版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第校園紀(jì)律演講稿
校園紀(jì)律演講稿1敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律,從我做起》。
“遵守紀(jì)律”這個(gè)詞,大家一定不陌生吧!不知老師對(duì)我們說了多少次,課堂上,下課時(shí),升旗時(shí),廣播里,都會(huì)聽到。盡管這樣,大家真的`遵守紀(jì)律了嗎?下面,我來給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧!
老師說過,在樓道或班里的各個(gè)角落,只要看見廢紙垃圾,都要撿起來。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講:“在一些景點(diǎn),一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加,也破壞了我們景點(diǎn)的美觀。”每當(dāng)我在操場(chǎng)或樓道中看見廢紙或垃圾,我會(huì)將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上,悄悄地安置了一個(gè)小垃圾袋,每當(dāng)有廢紙垃圾,我都會(huì)放在這個(gè)袋子里,放滿后,再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣,這個(gè)辦法不錯(cuò)吧!
遵守紀(jì)律,不單單從這一方面表現(xiàn),還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行,如果不靠右行很可能會(huì)出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此,我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧,這句話也是常見的,老師更是說個(gè)不知道多少遍了,但這種現(xiàn)象還是會(huì)發(fā)生。有一次我在上樓時(shí),看見兩個(gè)男生在追逐打鬧,搞得樓道烏煙瘴氣的,還差點(diǎn)把我撞倒,不用猜,那兩個(gè)男孩肯定也摔倒了。所以,我們?cè)谧袷丶o(jì)律的同時(shí),更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀(jì)律,隨意在樓道、班里追逐打鬧,受傷了怎么辦?如果你在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾,亂扔果皮,滑倒了他人,怎么辦?好好去想想,我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中,如果多了喧鬧聲和追逐打鬧,和諧從何談起啊?如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容,我們的生活怎么能舒適,我們的身體還會(huì)健康嗎?
在此,我向大家倡議:
1、上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐,不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話,不打架……
同學(xué)們,記住這句話:遵守紀(jì)律,從我做起,從身邊的每一件小事做起!
校園紀(jì)律演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)的同事們:
大家下午好!
我是來自紀(jì)律部的小莽,我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律部的部長(zhǎng)一職,在來到大學(xué)的這一年時(shí)間中,我在紀(jì)律工作了一年,在這里我學(xué)會(huì)了很多,也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)重要性,學(xué)會(huì)了以理服人,我覺得由我們守護(hù)著這個(gè)同學(xué)們的生活環(huán)境,在過去的一年中,沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這樣讓我感到很自豪,我覺得我的價(jià)值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的.信條就是:讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會(huì)一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。
進(jìn)入紀(jì)律部的那一天,我就抱著成長(zhǎng)的目的參與工作中,我高中的老師說過這樣一句話?!皽婧?商钌娇梢?男兒志氣當(dāng)如斯?!蔽矣X的身為一個(gè)男人,立足于大地之上,就應(yīng)該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失,不如在大起大落中鑄造輝煌。
1、對(duì)于下一屆,11級(jí)的工作。首先我會(huì)在接受部員是,挑選那些敢打敢拼的人,這樣的人才可以讓部里充滿活力,保持一種向上的生活態(tài)度。
2、而后在部員中我會(huì)進(jìn)行組長(zhǎng)的輪換,讓每個(gè)部員都得到鍛煉。
3、開學(xué)在上交入部申請(qǐng)書時(shí),每個(gè)部員也要上交一份活動(dòng)策劃書和自己的近期目標(biāo)
4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的好習(xí)慣,同時(shí)也讓部員積極在部里部外策劃活動(dòng),鍛煉每個(gè)人,讓每個(gè)部員成長(zhǎng),積極參與到活動(dòng)中。
5、要有全新的明確的工作規(guī)章,賞罰分明,激勵(lì)與鞭策每個(gè)部員向上發(fā)展。而工作之余我會(huì)每隔一兩個(gè)月組織大家到戶外活動(dòng),去參觀博物館,去拉練。通過一些小的活動(dòng),讓每個(gè)部員認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。認(rèn)識(shí)到這里不僅僅是他們工作成長(zhǎng)的地方。也是一個(gè)異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家,總之我要讓我的部員有努力就會(huì)會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有收益。
我要讓他們熱愛這里,在這里成長(zhǎng),在這里蛻變,在這里完善,我會(huì)讓他們?cè)谶@學(xué)期結(jié)束在之后,有一個(gè)積極向上的生活態(tài)度。我的目標(biāo)是在下一次換屆時(shí),有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。
我相信以我這一年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于這份工作的熱愛,足以勝任這份工作。泰戈?duì)栒f過“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”而我將會(huì)在這個(gè)展示的平臺(tái)上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡,但我依然可以絢麗的飛過,將這一時(shí)刻的痕跡永遠(yuǎn)的留在從這里走過的人們的心中。
我希望各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個(gè)機(jī)會(huì),給我一個(gè)放飛的舞臺(tái),讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。
謝謝大家!
