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明天不封陽臺(tái)杜衛(wèi)東學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．積累字詞2．理清寫作思路。3．培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。體悟“人與自然和諧相處，共同發(fā)展”的情感與思想。下面字詞你會(huì)讀嗎？倏然蜷縮溫馨
恬淡翹望馴美孵化悖論龜裂螞蚱荒蕪
蹣跚
萋萋
虬干霓虹燈自給自足鱗次櫛比沐浴mù
霓虹燈ní
悖論bèi
倏然shū
蜷縮quán
龜裂jūn
恬淡tián
翹望qiáo
溫馨
xīn
馴美xùn
孵化fū
螞蚱
màzha
荒蕪wú
蹣跚pānshān
萋萋qī虬干qiú
鱗次櫛比zhì
自給自足jǐ
讀一讀想一想文章是圍繞什么話題展開的？我的態(tài)度是如何變化的？明天是否封陽臺(tái)1.明天要封陽臺(tái)2.明天還封陽臺(tái)嗎3.明天不封陽臺(tái)明天要封陽臺(tái)因?yàn)椤魈爝€封陽臺(tái)嗎因?yàn)椤魈觳环怅柵_(tái)因?yàn)椤h一議理一理明天要封陽臺(tái)——堅(jiān)決一只受傷的鴿子—驚恐，戒備明天還封陽臺(tái)嗎——?jiǎng)訐u兒子：驚喜新奇憂慮“我”：憐愛關(guān)注生靈關(guān)注自然
關(guān)注人類自身明天先不封陽臺(tái)——改變決定人類和自然應(yīng)和諧相處1．如果當(dāng)時(shí)你在場，目睹了鴿子的傷情，你會(huì)做怎樣的決定？2．愛護(hù)一只鴿子，可以不封陽臺(tái)，用布條幫鴿子做窩，找來水和玉米粒，當(dāng)做鴿子的晚餐。但是“怎樣愛護(hù)所有的自然造化，愛護(hù)一切有益的生命”呢？請(qǐng)以“愛護(hù)所有的自然造化，我們要……，不要……”的形式，寫一句話。說一說
2．保護(hù)野生動(dòng)物，設(shè)立保護(hù)區(qū)等。
3．加強(qiáng)宣傳教育，形成正確的環(huán)境意識(shí)。1．保護(hù)生態(tài)環(huán)境，如不亂砍亂伐，不排放廢水廢氣等。
大自然給予了我們賴以生存的環(huán)境，但人類卻在一而再再而三的傷害著她破壞著她！人類對(duì)大自然的傷害遠(yuǎn)非如此?。。≌f說心里話：愛護(hù)所有的自然造化，愛護(hù)一切有益的生命。酒樓門口，不再有被囚于籠中的珍禽；集市攤頭，不再有被高聲叫賣的青蛙；鴿子飛過秋日的天空，我們不再射出鉛彈；蜻蜓掠過夏天的裙邊，我們不再張開捕網(wǎng)。人，只能與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居，因?yàn)樵趧儕Z自然資源
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