，原本是上流社會(huì)的奢侈品。16世紀(jì)后期被西班牙、葡萄牙殖民者帶到巴西、海地等地區(qū)，大量種植并制成蔗糖銷(xiāo)往世界各地，18世紀(jì)末己成為大眾均能承受的調(diào)味品。這主要是因?yàn)椋?A.制糖業(yè)的普及和發(fā)展B.“三角貿(mào)易”惠及全球C.洲際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展縮小貧富差距15.讀“1570年前后墨西哥和秘魯?shù)貐^(qū)人口變動(dòng)”圖，推知該地區(qū)人口銳減的主要原因是（)A.大批土著居民被賣(mài)為奴隸B.黑奴貿(mào)易使非洲人口大量減少C.殖民屠殺以及傳染病致死D.工業(yè)革命改變了世界人口分布16.《權(quán)利法案》規(guī)定，國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。材料反映的是（)A.建立共和制度B.廢除貴族特權(quán)C.確立君主立憲政體D.確立人民主權(quán)17.時(shí)序是理解一個(gè)歷史事物發(fā)展過(guò)程的要素。下圖反映的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)，發(fā)生在1777年的是（)A.來(lái)克星頓的槍聲B.第二屆大陸會(huì)議召開(kāi)C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役D.薩拉托加大捷18.英、法、美三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。這三個(gè)偉大歷史事件反映的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)是（)A.廢除君主專(zhuān)制制度B.打擊歐洲封建勢(shì)力C.實(shí)現(xiàn)民族解放獨(dú)立D.建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治19.《英國(guó)通史》中說(shuō)：“……過(guò)去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒為單位；……火車(chē)還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。”反映的情景主要表明工業(yè)革命（)A.提高了生產(chǎn)效率B.拉大了貧富差距C.改變了生活習(xí)慣D.改善了生活質(zhì)量20.1871年革命發(fā)生后，巴黎人民把自己建立的政權(quán)叫公社。以下是巴黎公社的革命宣傳標(biāo)語(yǔ)，符合史實(shí)的是（)A.全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)B.法律是公共意志的體現(xiàn)C.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D.人人享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利第二部分非選擇題(共5小題,30分)21.（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一金字塔是古埃及的國(guó)王——法老的陵墓，因其四邊方錐的外形酷似漢字“金”字，故漢譯為“金字塔”。法老在生前就動(dòng)用全國(guó)的人力、物力和財(cái)力，為自己修建巨型的陵墓金字塔。這些金字塔，是他們權(quán)力的象征。作為古埃及文明的象征，金字塔群歷經(jīng)了四千多年的風(fēng)霜洗禮，依舊向世人昭示著古埃及文明的偉大成就。——摘編自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·歷史（選修6)·世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料二提起長(zhǎng)城，人們就會(huì)情不自禁地贊嘆這偉大古老的中華文明。在兩千多年的漫長(zhǎng)歲月中，萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條巨龍，在地球上留下了嘆為觀(guān)止的人工建筑遺存。它蘊(yùn)含著豐富的思想文化內(nèi)涵，凝聚著古代中國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞、勇敢和智慧。如今，長(zhǎng)城已成為中華民族精神的象征?！幾浴镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·歷史1(必修）》(1)根據(jù)材料一、材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出金字塔與長(zhǎng)城的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(4分）(2)請(qǐng)列舉一例我省境內(nèi)的世界文化遺產(chǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其所蘊(yùn)含的歷史價(jià)值。（2分）22.（5分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一拜占庭帝國(guó)陶醉于已有的輝煌成果，在以后的時(shí)代里，它無(wú)視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。拜占庭人認(rèn)為，他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)斷，這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰?！幾灾戾尽妒澜缰泄攀贰凡牧隙泄艜r(shí)期的亞洲任何一種文明的發(fā)展都不是孤立的，而是在和其他文明對(duì)立統(tǒng)一、沖突交融中展開(kāi)的。……只有那些開(kāi)放的、善于從其他文明中吸取營(yíng)養(yǎng)的民族，才有長(zhǎng)久旺盛的生命力。——《多極世界和為貴一兼評(píng)亨廷頓“文明沖突論”》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，列舉一例拜占庭帝國(guó)曾取得的“輝煌成果”。指出材料認(rèn)為拜占庭帝國(guó)滅亡的原因是什么?（2分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，以日本為例說(shuō)明“只有那些開(kāi)放的、善于從其他文明中吸取營(yíng)養(yǎng)的民族，才有長(zhǎng)久旺盛的生命力。"（2分）(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)人類(lèi)文明交往的認(rèn)識(shí)，（1分）23.（7分）14至17世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)社會(huì)巨變，在各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象。閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一文藝復(fù)興的含義有兩個(gè)：一是復(fù)生，一是新生，這兩個(gè)意義是都不錯(cuò)的。