推廣普通話及普通話培訓(xùn)含內(nèi)容模板兩篇

普通話培訓(xùn)課程

溝通—從普通話開始普通話定義：普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。是全國通用語言。1、上唇

2、下唇

3、上齒

4、下齒

5、齒齦

6、硬腭

7、軟腭

8、小舌

9、舌尖

10、舌面

11、舌根

12、鼻腔

13、口腔

14、咽頭

15、會厭

16、食道

17、氣管

18、聲帶

19、喉頭

一、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練（一）分清翹舌音zh、ch、sh與平舌音z、c、s★平舌音（z、c、s）的發(fā)音部位：由舌尖抵住或接近上齒背阻礙氣流而形成。★翹舌音(zh、ch、sh)的發(fā)音部位:由舌尖跟硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）。

★zh、ch、sh和z、c、s對比辨音練習(xí)自zì愿－志zhì愿魚刺cì－魚翅chì私sī人－詩shī人仿造zào－仿照zhào粗cū布－初chū步姿zī勢－知zhī識新春chūn－新村cūn宗zōng旨－中zhōng止資zī助－支zhī柱自zì動(dòng)－制zhì動(dòng)物資zī－物質(zhì)zhì糟zāo了－招zhāo了近似sì－近視shì搜sōu集－收shōu集支zhī援－資zī源主zhǔ力－阻zǔ力木柴chái－木材cái商shāng業(yè)－桑sāng葉申訴sù－申述shù摘zhāi花－栽zāi花午睡shuì－五歲suì八成chéng－八層céng樹shù立－肅sù立找zhǎo到－早zǎo到亂吵chǎo－亂草cǎo山shān頂－三sān頂財(cái)產(chǎn)cáichǎn-采茶cǎichá

☆四十四束紫絲線四十四束紫絲線，織四十四只紫獅子，細(xì)紫絲線織細(xì)紫獅子，織細(xì)紫獅子用細(xì)紫絲線?！顖?bào)紙與刨子報(bào)紙是報(bào)紙，刨子是刨子。報(bào)紙能包包子，不能包桌子，刨子能刨桌子，不能刨報(bào)紙。★繞口令訓(xùn)練（zh、ch、sh與z、c、s

）★繞口令訓(xùn)練（zh、ch、sh與z、c、s

）☆澀柿子石獅子山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹，不知是山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。

2、分清鼻音n與邊音l

★相同點(diǎn)：都是由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成。★不同點(diǎn)：

鼻音n的發(fā)音方法:舌尖頂住上齒齦（舌頭放寬，接觸面積較多），氣流從鼻腔呼出。邊音l的發(fā)音方法:舌尖前端頂住上齒齦的后部（舌頭收窄，接觸面積較少），氣流從舌頭兩邊透出?！飊與l對比辨音練習(xí)無賴lài－無奈nài水牛niú－水流liú男nán褲－藍(lán)lán褲旅lǚ客－女nǚ客腦nǎo子－老lǎo子連lián夜－年nián夜留念niàn－留戀liàn濃nóng重－隆lóng重南nán部－藍(lán)lán布爛泥ní－爛梨lí牛niú黃－硫liú磺大娘niáng－大梁liáng★n與l對比辨音練習(xí)哪里nǎlǐ納涼nàliáng奶酪nǎilào腦力nǎolì內(nèi)澇nèilào能力nénglì來年láinián老農(nóng)lǎonóng冷暖lěngnuǎn流腦liúnǎo留念liúniàn嶺南lǐngnán牛奶niúnǎi惱怒nǎonù扭捏niǔniē能耐néngnài呢喃nínán男女nánnǚ履歷lǚlì理論lǐlùn聯(lián)絡(luò)liánluò流露liúlù老練lǎoliàn拉力lālì★繞口令訓(xùn)練（n與l）

☆男旅客女旅客男旅客穿著藍(lán)上裝，

女旅客穿著呢大衣，

男旅客扶著拎籃子的老大娘，

女旅客攙著拿籠子的小男孩兒?！钆＠蓱賱⒛锱＠蓱賱⒛?，劉娘念牛郎。

牛郎年年戀劉娘。劉娘年年念牛郎。郎戀娘來娘念郎。

念娘戀娘，念郎戀郎，念戀娘郎。3、分清唇齒音f與舌根音h

★f

（唇齒音）：由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。

★h(舌根音)由舌根接近軟腭阻礙氣流而形成?！飂和h對比辨音練習(xí)舅父fù－救護(hù)hù公費(fèi)fèi－工會huì

附fù注－互hù助仿佛fǎngfú－恍惚huǎngh防fáng蟲－蝗huáng蟲斧fǔ頭－虎hǔ頭飛fēi機(jī)－灰huī雞非凡fēifán－輝煌huīhuáng奮fèn戰(zhàn)－混hùn戰(zhàn)復(fù)fù員－互hù援方fāng地－荒huāng地防fáng止－黃huáng紙★f和h對比辨音練習(xí)發(fā)話fāhuà

發(fā)慌fāhuāng反悔fǎnhuǐ繁華fánhuá豐厚fēnghòu復(fù)合fùhé混紡hùnfǎng后方hòufāng化肥huàféi洪峰hóngfēng畫符huàfú花粉huāfěn★繞口令訓(xùn)練（f與h

