湖南省常德市石門一中2024屆高三下第一次聯(lián)考數(shù)學試題_第1頁
湖南省常德市石門一中2024屆高三下第一次聯(lián)考數(shù)學試題_第2頁
湖南省常德市石門一中2024屆高三下第一次聯(lián)考數(shù)學試題_第3頁
湖南省常德市石門一中2024屆高三下第一次聯(lián)考數(shù)學試題_第4頁
湖南省常德市石門一中2024屆高三下第一次聯(lián)考數(shù)學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省常德市石門一中2024屆高三下第一次聯(lián)考數(shù)學試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點橫坐標的和為()A. B. C. D.2.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B.C. D.3.如圖,用一邊長為的正方形硬紙,按各邊中點垂直折起四個小三角形,做成一個蛋巢,將體積為的雞蛋(視為球體)放入其中,蛋巢形狀保持不變,則雞蛋中心(球心)與蛋巢底面的距離為()A. B. C. D.4.函數(shù)在上的大致圖象是()A. B.C. D.5.如圖是國家統(tǒng)計局公布的年入境游客(單位:萬人次)的變化情況,則下列結論錯誤的是()A.2014年我國入境游客萬人次最少B.后4年我國入境游客萬人次呈逐漸增加趨勢C.這6年我國入境游客萬人次的中位數(shù)大于13340萬人次D.前3年我國入境游客萬人次數(shù)據(jù)的方差小于后3年我國入境游客萬人次數(shù)據(jù)的方差6.若命題p:從有2件正品和2件次品的產品中任選2件得到都是正品的概率為三分之一;命題q:在邊長為4的正方形ABCD內任取一點M,則∠AMB>90°的概率為π8A.p∧qB.(?p)∧qC.p∧(?q)D.?q7.甲、乙、丙、丁四人通過抓鬮的方式選出一人周末值班(抓到“值”字的人值班).抓完鬮后,甲說:“我沒抓到.”乙說:“丙抓到了.”丙說:“丁抓到了”丁說:“我沒抓到."已知他們四人中只有一人說了真話,根據(jù)他們的說法,可以斷定值班的人是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.已知圓M:x2+y2-2ay=0a>0截直線x+y=0A.內切 B.相交 C.外切 D.相離9.已知,則()A. B. C. D.10.已知,是雙曲線的兩個焦點,過點且垂直于軸的直線與相交于,兩點,若,則△的內切圓的半徑為()A. B. C. D.11.已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為()A. B.C. D.12.在中,,,,為的外心,若,,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.內角,,的對邊分別為,,,若,則__________.14.設向量,,且,則_________.15.設命題:,,則:__________.16.已知向量,滿足,,,則向量在的夾角為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知數(shù)列的前項和為,且滿足.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,,且數(shù)列前項和為,求的取值范圍.18.(12分)已知函數(shù),.(1)當時,求函數(shù)的值域;(2),,求實數(shù)的取值范圍.19.(12分)設,,其中.(1)當時,求的值;(2)對,證明:恒為定值.20.(12分)選修4-2:矩陣與變換(本小題滿分10分)已知矩陣A=(k≠0)的一個特征向量為α=,A的逆矩陣A-1對應的變換將點(3,1)變?yōu)辄c(1,1).求實數(shù)a,k的值.21.(12分)如圖,焦點在軸上的橢圓與焦點在軸上的橢圓都過點,中心都在坐標原點,且橢圓與的離心率均為.(Ⅰ)求橢圓與橢圓的標準方程;(Ⅱ)過點M的互相垂直的兩直線分別與,交于點A,B(點A、B不同于點M),當?shù)拿娣e取最大值時,求兩直線MA,MB斜率的比值.22.(10分)已知函數(shù).(Ⅰ)若,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)當時,要使恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】

根據(jù)兩個函數(shù)相等,求出所有交點的橫坐標,然后求和即可.【題目詳解】令,有,所以或.又,所以或或或,所以函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交點的橫坐標的和,故選B.【題目點撥】本題主要考查三角函數(shù)的圖象及給值求角,側重考查數(shù)學建模和數(shù)學運算的核心素養(yǎng).2、A【解題分析】

根據(jù)題意,可得幾何體,利用體積計算即可.【題目詳解】由題意,該幾何體如圖所示:該幾何體的體積.故選:A.【題目點撥】本題考查了常見幾何體的三視圖和體積計算,屬于基礎題.3、D【解題分析】