因?yàn)閺囊环矫婵磥?lái)，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀(guān)的復(fù)活，是一種復(fù)生的運(yùn)動(dòng)；從另一方面看來(lái)，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神?！幾躁惡庹堋段餮笫贰凡牧隙牧先谖乃噺?fù)興精神的鼓舞下，航海家們樂(lè)觀(guān)進(jìn)取和積極冒險(xiǎn)的精神，驅(qū)使他們遠(yuǎn)渡重洋，開(kāi)辟新航路，發(fā)現(xiàn)新大陸，尋找黃金，追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。地理大發(fā)現(xiàn)是……文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的副產(chǎn)品?！幾詣⒆诰w《世界近代史》(1)據(jù)材料一分析指出，“復(fù)生”和“新生”的具體含義分別是什么?“新的時(shí)代精神”指的是什么精神?（3分）(2)材料二為“新航路開(kāi)辟示意圖”，圖中①②③④所示是航海家開(kāi)辟的四條新航路。哪兩個(gè)國(guó)家是新航路開(kāi)辟的領(lǐng)軍國(guó)家?哥倫布開(kāi)辟的新航路是哪一條?（3分）(3)依據(jù)材料三，概括文藝復(fù)興與地理大發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在聯(lián)系。（1分）。24.（6分）妥協(xié)是一種政治藝術(shù)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一近代民主制度能夠在英國(guó)產(chǎn)生，有賴(lài)于英國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣和中世紀(jì)分封制度中有豐富的妥協(xié)因素……最為關(guān)鍵的因素是英國(guó)的議會(huì)傳統(tǒng)、教會(huì)的制約和習(xí)慣法的限制，使得國(guó)王幾乎從來(lái)都沒(méi)有演變?yōu)闁|方式的完全不受限制的專(zhuān)制君主。——王從圣《各國(guó)民主制度的建立途徑》材料二美國(guó)憲法本身就是一個(gè)“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物……它在制定和實(shí)施過(guò)程中，特別注重對(duì)美國(guó)社會(huì)在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào)，辦法是讓不同的利益集團(tuán)通過(guò)多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達(dá)成妥協(xié)，使不同的群體均可從中實(shí)現(xiàn)利益分沾和共享?！顒Q《美國(guó)憲法何以成為“活著的憲法”》材料三由于法國(guó)特有的理想化的思想基礎(chǔ)和浪漫的文化特征，也由于法國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)，法國(guó)沒(méi)有選擇漸進(jìn)的現(xiàn)代化方式，而是采取了非此即彼的極端手段，用激進(jìn)的方法實(shí)施政治現(xiàn)代化，為此付出巨大的代價(jià)?！幾藻X(qián)乘旦《現(xiàn)代化歷程·西歐卷》(1)據(jù)材料一，指出該民主制度產(chǎn)生的有利因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代英國(guó)通過(guò)妥協(xié)方式促成革命勝利的標(biāo)志性事件。（2分）(2)根據(jù)材料二，指出美國(guó)憲法如何協(xié)調(diào)“多元利益”?為達(dá)到此目的，美國(guó)憲法的設(shè)計(jì)所依據(jù)的原則是什么?（2分）(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國(guó)實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)代化的方法。（1分）(4)綜合上述內(nèi)容，你從歐美國(guó)家民主政體確立的過(guò)程中，能夠獲得怎樣的政治智慧?（1分）25.（6分）請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，觀(guān)點(diǎn)明確，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，且體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性）瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)馬克思參考答案第一部分選擇題1-5BBCCB6-10ADCCB11-15BDACC16-20CDDCA第二部分非選擇題21.(6分)(1)相同點(diǎn):都宏偉壯觀(guān)，都耗費(fèi)了巨大人力、物力;都凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的智慧;都是文明的象征;都體現(xiàn)了高超的技術(shù)都是人造建筑等不同點(diǎn):建筑外觀(guān)不同，建筑作用不同等。(相同點(diǎn)與不同點(diǎn)各答出任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可，4分)(2)例如:洛陽(yáng)龍門(mén)石窟，是中國(guó)著名的石刻藝術(shù)寶庫(kù)，見(jiàn)證了佛教傳播、發(fā)展的歷史。(2分)22.(5分)(1)成果:《羅馬民法大全》等。(言之有理即可，1分)原因:不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、封閉保守、不思創(chuàng)新。(1分)(2)舉例:大化改新(1分)說(shuō)明:日本仿效中國(guó)唐朝制度進(jìn)行改革，發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。(1分)(3)認(rèn)識(shí):開(kāi)放交流促進(jìn)文明的發(fā)展與進(jìn)步，封閉保守導(dǎo)致文明的落后。(言之有理即可，1分)23.(7分)(1)“復(fù)生”:復(fù)興古希臘古羅馬文化;“新生”:資產(chǎn)階級(jí)文化的興起(2分);人文主義。(1分)(2)葡牙和西班牙。(2分)(1分)(3)聯(lián)系:文藝復(fù)興推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)，或文藝復(fù)興為新航路開(kāi)辟提供了精神動(dòng)力。(1分)24.(6分)(1)有利因素:議會(huì)傳統(tǒng)、教會(huì)的制約和習(xí)慣法的限制。(1分)光榮革命(1分)(2)如何協(xié)調(diào):讓不同利益集團(tuán)談判達(dá)成妥協(xié)，實(shí)現(xiàn)利益均沾和共享。(答出任意1點(diǎn)即可，1分)設(shè)計(jì)原則:三權(quán)分立