）☆買混紡豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡，紅花混紡做裙子，粉花混紡做衣裳。紅、粉、灰、黃花樣多，五顏六色好混紡。☆黑灰化肥黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。4、分清zh、ch、sh與j、q、x★翹舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）。★舌面音（j、q、x）由舌面前部跟硬腭前部構(gòu)成阻礙。有些人在發(fā)音時(shí)，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，發(fā)出的音帶有“刺刺”的舌尖音的味道屬于語音缺陷，叫“尖音”?！飠hchsh和jqx對比辨音練習(xí)墨跡jì－墨汁zhī交際jì－交織zhī密集jí－密植zhí邊際jì－編制zhì就jiù業(yè)－晝zhòu夜淺qiǎn明－闡chǎn明磚墻qiáng－專長cháng洗xǐ禮－失shī禮詳細(xì)xì－翔實(shí)shí缺席xí－確實(shí)shí獲悉xī－獲釋shì逍xiāo遙－燒shāo窯修xiū飾－收shōu拾電線xiàn－電扇shàn艱辛xīn－艱深shēn姓xìng名－盛shèng名★zhchsh和jqx對比辨音練習(xí)緝私j(luò)īsī積資jīzī其次qícì袖子xiùzi下策xiàcè習(xí)字xízì戲詞xìcí資金zījīn字跡zìjì字據(jù)zìjù自己zìjǐ自覺zìjué瓷器cíqì刺激cìjī思緒sīxù私交sījiāo私情sīqíng私心sīxīn司機(jī)sījī絲線sīxiàn四季sìjì剪除jiǎnchú精致jīngzhì趨勢qūshì消失xiāoshī秩序zhìxù沉寂chénjì☆圓圈圓

圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫圓圈。

娟娟畫的圈連圈，圓圓畫的圈套圈。

娟娟圓圓比圓圈，看看誰的圓圈圓。

☆漆匠和錫匠七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠。七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫?！锢@口令訓(xùn)練（j、q、x

）二、韻母難點(diǎn)訓(xùn)練

1、u與ou對比辨音練習(xí)

母mǔ——某mǒu賭dǔ——陡dǒu

兔tù——透tòu爐lú——樓lóu

路lù——漏lòu祝zhù——皺zhòu

畜chù——臭chòu數(shù)shù——瘦shòu

醋cù——湊còu蘇sū——艘sōu

木偶mùoǔ土豆tǔdoù怒吼nùhoǔ

助手zhùshoǔ

梳頭shūtoú足夠zúgoù

嘔吐oǔtù偷渡toūdù投訴toúsù

構(gòu)圖goùtú厚土hoùtǔ

受阻shoùzǔ

獨(dú)dú唱——都doū唱毒dú氣——斗doù氣杜dù甫——豆doù腐賭注zhù——賭咒zhoù突tū襲——偷toū襲鹵lǔ子——簍loǔ子竹zhú子——肘zhoǔ子出租zū——出走zoǔ屬shǔ性——手shoǔ性促cù進(jìn)——湊coù近

★u與ou對比辨音練習(xí)

☆小豬扛鋤頭小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅。鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭；小豬怨鋤頭，鋤頭怨石頭?！钯I肉和買油尤大嫂去買肉，冉大媽去買油，尤大嫂買肉不買油，冉大媽買油不買肉。倆人集上碰了頭，尤大嫂請冉大媽到家吃燉肉，冉大媽請尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。

★繞口令訓(xùn)練（u與ou）

２、分清前鼻韻母與后鼻韻母

★前鼻韻尾－n的發(fā)音特征：舌面前部抵住上齒齦形成鼻音。★后鼻韻尾－nɡ的發(fā)音特征：舌體后縮，舌根抵住軟腭形成鼻音。

★

an與anɡ對比辨音練習(xí)

扳bān——邦bānɡ凡fán——房fánɡ

膽dǎn——dǎnɡ南nán——囊nánɡ

籃lán——郎lánɡ看kàn——炕kànɡ

寒hán——航hánɡ摻chān——昌chānɡ

單shàn——上shànɡ暫zàn——葬zànɡ戰(zhàn)場zhànchǎnɡ山岡shānɡānɡ幫辦bānɡbàn班長bānzhǎnɡ反抗fǎnkànɡ坦蕩tǎndànɡ南方nánfānɡ防寒fánɡhán茫然mánɡrán

燙傷tànɡshānɡ抗旱kànɡhàn

長嘆chánɡtàn★an與anɡ對比辨音練習(xí)

安然ān

rán——昂然ánɡrán

盤pán剝——磅pánɡ礴鰻mán魚——忙mánɡ于飯fàn店——放fànɡ電擔(dān)dān心——當(dāng)dānɡ心難nán過——囊nánɡ括感ɡǎn人——港ɡǎnɡ人含hán情——行hánɡ情產(chǎn)chǎn地——場chǎnɡ地

★en與enɡ對比辨音練習(xí)

笨bèn——迸bènɡ盆pén——彭pénɡ

悶mèn——夢mènɡ焚fén——逢fénɡ

啃kěn——坑kēnɡ痕hén——衡hénɡ

辰chén——丞chénɡ仁rén——仍rénɡ

奔騰bēnténɡ紛爭fēnzhēnɡ

很疼hěnténɡ噴燈pēndēnɡ

神圣shénshènɡ人證rénzhènɡ

烹飪pēnɡrèn能人nénɡrén

橫亙hénɡɡèn整身zhěnɡshēn

誠懇chénɡkěn

省份shěnɡfèn★en與enɡ對比辨音練習(xí)大盆pén——大鵬pénɡ門mén面——蒙ménɡ面分fēn化——風(fēng)fēnɡ化根ɡēn子——庚ɡēnɡ子狠hěn心——恒hénɡ心陣zhèn勢——正zhènɡ式陳chén年——成chénɡ年身shēn手——生shēnɡ手審shěn視——省shěnɡ事參cēn差——層cénɡ次★in與inɡ對比辨音練習(xí)