先求出球心到四個支點所在球的小圓的距離,再加上側面三角形的高,即可求解.【題目詳解】設四個支點所在球的小圓的圓心為,球心為,由題意,球的體積為,即可得球的半徑為1,又由邊長為的正方形硬紙,可得圓的半徑為,利用球的性質可得,又由到底面的距離即為側面三角形的高,其中高為,所以球心到底面的距離為.故選:D.【題目點撥】本題主要考查了空間幾何體的結構特征,以及球的性質的綜合應用,著重考查了數(shù)形結合思想,以及推理與計算能力,屬于基礎題.4、D【解題分析】

討論的取值范圍,然后對函數(shù)進行求導,利用導數(shù)的幾何意義即可判斷.【題目詳解】當時,,則,所以函數(shù)在上單調遞增,令,則,根據(jù)三角函數(shù)的性質,當時,,故切線的斜率變小,當時,,故切線的斜率變大,可排除A、B;當時,,則,所以函數(shù)在上單調遞增,令,,當時,,故切線的斜率變大,當時,,故切線的斜率變小,可排除C,故選:D【題目點撥】本題考查了識別函數(shù)的圖像,考查了導數(shù)與函數(shù)單調性的關系以及導數(shù)的幾何意義,屬于中檔題.5、D【解題分析】

ABD可通過統(tǒng)計圖直接分析得出結論,C可通過計算中位數(shù)判斷選項是否正確.【題目詳解】A.由統(tǒng)計圖可知:2014年入境游客萬人次最少,故正確;B.由統(tǒng)計圖可知:后4年我國入境游客萬人次呈逐漸增加趨勢,故正確;C.入境游客萬人次的中位數(shù)應為與的平均數(shù),大于萬次,故正確;D.由統(tǒng)計圖可知:前年的入境游客萬人次相比于后年的波動更大,所以對應的方差更大,故錯誤.故選:D.【題目點撥】本題考查統(tǒng)計圖表信息的讀取以及對中位數(shù)和方差的理解,難度較易.處理問題的關鍵是能通過所給統(tǒng)計圖,分析出對應的信息,對學生分析問題的能力有一定要求.6、B【解題分析】因為從有2件正品和2件次品的產品中任選2件得到都是正品的概率為P1=1C42=16,即命題p是錯誤,則?p是正確的;在邊長為4的正方形ABCD內任取一點M點睛:本題將古典型概率公式、幾何型概率公式與命題的真假(含或、且、非等連接詞)的命題構成的復合命題的真假的判定有機地整合在一起,旨在考查命題真假的判定及古典概型的特征與計算公式的運用、幾何概型的特征與計算公式的運用等知識與方法的綜合運用,以及分析問題解決問題的能力。7、A【解題分析】

可采用假設法進行討論推理,即可得到結論.【題目詳解】由題意,假設甲:我沒有抓到是真的,乙:丙抓到了,則丙:丁抓到了是假的,丁:我沒有抓到就是真的,與他們四人中只有一個人抓到是矛盾的;假設甲:我沒有抓到是假的,那么丁:我沒有抓到就是真的,乙:丙抓到了,丙:丁抓到了是假的,成立,所以可以斷定值班人是甲.故選:A.【題目點撥】本題主要考查了合情推理及其應用,其中解答中合理采用假設法進行討論推理是解答的關鍵,著重考查了推理與分析判斷能力,屬于基礎題.8、B【解題分析】化簡圓M:x2+(y-a)2=a又N(1,1),r9、B【解題分析】

利用誘導公式以及同角三角函數(shù)基本關系式化簡求解即可.【題目詳解】,本題正確選項:【題目點撥】本題考查誘導公式的應用,同角三角函數(shù)基本關系式的應用,考查計算能力.10、B【解題分析】

設左焦點的坐標,由AB的弦長可得a的值,進而可得雙曲線的方程,及左右焦點的坐標,進而求出三角形ABF2的面積,再由三角形被內切圓的圓心分割3個三角形的面積之和可得內切圓的半徑.【題目詳解】由雙曲線的方程可設左焦點,由題意可得,由,可得,所以雙曲線的方程為:所以,所以三角形ABF2的周長為設內切圓的半徑為r,所以三角形的面積,所以,解得,故選:B【題目點撥】本題考查求雙曲線的方程和雙曲線的性質及三角形的面積的求法,內切圓的半徑與三角形長周長的一半之積等于三角形的面積可得半徑的應用,屬于中檔題.11、A【解題分析】試題分析:由題意,得,解得,故選A.考點:函數(shù)的定義域.12、B【解題分析】

首先根據(jù)題中條件和三角形中幾何關系求出,,即可求出的值.【題目詳解】如圖所示過做三角形三邊的垂線,垂足分別為,,,過分別做,的平行線,,由題知,則外接圓半徑,因為,所以,又因為,所以,,由題可知,所以,,所以.故選:D.【題目點撥】本題主要考查了三角形外心的性質,正弦定理,平面向量分解定理,屬于一般題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】∵,∴,即,∴,∴.14、【解題分析】

