《建筑裝飾施工技術(shù)實訓(xùn)》課程標準

《建筑裝飾施工技術(shù)實訓(xùn)》課程標準建筑裝飾施工技術(shù)實訓(xùn)》課程標準

一、課程基本信息

建筑裝飾施工技術(shù)實訓(xùn)（此項可以暫不填寫）

第4學(xué)期

100/4學(xué)分專業(yè)核心課

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

二、課程定位本課程是建筑裝飾專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，目標是培育同學(xué)在建筑裝飾公司工程施工、工程監(jiān)理及工程建設(shè)等單位，從事工程施工、施工管理、施工監(jiān)督及項目施工圖繪制的高技能型人才。同學(xué)在把握建筑工程設(shè)計圖的識讀和繪制、建筑材料、制圖CAD、室內(nèi)設(shè)計等基本學(xué)問后，能獨立把握建筑裝飾施工技術(shù)和組織有效掌握的任務(wù)，其功能在于使同學(xué)具備對建筑裝飾工程建設(shè)各階段進行施工技術(shù)、審核和掌握的專業(yè)核心力量，同時通過強化建筑裝飾施工技術(shù)在公司的頂崗實習(xí)，培育同學(xué)的動手力量，為走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

三、課程培育目標本課程目的在于訓(xùn)練同學(xué)對于建筑裝飾施工技術(shù)的熟識和操作力量。同學(xué)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)，能夠自行獨立完成基本施工技術(shù)操作。同學(xué)在完成詳細項目的過程中把握施工的基本學(xué)問和施工技術(shù)及分類等理論學(xué)問，并構(gòu)建相關(guān)理論學(xué)問，進展職

業(yè)力量。

1、專業(yè)力量

1、把握裝飾施工詳圖的識圖

2、能夠把握建筑裝飾工程各分部分施工工程量

3、把握建筑裝飾工程工具使用方法，并能嫻熟使用

4、把握裝飾工程施工的基本程序

5、能夠了解建筑裝飾各施工環(huán)節(jié)技術(shù)

6、把握施工技術(shù)的工程驗收

2、方法力量

1、能夠識別建筑工程施工平面圖、立面圖、剖面圖及結(jié)構(gòu)圖

2、能夠嫻熟精確?????的查閱并使用建筑裝飾工程工具

3、能夠以團隊工作方式完成工程施工技術(shù)工作任務(wù)；具有解決問題和與人協(xié)作的力量

4、能夠監(jiān)督裝飾施工工程

3、社會力量

1具有自我學(xué)習(xí)、獨立思索的力量。

2?具有誠懇、敬業(yè)、守信、吃苦耐勞的良好職業(yè)道德。

3?具有務(wù)實的工作作風(fēng)，并具備團隊精神、創(chuàng)新精神。

四、課程設(shè)計思路

本課程的總體設(shè)計思路是實際項目任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，把建筑裝飾施工技術(shù)教材中關(guān)于施工的基本學(xué)問和施工技術(shù)及分類等理論學(xué)問融入項目任務(wù)中。項目設(shè)計以建筑裝飾工程各工種來進行。通過老師的指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)邊模擬進行施工技術(shù)的操作。課程內(nèi)容突出對同學(xué)施工技術(shù)職業(yè)力量的訓(xùn)練，理論學(xué)問的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進行，同時又充分融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對學(xué)問、技能和態(tài)度的要求。同學(xué)體驗裝飾工程技術(shù)學(xué)習(xí)的各種工作任務(wù)的勝利與歡樂，關(guān)心他們熟悉到工程技術(shù)的實際意義，查找學(xué)習(xí)的樂趣，使同學(xué)從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

五、實訓(xùn)內(nèi)容與要求

六、場地、設(shè)施、紀律和平安要求

各實訓(xùn)應(yīng)當有平安操作要求，要嚴格要求同學(xué)遵守實訓(xùn)平安操作規(guī)程，自覺聽從管理，確保人身和設(shè)備平安。指導(dǎo)老師是實訓(xùn)操作時的第一平安責(zé)任人，管理員應(yīng)幫助做好平安訓(xùn)練工作和驗收交接手續(xù)。

七、學(xué)習(xí)資源的選用

1實訓(xùn)教材、實訓(xùn)指導(dǎo)書選用建議

教材《建設(shè)裝飾施工技術(shù)》

2?規(guī)范、規(guī)程、工藝流程等參考資料

1?《住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范》GB5032乙2024

2?《建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50210-2024

3?教學(xué)參考書及參考資料

1.《建筑裝飾施工技術(shù)》，付成喜、伍志強主編，電子工業(yè)出版社

2?《建筑裝飾施工技術(shù)》，周耀主編，化學(xué)工業(yè)出版社

3.《建筑裝飾施工技術(shù)》，王軍、馬軍輝主編，北京高校出版社

八、考核標準與方式

1考核方法

為培育同學(xué)力量，考核把重點放在了平常的項目訓(xùn)練上，實行過程性考核，評分時考慮各人，小組和指導(dǎo)老師的綜合意見。

2?評分標準

九、實施建議

1?關(guān)注同學(xué)的情感，教學(xué)過程中留意依據(jù)同學(xué)的接受程度適度調(diào)整教學(xué)進度和深度,不卑視不放過任何一個有學(xué)習(xí)愛好的同學(xué)，營造寬松和諧的教學(xué)氛圍，培育同學(xué)良好的自信念和心態(tài)。

2?裝飾施工技術(shù)學(xué)習(xí)是一個比較枯燥的過程，留意抓住同學(xué)的學(xué)習(xí)興奮點，讓同學(xué)

中歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂。

3?對于同學(xué)在項目任務(wù)中消失的問題準時指導(dǎo)并訂正。

4?本課程實踐性很強，留意加強同學(xué)的動手力量。

5?加強工學(xué)