鬢bìn——并bìnɡ頻pín——坪pínɡ

閩mǐn——酩mǐnɡ您nín——寧nínɡ

吝lìn——另lìnɡ

巾jīn——荊jīnɡ

欽qīn——輕qīnɡ

釁xìn——杏xìnɡ

殷yīn——英yīnɡ品評pǐnpínɡ民兵mínbīnɡ

津京jīnjīnɡ進(jìn)行jìnjínɡ禁令jìnlìnɡ

引擎yǐnqínɡ病因bìnɡyīn鳴禽mínɡqín

聽信tīnɡxìn靈敏línɡm(xù)ǐn青筋qīnɡjīn

★in與inɡ對比辨音練習(xí)頻pín繁——平pínɡ凡貧pín瘠——評pínɡ級臨lín時(shí)——零línɡ食林lín木——陵línɡ墓近jìn況——境jìnɡ況盡jìn頭——鏡jìnɡ頭金jīn魚——鯨jīnɡ魚侵qīn蝕——輕qīnɡ視因yīn而——嬰yīnɡ兒陰yīn影yǐnɡ——鷹yīnɡ影yǐnɡ★繞口令訓(xùn)練（前鼻韻母與后鼻韻母）

☆同鄉(xiāng)不同行

辛廠長，申廠長，同鄉(xiāng)不同行。辛廠長聲聲講生產(chǎn)，申廠長常常鬧思想。辛廠長一心只想革新廠，申廠長滿口只講加薪餉。

☆風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤條頂上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響，風(fēng)停藤定銅鈴靜?！顗?、釘、繩、瓶、燈、盆

墻上一根釘，釘上掛條繩，

滑落繩下瓶，打碎瓶下燈，

砸破燈下盆。

瓶打燈，燈打盆，盆罵燈，燈罵瓶，

瓶罵繩，繩罵釘，釘怪繩，繩怪瓶，

瓶怪燈，燈怪盆。

叮叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)叮，乒乒乓乓乓乓乒?！锢@口令訓(xùn)練（前鼻韻母與后鼻韻母）三、輕聲

普通話的每一個(gè)音節(jié)都有它的聲調(diào)，但是在詞和句子里，很多音節(jié)常常失去原有的聲調(diào)，念成一個(gè)既輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。輕聲是一種特殊的變調(diào)現(xiàn)象，它的調(diào)值由前一個(gè)音節(jié)聲調(diào)的調(diào)值決定，與該音節(jié)的原調(diào)調(diào)值無關(guān)。輕聲規(guī)律普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系。下面一些詞，在普通話里讀輕聲。

(1)語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等。例如：是嗎、他呢、看啊、走吧。

(2)助詞“著、了、過、的、地、得、”。例如：笑著、來了、看過、我的、勇敢地、唱得好。

(3)名詞的后綴“子、頭、們”。例如：椅子、木頭、朋友們。

(4)方位詞“上、下、里、邊”。例如：墻上、底下、家里、那邊。

（5）疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字。例如：弟弟、奶奶、談?wù)劇⑻?、商量商量、考慮考慮。（6）動(dòng)詞、形容詞后表示趨向的動(dòng)詞。例如：出來、進(jìn)去、拿下去、熱起來。（7）某些常用的雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲例如：明白、暖和、衣服眼睛、事情、知道★輕聲練習(xí)桌子黑的聽了盤子白的晴了凳子綠的看了椅子紫的跑了哥哥多么蒼蠅婆婆什么朋友弟弟這么轉(zhuǎn)悠奶奶怎么喜歡風(fēng)箏稱呼家伙胡琴糧食合同熱鬧在乎歲數(shù)補(bǔ)丁打發(fā)★繞口令訓(xùn)練（輕聲）

☆聾子、籠子、蟲子

聾子提籠子，籠子裝蟲子，蟲子咬籠子，聾子捉蟲子。

☆桃子、李子栽滿院子

桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、榛子、栽滿院子、村子和寨子。刀子、斧子、鋸子、鑿子、錘子、刨子和尺子，做出桌子、椅子和箱子。

★繞口令訓(xùn)練（輕聲）

☆喇嘛和啞巴打南邊來了個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨目，打北邊來了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。南邊提拉鰨目的喇嘛，要拿鰨目換北邊兒別喇叭的啞巴的喇叭，啞巴不樂意拿喇叭換提拉鰨目的喇嘛的鰨目，喇嘛非要拿鰨目換別喇叭的啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭的啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉鰨目的喇嘛一喇叭，也不知是提拉鰨目的喇嘛抽了別喇叭的啞巴幾鰨目，還是別喇叭的啞巴打了提拉鰨目的喇嘛幾喇叭。只知道，喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀嗒嗒吹喇叭。四、兒化

兒化的產(chǎn)生普通話中，卷舌元音er不與聲母相拼，但可以自成音節(jié)，還可以與其他韻母結(jié)合成一個(gè)音節(jié)，使這個(gè)韻母因卷舌而發(fā)生音變，這種語音現(xiàn)象叫做“兒化”。（三）“兒”與“化”