根據(jù)向量的數(shù)量積的計算,以及向量的平方,簡單計算,可得結果.【題目詳解】由題可知:且由所以故答案為:【題目點撥】本題考查向量的坐標計算,主要考查計算,屬基礎題.15、,【解題分析】

存在符號改任意符號,結論變相反.【題目詳解】命題是特稱命題,則為全稱命題,故將“”改為“”,將“”改為“”,故:,.故答案為:,.【題目點撥】本題考查全(特)稱命題.對全(特)稱命題進行否定的方法:(1)改寫量詞:全稱量詞改寫為存在量詞,存在量詞改寫為全稱量詞;(2)否定結論:對于一般命題的否定只需直接否定結論即可.16、【解題分析】

把平方利用數(shù)量積的運算化簡即得解.【題目詳解】因為,,,所以,∴,∴,因為所以.故答案為:【題目點撥】本題主要考查平面向量的數(shù)量積的運算法則,考查向量的夾角的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解題分析】

(1)由,可求,然后由時,可得,根據(jù)等比數(shù)列的通項可求(2)由,而,利用裂項相消法可求.【題目詳解】(1)當時,,解得,當時,①②②①得,即,數(shù)列是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,;(2)∴,∴,,.【題目點撥】本題考查遞推公式在數(shù)列的通項求解中的應用,等比數(shù)列的通項公式、裂項求和方法,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.18、(1);(2).【解題分析】

(1)將代入函數(shù)的解析式,將函數(shù)的及解析式變形為分段函數(shù),利用二次函數(shù)的基本性質可求得函數(shù)的值域;(2)由參變量分離法得出在區(qū)間內有解,分和討論,求得函數(shù)的最大值,即可得出實數(shù)的取值范圍.【題目詳解】(1)當時,.當時,;當時,.函數(shù)的值域為;(2)不等式等價于,即在區(qū)間內有解當時,,此時,,則;當時,,函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,當時,,則.綜上,實數(shù)的取值范圍是.【題目點撥】本題主要考查含絕對值函數(shù)的值域與含絕對值不等式有解的問題,利用絕對值的應用將函數(shù)轉化為二次函數(shù),結合二次函數(shù)的性質是解決本題的關鍵,考查分類討論思想的應用,屬于中等題.19、(1)1(2)1【解題分析】分析:(1)當時可得,可得.(2)先得到關系式,累乘可得,從而可得,即為定值.詳解:(1)當時,,又,所以.(2)即,由累乘可得,又,所以.即恒為定值1.點睛:本題考查組合數(shù)的有關運算,解題時要注意所給出的的定義,并結合組合數(shù)公式求解.由于運算量較大,解題時要注意運算的準確性,避免出現(xiàn)錯誤.20、解:設特征向量為α=對應的特征值為λ,則=λ,即因為k≠0,所以a=2.5分因為,所以A=,即=,所以2+k=3,解得k=2.綜上,a=2,k=2.20分【解題分析】試題分析:由特征向量求矩陣A,由逆矩陣求k考點:特征向量,逆矩陣點評:本題主要考查了二階矩陣,以及特征值與特征向量的計算,考查逆矩陣.21、(1),(2)【解題分析】分析:(1)根據(jù)題的條件,得到對應的橢圓的上頂點,即可以求得橢圓中相應的參數(shù),結合橢圓的離心率的大小,求得相應的參數(shù),從而求得橢圓的方程;(2)設出一條直線的方程,與橢圓的方程聯(lián)立,消元,利用求根公式求得對應點的坐標,進一步求得向量的坐標,將S表示為關于k的函數(shù)關系,從眼角函數(shù)的角度去求最值,從而求得結果.詳解:(Ⅰ)依題意得對:,,得:;同理:.(Ⅱ)設直線的斜率分別為,則MA:,與橢圓方程聯(lián)立得:,得,得,,所以同理可得.所以,從而可以求得因為,所以,不妨設,所以當最大時,,此時兩直線MA,MB斜率的比值.點睛:該題考查的是有關橢圓與直線的綜合題,在解題的過程中,注意橢圓的對稱性,以及其特殊性,與y軸的交點即為橢圓的上頂點,結合橢圓焦點所在軸,得到相應的參數(shù)的值,再者就是應用離心率的大小找參數(shù)之間的關系,在研究直線與橢圓相交的問題時,首先設出直線的方程,與橢圓的方程聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論