




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江西省南昌市第十五中學(xué)2024屆高三數(shù)學(xué)試題二模沖刺試題(七)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,且,,成等差數(shù)列,則公比的值為(
)A. B. C.或 D.或2.五名志愿者到三個不同的單位去進(jìn)行幫扶,每個單位至少一人,則甲、乙兩人不在同一個單位的概率為()A. B. C. D.3.在三棱錐中,,且分別是棱,的中點(diǎn),下面四個結(jié)論:①;②平面;③三棱錐的體積的最大值為;④與一定不垂直.其中所有正確命題的序號是()A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②④4.對兩個變量進(jìn)行回歸分析,給出如下一組樣本數(shù)據(jù):,,,,下列函數(shù)模型中擬合較好的是()A. B. C. D.5.設(shè)i為虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)z等于()A. B. C. D.06.已知定義在上的函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且的圖象關(guān)于對稱,若實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是()A. B. C. D.7.中,角的對邊分別為,若,,,則的面積為()A. B. C. D.8.設(shè)分別是雙曲線的左右焦點(diǎn)若雙曲線上存在點(diǎn),使,且,則雙曲線的離心率為()A. B.2 C. D.9.設(shè),命題“存在,使方程有實(shí)根”的否定是()A.任意,使方程無實(shí)根B.任意,使方程有實(shí)根C.存在,使方程無實(shí)根D.存在,使方程有實(shí)根10.如圖示,三棱錐的底面是等腰直角三角形,,且,,則與面所成角的正弦值等于()A. B. C. D.11.在直角中,,,,若,則()A. B. C. D.12.在區(qū)間上隨機(jī)取一個實(shí)數(shù),使直線與圓相交的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.假如某人有壹元、貳元、伍元、拾元、貳拾元、伍拾元、壹佰元的紙幣各兩張,要支付貳佰壹拾玖(219)元的貨款,則有________種不同的支付方式.14.如圖所示梯子結(jié)構(gòu)的點(diǎn)數(shù)依次構(gòu)成數(shù)列,則________.15.已知數(shù)列滿足,且恒成立,則的值為____________.16.某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)按年級采用分層抽樣的方法抽取若干人,若抽取的高三年級為12人,則抽取的樣本容量為________人.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)若恒成立,求的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù)的極值點(diǎn)為,當(dāng)變化時,點(diǎn)構(gòu)成曲線,證明:過原點(diǎn)的任意直線與曲線有且僅有一個公共點(diǎn).18.(12分)如圖,己知圓和雙曲線,記與軸正半軸、軸負(fù)半軸的公共點(diǎn)分別為、,又記與在第一、第四象限的公共點(diǎn)分別為、.(1)若,且恰為的左焦點(diǎn),求的兩條漸近線的方程;(2)若,且,求實(shí)數(shù)的值;(3)若恰為的左焦點(diǎn),求證:在軸上不存在這樣的點(diǎn),使得.19.(12分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求不等式的解集;(2)若的解集包含,求的取值范圍.20.(12分)已知雙曲線及直線.(1)若l與C有兩個不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;(2)若l與C交于A,B兩點(diǎn),O是原點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)k的值.21.(12分)已知等差數(shù)列滿足,公差,等比數(shù)列滿足,,.求數(shù)列,的通項公式;若數(shù)列滿足,求的前項和.22.(10分)已知分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),直線與交于兩點(diǎn),,且.(1)求的方程;(2)已知點(diǎn)是上的任意一點(diǎn),不經(jīng)過原點(diǎn)的直線與交于兩點(diǎn),直線的斜率都存在,且,求的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】
由成等差數(shù)列得,利用等比數(shù)列的通項公式展開即可得到公比q的方程.【題目詳解】由題意,∴2aq2=aq+a,∴2q2=q+1,∴q=1或q=故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查等差等比數(shù)列的綜合,利用等差數(shù)列的性質(zhì)建立方程求q是解題的關(guān)鍵,對于等比數(shù)列的通項公式也要熟練.2、D【解題分析】
三個單位的人數(shù)可能為2,2,1或3,1,1,求出甲、乙兩人在同一個單位的概率,利用互為對立事件的概率和為1即可解決.【題目詳解】由題意,三個單位的人數(shù)可能為2,2,1或3,1,1;基本事件總數(shù)有種,若為第一種情況,且甲、乙兩人在同一個單位,共有種情況;若為第二種情況,且甲、乙兩人在同一個單位,共有種,故甲、乙兩人在同一個單位的概率為,故甲、乙兩人不在同一個單位的概率為.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查古典概型的概率公式的計算,涉及到排列與組合的應(yīng)用,在正面情況較多時,可以先求其對立事件,即甲、乙兩人在同一個單位的概率,本題有一定難度.3、D【解題分析】
①通過證明平面,證得;②通過證明,證得平面;③求得三棱錐體積的最大值,由此判斷③的正確性;④利用反證法證得與一定不垂直.【題目詳解】設(shè)的中點(diǎn)為,連接,則,,又,所以平面,所以,故①正確;因?yàn)?,所以平面,故②正確;當(dāng)平面與平面垂直時,最大,最大值為,故③錯誤;若與垂直,又因?yàn)?,所以平面,所以,又,所以平面,所以,因?yàn)?,所以顯然與不可能垂直,故④正確.故選:D【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查空間線線垂直、線面平行、幾何體體積有關(guān)命題真假性的判斷,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.4、D【解題分析】