（1）“兒”指卷舌動(dòng)作。

（2）“化”是說卷舌動(dòng)作應(yīng)柔軟地融化在前一個(gè)音節(jié)上。（3）兒化韻聽覺上是一個(gè)音節(jié)。★兒化練習(xí)

號碼兒hàomǎr做活兒zuohuór在這兒zàizhèr主角兒zhǔjuér玩意兒i-ier墊底兒i-ier小曲兒ü-üer毛驢兒ü-üer石子兒zi-zer沒詞兒ci-cer墨汁兒zhi-zher記事兒shi-sher名牌兒pai-par納悶兒men-mer有勁兒jin-jier合群兒qü-qüer藥方兒ang-ar(鼻化)夾縫兒eng-er(鼻化)胡同兒ong-or(鼻化)打鳴兒ing-ier(鼻化)★繞口令訓(xùn)練（兒化）

☆小哥倆兒

小哥倆兒，紅臉蛋兒，手拉手兒，一塊兒玩兒。小哥倆兒，一個(gè)班兒，一路上學(xué)唱著歌兒。學(xué)造句，一串串兒，唱新歌兒，一段段兒，學(xué)畫畫兒，不貪玩兒。畫小貓兒，鉆圓圈兒，畫小狗兒，蹲廟臺兒，畫只小雞兒吃小米兒，畫條小魚兒吐水泡兒。小哥倆，對脾氣兒，上學(xué)念書不費(fèi)勁兒，真是父母的好寶貝兒?！锢@口令訓(xùn)練（兒化）☆練字音兒

進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒，順手拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。

☆老婆兒和老頭兒東直門兒有個(gè)老婆兒拿棍兒趕小雞兒，西直門兒有個(gè)老頭兒騎驢兒唱小曲兒。老頭兒上山頭兒砍木頭，砍了這頭兒砍那頭兒。對面兒來了個(gè)小丫頭兒，給老頭兒送來一盒兒小饅頭兒沒留神撞上一塊大木頭，栽了一個(gè)小跟頭兒五、朗讀要求及技巧

（一）朗讀的基本要求１、字音正確，語句流利。２、深入地理解作品，把握感情基調(diào)，投入真情實(shí)感。３、語調(diào)自然。（二）朗讀技巧

朗讀的基本技巧主要是指句調(diào)、重音、停連、語速四大技巧。１、句調(diào)指語句里聲音高低升降的變化。一般把語調(diào)分成四類：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。

①升調(diào)語調(diào)由低逐漸升高，表示疑問、反問、驚奇、命令、呼喚等語氣。例：什么是永遠(yuǎn)不會回來呢？（疑問）推開門一看，嗬！好大的雪?。。@訝）

②降調(diào)句子語勢先高后低，句末明顯下降。降調(diào)一般用在感嘆句、祈使句、陳述句中，表示肯定、堅(jiān)決、請求、感嘆、沉重等感情。例：我是唯一的一個(gè)找到真金的人?。隙ǎ┪覀儧Q不允許這樣的事情發(fā)生?。▓?jiān)決）

③平調(diào)句子語勢沒有顯著的高低升降變化。平調(diào)一般多用在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶等感情的句子里。例：那年我六歲，離我家僅一箭之遙的小山坡上，有一個(gè)早已被廢棄的采石場。

④曲調(diào)

全句語調(diào)的高低有曲折變化。曲調(diào)用于表示含蓄、諷刺、反語等復(fù)雜的感情。朗讀時(shí)先降后升，或先升后降。例：好個(gè)國民政府的“友邦人士”！是些什么東西?。ǚ凑Z）七七四十八，你真是太聰明了！（反語）

２、重音重音是語句中，運(yùn)用聲音形式著意強(qiáng)調(diào)的音，重音能準(zhǔn)確體現(xiàn)詞語、句子的主次關(guān)系，便于聽眾正確領(lǐng)會句子的意思。包括語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。

①語法重音

語法重音是根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)而確定的重音。語法重音在句子的位置比較固定，有一定的規(guī)律性。一般說來，短句里的謂語，句子中的定語、狀語、補(bǔ)語，句子中的疑問代詞、指示代詞等都要讀重音。例：今天早晨，天放晴了，太陽出來了。（謂語）小姐，在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費(fèi)？（疑問代詞）

②強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音是為了有意突出某種特殊的表達(dá)需要或思想感情而確定的重音。強(qiáng)調(diào)重音沒有固定的位置及規(guī)律，根據(jù)說話人表達(dá)目的的需要來確定。例：

你們愛吃花生嗎？——強(qiáng)調(diào)誰愛吃花生？你們愛吃花生嗎？——強(qiáng)調(diào)愛不愛吃花生？你們愛吃花生嗎？——強(qiáng)調(diào)愛吃什么？

３、停頓

停頓是指詞語之間、句子之間、段落或?qū)哟沃g聲音上的間歇。它是構(gòu)成語調(diào)的重要因素。一般分為語法停頓和邏輯停頓兩種。①語法停頓又稱為結(jié)構(gòu)停頓。它是反映句子、句群等結(jié)構(gòu)關(guān)系而做的停頓。標(biāo)點(diǎn)符號是語法停頓的主要標(biāo)志，段落也可以看作語法停頓的標(biāo)志。段落＞句號、問號、嘆號、省略號＞分號、冒號＞逗號＞頓號。②邏輯停頓