校園紀(jì)律演講稿3尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自院學(xué)生會(huì)紀(jì)律安全部的大二干事,我叫廖-?,F(xiàn)就讀于建筑工程系技術(shù)-班。在此,我非常感謝各位老師,各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能夠給予我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我來到這里競(jìng)選,當(dāng)然也非常感謝在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們。
今天我想要競(jìng)選的職位是院學(xué)生會(huì)紀(jì)律安全部部長(zhǎng)一職,而我想要競(jìng)選這個(gè)職位的原因也很簡(jiǎn)單,其一就是想要鍛煉自己,增強(qiáng)自己的綜合能力,其二是希望為學(xué)院和部門的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,同時(shí)努力為全院師生創(chuàng)造一個(gè)良好的`工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。俗話說:“在其位,謀其政”,只要我在部門的一天,我都將努力做好自己的本職工作,堅(jiān)持以誠(chéng)待人,以飽滿的熱情與積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。我知道,我自己還有很多不足,能力還有所欠缺,但是我能全力以赴去做好每一件事,我更希望通過做好每一件事來讓自己學(xué)到一些東西,積累一些能力,古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。“
如果我今天競(jìng)選成功,我將努力做到以下幾點(diǎn):第一、我將帶領(lǐng)我部加強(qiáng)與各系部之間的交流與合作,共同為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦。第二、我將帶領(lǐng)我部通過交流等方式消除與其他兄弟部門之間的隔閡與矛盾,增強(qiáng)聯(lián)系。第三、我將嚴(yán)格要求我部成員,努力做到繼承并延續(xù)我部的優(yōu)良傳統(tǒng),讓”團(tuán)結(jié)“二不僅成為我部的口號(hào),更加成為我部成員之間永遠(yuǎn)的羈絆,我相信,我們定能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,我講再接再厲,不斷完善自己,不斷進(jìn)步!
謝謝!
校園紀(jì)律演講稿4尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽話的學(xué)生呢?那么就請(qǐng)大家自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,做合格的出色少年隊(duì)員,在六年內(nèi),同學(xué)們漸漸忽略了遵守校紀(jì),有時(shí)做出有些危險(xiǎn)的事情來,造成了嚴(yán)重的后果。學(xué)校是我們成才的搖籃,請(qǐng)我們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律……
遵守紀(jì)律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間,也不管有沒有人監(jiān)督,都要按學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,見到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀(jì)律的行為能批評(píng)、勸阻,做一名自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。
記得有一個(gè)班級(jí)是一個(gè)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的一個(gè)班集體。同學(xué)們上課全神貫注,課間活動(dòng)守秩序,站隊(duì)快,做操動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一……,做眼睛保健操也秩序井然,保證了正常的`教學(xué)秩序,在拔河比賽中,獲得了團(tuán)體第一名。
還有一個(gè)班級(jí),大多數(shù)同學(xué)不知遵守學(xué)校紀(jì)律,甚至還不團(tuán)結(jié),做操動(dòng)作不一致,上課不認(rèn)真聽講,直接影響到了學(xué)習(xí)成績(jī),班級(jí)就像一盤散沙。上課亂丟紙團(tuán),結(jié)果衛(wèi)生檢查不及格。
以上兩個(gè)班級(jí),不正說明這一點(diǎn)嗎?自覺遵守學(xué)校紀(jì)律會(huì)使我們成為合格的出色的少先隊(duì)員。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,我們是祖國(guó)的希望和未來。祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)將要落到我們這一代人肩上,我們的父輩期待我們將來能成為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)之無愧的接班人。我們必須有高尚的品格——遵守紀(jì)律。
有一次,我在下樓梯的時(shí)候,看見一位小男孩不靠右走,反而往左,結(jié)果撞上一位小女孩。是啊,我們?cè)谧袷貙W(xué)校紀(jì)律的同時(shí),還要多為別人著想。其實(shí)這也算遵守學(xué)校紀(jì)律。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動(dòng)了,就趁做值日換了同學(xué)的椅子。我想問這位同學(xué),這算遵守學(xué)校紀(jì)律呢?中國(guó)有一句成語(yǔ)叫“推已及人”,就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如,當(dāng)我們遇到不順心的事,希望得到別人的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能硬件庫(kù)存質(zhì)押擔(dān)保協(xié)議3篇
- 專業(yè)化危險(xiǎn)品運(yùn)輸安全承諾協(xié)議模板版
- 2024建筑模板購(gòu)銷合同范本
- 2025年度LED廣告車租賃與旅游景觀點(diǎn)亮工程合同3篇
- 2024暑期兼職項(xiàng)目人力資源派遣合同3篇
- 2025版高標(biāo)準(zhǔn)承包魚塘養(yǎng)殖基地管理合同3篇
- 2024智能音響控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工合同
- 2024某城市地鐵線路擴(kuò)建工程勘察設(shè)計(jì)合同
- ‘卓爾系’產(chǎn)品2024年度庫(kù)存管理與合作合同
- 2024版房地產(chǎn)全程策劃合同
- 硫磺安全技術(shù)說明書MSDS
- 職中英語(yǔ)期末考試質(zhì)量分析
- 過盈配合壓裝力計(jì)算
- 中國(guó)的世界遺產(chǎn)智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年遼寧科技大學(xué)
- 先天性肌性斜頸的康復(fù)
- GB/T 37518-2019代理報(bào)關(guān)服務(wù)規(guī)范
- GB/T 34370.1-2017游樂設(shè)施無損檢測(cè)第1部分:總則
- GB/T 15924-1995錫礦石化學(xué)分析方法碘量法測(cè)定錫量
- GB/T 13914-2013沖壓件尺寸公差
- 貝利尤單抗Belimumab詳細(xì)說明書與重點(diǎn)
- BB/T 0045-2021紙漿模塑制品工業(yè)品包裝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論