又稱強(qiáng)調(diào)停頓。它是句中特殊的間歇，它不受語法關(guān)系的制約，根據(jù)感情的需要在語法停頓的基礎(chǔ)上延長或縮短停頓的時(shí)間。強(qiáng)調(diào)停頓一般為為前停、后停、前后都停三種。例：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹／忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗的花瓣。（前停）三十多年過去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的／便是去看望小橋。（后停）我認(rèn)定／科學(xué)本身／就具有偉大的美。４、語速

語速是指朗讀時(shí)語流行進(jìn)的速度。語速的快慢由作品的內(nèi)容和文體形式所決定。語速大致分為三種：中速、快速和慢速。①中速一般用于感情沒有多大變化的地方，或者用于一般的記敘、議論和說明的場合。②快速一般用來表示緊張、激動(dòng)、驚悚、憤恨、歡快、興奮的心情，敘述急劇變化的事情。例：這時(shí)候，勇士們是仍然不會后退的啊，他們把槍一揮，身上帽子上呼呼地冒著火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，也要把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。③慢速大多用來敘述平靜、莊重的情景或用來表示沉重、悲傷、哀悼、沮喪的心情。例：完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)埂Ｆ胀ㄔ捙嘤?xùn)課程普通話培訓(xùn)1、普通話及推普的意義2、唐山方言與普通話的大致區(qū)別4、測試訓(xùn)練3、音變現(xiàn)象精普通話及推普的意義什么叫普通話？

普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。推廣普通話的意義（1）普通話是我們每個(gè)人必須掌握的交際工具。（2）普通話關(guān)系到我們的形象、生活和工作。返回精唐山方言與普通話的大致區(qū)別聲調(diào)方面返回聲母方面韻母方面精練習(xí)：朗讀下列詞語：廁所暫時(shí)安全踩腳兩冊愛情真俊摔倒熬菜撞人棉襖癌癥恩情測量安排平安挨打撞車靠岸黑暗立案熬夜偶爾惡意額外歐陽阿姨安逸安穩(wěn)安慰陰暗友愛晚安因而銀耳1．在一些零聲母音節(jié)前加“n”或“ng”。如：“安”讀成（ngān或nān）。2．部分地區(qū)（遷安、樂亭東）把z、c、s發(fā)成zh、ch、sh。如：“測”讀成（chè）。讀繞口令：三哥三嫂子借我三十三斗酸棗子，等我明天一早上山采了酸棗子再還三哥三嫂子三十三斗酸棗子。返回精1、圓唇音韻母“o”與“b、p、m、f”相拼時(shí)，讀成不圓唇音“e”。如：廣播山坡2、將“ü”“üe”“iong”讀成“i”“ie”“ing”。例如：下雨學(xué)習(xí)、吃魚、英雄等3、部分地區(qū)（豐、玉、遵和灤縣榛子鎮(zhèn)一帶）韻母“ü”與“n或l”相拼時(shí)，讀不準(zhǔn)。如：婦女毛驢練習(xí)：朗讀下列詞語：薄膜玻璃默默勞模菠菜壓迫玉米出去允許毛驢侵略繼續(xù)崎嶇全權(quán)冤枉選舉豫劇英雄胸膛進(jìn)軍訓(xùn)群眾怨言取得火車徹底舌頭天熱迂回娛樂勸說確實(shí)居住尋找用途捐獻(xiàn)決策軍隊(duì)月亮靴子云彩兇手眷戀旅行略微履歷迅速缺德?lián)碜o(hù)暈車女人運(yùn)動(dòng)功勛雨季暴雨語文繞口令：山前有個(gè)顏遠(yuǎn)眼，山后有個(gè)袁眼圓。二人山前來比眼，也不知是顏遠(yuǎn)眼比袁眼圓的眼遠(yuǎn)，還是袁眼圓比顏遠(yuǎn)眼的眼圓。返回精唐山方言與普通話最大的差距就在聲調(diào)方面。首先，大多數(shù)地區(qū)無陽平（一般歸入陰平或上聲）。其次，唐山方言內(nèi)部盡管也有區(qū)別，但總體上陰平的發(fā)音比普通話偏低，如：高、空。問題最大的是上聲字，豐南、唐海一帶調(diào)值回升的不夠，不能達(dá)到214調(diào)，而灤南、樂亭一帶又存在著拐彎過多或讀成兩個(gè)音節(jié)的現(xiàn)象，如：馬、女。唐山方言的去聲字是和普通話最接近的，但也存在著起點(diǎn)低、結(jié)束早致使音長不到位的毛病。精練習(xí)：朗讀下列詞語：資源國家團(tuán)結(jié)新聞歡迎農(nóng)村宣傳泉水人民民主群眾反常電臺調(diào)查離別平均山明水秀花紅柳綠風(fēng)調(diào)雨順心潮澎湃朗讀下列繞口令：王家有只黃毛貓，偷吃汪家紅糖包，汪家打死王家的黃毛貓，王家要汪家賠黃毛貓，汪家要王家賠紅糖包。梁木匠，梁瓦匠，倆梁有事齊商量，梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天亮量高粱。梁木匠晾衣裳受了涼，梁瓦匠量高粱少了糧。返回精音變現(xiàn)象

返回一、不、一的變調(diào)二、上聲的變調(diào)三、語氣詞“啊”的音變精①在去聲字前都變陽平。②在非去聲字前都讀去聲。③“一、不”夾在詞語中間讀輕聲。朗讀下列成語：一心一意一五一十一言為定一網(wǎng)打盡不三不四不倫不類不可思議不共戴天朗讀繞口令：一個(gè)大，一個(gè)小，一件衣服一頂帽。一邊多，一邊少，一打鉛筆一把刀。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)西瓜一顆棗。一邊多，一邊少，一盒餅干一塊糕。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭肥豬一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥。王老漢手拿一根不長不短的鞭子，趕著一輛不新不舊的大馬車，拉著不計(jì)其數(shù)的糧食，奔馳在不寬不窄的大道上。返回精A、當(dāng)上聲出現(xiàn)在上聲前面時(shí)，前一個(gè)上聲字的讀音要變成近似陽平。B、當(dāng)上聲出現(xiàn)在非上聲或輕聲前面時(shí)，上聲的讀音要變?yōu)榘肷?。領(lǐng)導(dǎo)美滿選舉美好水鳥洗澡理想草稿朗讀講話演出感覺水稻喇叭永久保險(xiǎn)顯著整風(fēng)老師首腦眼睛企圖海燕晚會體檢表紙老虎老領(lǐng)導(dǎo)洗臉?biāo)褂[館小組姐姐拉嫂嫂，嬸嬸扶姥姥返回精①前面音節(jié)的末尾音素是“ɑ、o、e、ê、i、ü”時(shí)讀“yɑ”。②前面音節(jié)末尾音素是u（o）時(shí)讀“wɑ”。③前面音節(jié)末尾音素是“n”時(shí)讀“nɑ”。④前面音節(jié)末尾音素是“nɡ”時(shí)讀“nɡɑ”。⑤前面音節(jié)是“zi、ci、si”時(shí)讀“zɑ”。⑥前面音節(jié)是“zhi、chi、shi、ri”時(shí)讀“rɑ”。⑦兒化音節(jié)后一般讀“rɑ”。練習(xí)：朗讀下列句子1、你快畫??！2、他是你哥??？3、這里的人可真多??！4、?。『么蟮难┌?！5、同學(xué)們，快來??！6、你這樣做對不對??？7、我們就在這住啊？8、你的手真巧?。?、他可真是個(gè)好人??！10、這樣行不行啊？11、你一共來過幾次??？12、你有什么事??？返回精測試訓(xùn)練1、測試程序2、單音節(jié)詞語3、多音節(jié)詞語4、朗讀5、說話精測試程序（1）考生依據(jù)本人準(zhǔn)考證找到所在考場，認(rèn)真查看門標(biāo)上的考生順序表，然后在待考室等候測試，聽從考場工作人員的召喚，勿走遠(yuǎn)，以免錯(cuò)過考試時(shí)間。（2）考生持準(zhǔn)考證入場測試。入場后首先向測試員交驗(yàn)準(zhǔn)考證和身份證，然后領(lǐng)取“讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)詞語”試卷，抽取“作品朗讀和命題說話”題簽。領(lǐng)取試卷和抽取題簽后準(zhǔn)備約10分鐘。準(zhǔn)備期間不得將試卷、題簽帶出考場，不準(zhǔn)在試卷上作任何標(biāo)記開始測試時(shí)，要先自報(bào)：單位、姓名、考號（準(zhǔn)考證號后四位）。測試完畢將試卷和題簽交給測試員，迅速離開考場。（3）考生在測試時(shí)必須嚴(yán)格按測試程序進(jìn)行。報(bào)單位姓名、考號后依次進(jìn)行以下測試內(nèi)容：一、讀單音節(jié)字詞；二、讀多音節(jié)詞語；三、作品朗讀；四、話題。返回精（1）要橫向朗讀，速度要適中（太快難準(zhǔn)確，太慢要超時(shí)），遇到不認(rèn)識的字要按序讀下一個(gè)字，不能長時(shí)間停頓，如感覺讀得不對，只能重復(fù)一次，成績以第二次為準(zhǔn)。（2）要在同一個(gè)音高上朗讀。有的考生為了突出某種聲調(diào)（尤其是陽平調(diào)），故意拔高，造成音高變化，這種現(xiàn)象是要失分的。（3）注意形近字。試卷中會有一些形近字，要仔細(xì)看好后再讀，千萬不能想當(dāng)然，如：拔——撥，這兩個(gè)字幾乎每次考試都有，但很少有人全對。（4）要注意音準(zhǔn)。單音節(jié)詞語考的就是音準(zhǔn)，所以一定要把每個(gè)音發(fā)到家，注意吐字歸音。尤其上聲，在我市東部幾個(gè)縣存在嚴(yán)重問題，有些考生的上聲幾乎都可以算做缺陷。如：馬走美

精飛決雪怯猜耳搜賊板破馬剃溝頭塊謊沾觸刷尼丟龍網(wǎng)翁位握全笑惹搓寺早罷疲命塘?？坊曛蝉咚蠖▊H遙泛求價(jià)胸如冊森在憋雷敏寬孩妥隔夸枕趁幽臉動(dòng)濁歡法匠驅(qū)尋讓窮心日辭酸怒品毛考宙層倦冰縱佛潤篇水撐順搞釀雅揚(yáng)點(diǎn)（一）讀單音節(jié)字詞精（一）讀單音節(jié)字詞傘鄒踹鍘腔話籠甜肺輩名糖磷鶴淺胸除賊賽翁索攢串浙蛆昏擱挺糞胞苗端倆礦求熏撐絨似委穗雌石紙犬佳鈣圖縫苯莫跺犁挎柒懸償潤撒蔭而蹭腎漲肖句乖駝副破貧襠娘枯迥薛乃帶判抽藕粗剩樁銹絕罐揉催鄆瞥逗腦檻君想池睡錯(cuò)掖返回精（1）要橫向朗讀，速度要適中（太快難準(zhǔn)確，太慢要超時(shí)），遇到不認(rèn)識的詞要按序讀下一個(gè)詞，不能長時(shí)間停頓，如感覺讀得不對，只能重復(fù)一次，成績以第二次為準(zhǔn)。（2）音準(zhǔn)方面要注意音變、兒化、輕聲等現(xiàn)象，如果不是輕聲，第二個(gè)音節(jié)要讀到位。還應(yīng)該注意不能將詞語讀斷,如：美好堅(jiān)強(qiáng)

精（二）讀多音節(jié)詞語薄弱明年天下產(chǎn)量考生暫且采用日子融洽壯觀光臨跳舞入門刀把兒佩服芥末篡奪群體留神王國醒酒算是潦草掛號元件兒學(xué)派總帳墨水兒講理屢次指甲兄嫂夠本兒廢品同樣巡邏快速圈閱幫助奉承奶水雜亂窮困防衛(wèi)特別因地制宜同位素機(jī)械化精（二）讀多音節(jié)詞語肉搏培養(yǎng)納悶兒恰當(dāng)風(fēng)靡別扭兇猛飛機(jī)得寵語法快樂念頭開啟病號兒桎梏選擇調(diào)整手工然而勇敢擁戴回絕唱片兒散文喬裝允諾雌蕊照應(yīng)加油馬路畫報(bào)抓鬮兒墾荒討論最近速成領(lǐng)土隨后曾經(jīng)打量資源拐彎順便習(xí)慣隊(duì)語重心長協(xié)奏曲視網(wǎng)膜返回精一些易讀錯(cuò)的字詞霸道扮相辦法磅秤包庇包扎抱負(fù)報(bào)復(fù)刨床刨工刨出背負(fù)賁門本分笨拙繃帶繃臉庇蔭邊卡編校鞭笞別人玻璃不啻步驟策應(yīng)諂諛常量稱道誠實(shí)懲罰沖壓處境處所揣度創(chuàng)傷綽號從容粗獷躥紅躥升撮弄挫折搭訕大方大意待遇當(dāng)天登載地道地方地位掂量刁難雕刻動(dòng)作洞悉端詳垛口恩人發(fā)酵發(fā)送翻譯犯人范疇分歧分析風(fēng)氣鳳凰縫隙哽咽公道供給供求供銷供應(yīng)供奉供品供認(rèn)供職雇傭雇用瓜葛怪癖怪僻關(guān)卡關(guān)系官邸棺槨聒耳含混荷重橫財(cái)橫禍哄搶哄抬烘焙哄騙哄鬧呼應(yīng)惶恐晃眼詼諧活動(dòng)機(jī)會緝私汲取記恨記載祭奠夾層夾克間隔間隙獎(jiǎng)懲解差解送緊縮荊棘精當(dāng)精神頸椎勁敵勁旅拒載據(jù)悉開發(fā)刊載坎坷看見精空倉空乘空缺空隙口氣口條礦藏巋然老氣老人罹難連累漣漪涼臺兩棲潦草瞭望露臉擄掠露骨鸞儔眉目門道蒙騙模具木訥目的男人赧然泥濘昵稱匿藏濃縮女人扒竊扒手滂沱拋光佩服配合捧場捧腹紕漏披露砒霜偏袒剽竊漂洗瞥見撇嘴撲克仆從匍匐蒲扇棲身?xiàng)⑵畚牾柢E歧途頎長頎偉企求綺麗氣氛恰當(dāng)慳吝愆期掮客繾綣芡粉歉疚戧風(fēng)強(qiáng)迫強(qiáng)求翹首翹望悄聲悄然挈帶青睞輕佻輕易傾吐頃刻請?zhí)賱坯窈邶x齒權(quán)宜妊娠嚅動(dòng)弱冠塞車喪禮喪鐘瑟縮塞責(zé)僧侶鎩羽煞尾訕笑苫布禪位繕寫嬗變哨卡拾級生肖牲畜石刻矢口矢志事故試探適當(dāng)適應(yīng)狩獵贖罪束縛數(shù)量說客寺觀素質(zhì)溯源算盤縮小搪塞特務(wù)剔除倜儻通緝銅臭透漏透露湍急精頹廢拖累瓦礫瓦刀崴泥逶迤偎依違抗違章委靡未遂慰藉萵筍毋庸忤逆侮蔑誤會悉數(shù)戲謔狎昵瑕疵下載纖維秈米享福想望向往驍勇肖像協(xié)調(diào)諧調(diào)泄露卸載解數(shù)省視興趣兄弟旋即眩暈雪茄血脂徇情殉情押解殷紅儼然衍生佯攻妖孽要挾窈窕疑難迤邐翌日應(yīng)屆應(yīng)用應(yīng)聲熒屏莜麥迂腐逾期與其暈厥運(yùn)氣暈車慍色載體臧否早熟锃亮札記軋鋼擇菜照片針砭砧板甄別箴言癥結(jié)整飭枝蔓執(zhí)拗桎梏中聽中肯中傷重創(chuàng)珠璣侏儒矚望佇立貯藏篆刻贅述拙笨卓越著落著想擢升恣意棕櫚尊崇坐騎排憂解難蒙古包動(dòng)畫片電解質(zhì)長頸鹿海市蜃樓汗流浹背矯揉造作返回精朗讀需注意的三個(gè)問題一、刻苦練習(xí)，做到“四不”（不錯(cuò)字、不多字、不丟字、不重復(fù)）。二、研究作品，做到停連得當(dāng)，輕重適度。三、體會作品，做到感情真摯，親切自然。精1、有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚。太陽出來了，人卻不能夠看見它。（1）2、到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。（1）3、它象獅子那樣孤傲，守土如家，維護(hù)在自己領(lǐng)地內(nèi)捕獵的絕對權(quán)利。（5）4、忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前面跑著，后面似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。（6）5、您老是金胡子了?。?）6、奮力地把地上的雪堆攏在一起。（7）7、學(xué)習(xí)的目的就是為了提高對社會、歷史和自然規(guī)律性的了解，同時(shí)，在這當(dāng)中，發(fā)展自己的某種專門工作才能（8）8、有些國家鼓勵(lì)教授多種語言是為了安定社會，……(27)9、我喜歡站在小河邊看哥哥、姐姐在河里游泳。（31）返回根據(jù)下列句子體會停頓和重音精氣音：1、……她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的……哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！

——《賣火柴的小女孩》2、……那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個(gè)妄想??！……。

——《綠》顫音：1、……往后的日子她從這所小學(xué)校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學(xué)……這一留就是整整三十年。

——《第十一位》精2、……這又豈不象征著我們的母親，是一位天姿玉質(zhì)的美人嗎，她的身體的每一部分，都有令人愛慕之美呀?！犊蓯鄣闹袊吠锨唬?、我撲到指導(dǎo)員身上大聲喊“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”好半天，他才微微睜開眼，嘴里叨念著“書……書……”?！墩滟F的教科書》2、“你是小李子吧？”張大爺一邊回憶一邊問道。

泣訴：1、……火柴滅了，火爐不見了……——《賣火柴的小女孩》精2、……送他入院的同志不相信這個(gè)診斷，一連聲問道：“什么？什么？”醫(yī)生強(qiáng)忍住悲痛說“焦裕祿同志恐怕最多只有二十幾天時(shí)間了?！彼退耐俱读艘幌?，突然放聲痛哭起來！緊緊拉住醫(yī)生的手說：“醫(yī)生！醫(yī)生！俺求求您！請您一定把他治好！俺蘭考三十八萬人民離不開他，離不開他呀！”在場的同志都難過地掉下淚來?！毒瞎M瘁》笑語：1、只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都象驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。

——《三峽之秋》2、那時(shí)你才18歲，象我們的大姐姐?！堕_放在小河邊的微笑》精桂林山水

人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬?，蕩舟漓江，來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就會栽倒下來。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。精作品9號：

誰給了我生命?我的生命于我，于人，于整個(gè)自然，有著什么樣的價(jià)值呢?

我是自然的孩子。自我呱呱墜地的那一天起，我便不同于頑石，不同于砂粒；而同這世界上一切有生命的東西一樣，有血有肉，有了生存的愿望。

正是這生存的愿望，使得我們能夠在極端惡劣的環(huán)境下，將自己和他人的生命延續(xù)。生的愿望使許許多多的不可能變?yōu)榭赡?。嬌生慣養(yǎng)如思嘉，安靜柔弱如梅吉，在殘酷現(xiàn)實(shí)一次又一次的打擊下，都生存了下來，猶如鋼纜一般堅(jiān)韌。為什么?因?yàn)榭v使千百個(gè)希望破滅了，有一個(gè)希望卻永遠(yuǎn)存在——生的希望。她就在那里，閃著光，向我們微笑。只要抓住她，跟隨她的光芒，那么等待我們的就將是奇跡，我們的足跡就將化做一個(gè)個(gè)音符，譜成生命的贊歌。精作品18號為了裝點(diǎn)這凄清的除夕，友人從市集上買來一對紅燭。劃一根火柴，便點(diǎn)燃了，它的光亮立刻就劈開了黑暗，還抓破了沉在角落上陰暗的網(wǎng)。在跳躍的火焰中，我們互望著那照映得紅紅的臉，只是由于這光亮呵，心才感到溫暖了?？墒菓敉獬嗦阒拇笠埃淌苤諄淼暮?，忍受那無情的凍雨，也忍受地上滾著的風(fēng)，還忍受著黑夜的重壓……它沉默著，沒有一點(diǎn)音響，像那個(gè)神話中受難的巨人。紅燭仍在燃著，它的光愈來愈大了，它獨(dú)自忍著那煎熬的痛苦，使自身遇到滅亡的劫數(shù)，卻把光亮照著人間。我們用幸福的眼互望著，雖然我們不像孩子那樣在光亮中自由地跳躍，可是我們的心是多么歡愉。它使我們忘記了寒冷，也忘記了風(fēng)雨，還忘記了黑夜；它只把我們領(lǐng)到和平的境界中，想著孩子的時(shí)代，那天真無邪的日子，用樸質(zhì)的心來愛別人，也用那純真的心來憎恨。用孩子的心來織造理想的世界，為什么有虎狼一般的爪牙呢？為什么有那一雙血紅的眼睛呢？為什么有鮮血和死亡呢？為什么有壓迫和剝削呢？大人們難道說不能相愛著活下去么？返回精作品19號

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處－－酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，彎彎的