作出四個函數(shù)的圖象及給出的四個點(diǎn),觀察這四個點(diǎn)在靠近哪個曲線.【題目詳解】如圖,作出A,B,C,D中四個函數(shù)圖象,同時描出題中的四個點(diǎn),它們在曲線的兩側(cè),與其他三個曲線都離得很遠(yuǎn),因此D是正確選項,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查回歸分析,擬合曲線包含或靠近樣本數(shù)據(jù)的點(diǎn)越多,說明擬合效果好.5、B【解題分析】
根據(jù)復(fù)數(shù)除法的運(yùn)算法則,即可求解.【題目詳解】.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.6、C【解題分析】
根據(jù)題意,由函數(shù)的圖象變換分析可得函數(shù)為偶函數(shù),又由函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,分析可得,解可得的取值范圍,即可得答案.【題目詳解】將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度可得函數(shù)的圖象,由于函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,即函數(shù)為偶函數(shù),由,得,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則,得,解得.因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解不等式,注意分析函數(shù)的奇偶性,屬于中等題.7、A【解題分析】
先求出,由正弦定理求得,然后由面積公式計算.【題目詳解】由題意,.由得,.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查求三角形面積,考查正弦定理,同角間的三角函數(shù)關(guān)系,兩角和的正弦公式與誘導(dǎo)公式,解題時要根據(jù)已知求值要求確定解題思路,確定選用公式順序,以便正確快速求解.8、A【解題分析】
由及雙曲線定義得和(用表示),然后由余弦定理得出的齊次等式后可得離心率.【題目詳解】由題意∵,∴由雙曲線定義得,從而得,,在中,由余弦定理得,化簡得.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查求雙曲線的離心率,解題關(guān)鍵是應(yīng)用雙曲線定義用表示出到兩焦點(diǎn)的距離,再由余弦定理得出的齊次式.9、A【解題分析】
只需將“存在”改成“任意”,有實(shí)根改成無實(shí)根即可.【題目詳解】由特稱命題的否定是全稱命題,知“存在,使方程有實(shí)根”的否定是“任意,使方程無實(shí)根”.故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查含有一個量詞的命題的否定,此類問題要注意在兩個方面作出變化:1.量詞,2.結(jié)論,是一道基礎(chǔ)題.10、A【解題分析】
首先找出與面所成角,根據(jù)所成角所在三角形利用余弦定理求出所成角的余弦值,再根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系求出所成角的正弦值.【題目詳解】由題知是等腰直角三角形且,是等邊三角形,設(shè)中點(diǎn)為,連接,,可知,,同時易知,,所以面,故即為與面所成角,有,故.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了空間幾何題中線面夾角的計算,屬于基礎(chǔ)題.11、C【解題分析】
在直角三角形ABC中,求得,再由向量的加減運(yùn)算,運(yùn)用平面向量基本定理,結(jié)合向量數(shù)量積的定義和性質(zhì):向量的平方即為模的平方,化簡計算即可得到所求值.【題目詳解】在直角中,,,,,
,
若,則故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查向量的加減運(yùn)算和數(shù)量積的定義和性質(zhì),主要是向量的平方即為模的平方,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.12、D【解題分析】
利用直線與圓相交求出實(shí)數(shù)的取值范圍,然后利用幾何概型的概率公式可求得所求事件的概率.【題目詳解】由于直線與圓相交,則,解得.因此,所求概率為.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查幾何概型概率的計算,同時也考查了利用直線與圓相交求參數(shù),考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解題分析】
按照個位上的9元的支付情況分類,三個數(shù)位上的錢數(shù)分步計算,相加即可.【題目詳解】9元的支付有兩種情況,或者,①當(dāng)9元采用方式支付時,200元的支付方式為,或者或者共3種方式,10元的支付只能用1張10元,此時共有種支付方式;②當(dāng)9元采用方式支付時:200元的支付方式為,或者或者共3種方式,10元的支付只能用1張10元,此時共有種支付方式;所以總的支付方式共有種.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理,屬于中檔題.做題時注意分類做到不重不漏,分步做到步驟完整.14、【解題分析】
根據(jù)圖像歸納,根據(jù)等差數(shù)列求和公式得到答案.【題目詳解】根據(jù)圖像:,,故,故.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等差數(shù)列的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的計算能力和應(yīng)用能力.15、【解題分析】
易得,所以是等差數(shù)列,再利用等差數(shù)列的通項公式計算即可.【題目詳解】由已知,,因,所以,所以數(shù)列是以為首項,3為公差的等差數(shù)列,故,所以.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查由遞推數(shù)列求數(shù)列中的某項,考查學(xué)生等價轉(zhuǎn)化的能力,是一道容易題.16、【解題分析】
根據(jù)分層抽樣的定義建立比例關(guān)系即可得到結(jié)論.【題目詳解】設(shè)抽取的樣本為,則由題意得,解得.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了分層抽樣的知識,算出抽樣比是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)證明見解析【解題分析】
(1)由恒成立,可得恒成立,進(jìn)而構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)可判斷出的單調(diào)性,進(jìn)而可求出的最小值,令即可;(2)由,可知存在唯一的,使得,則,,進(jìn)而可得,即曲線的方程為,進(jìn)而只需證明對任意,方程有唯一解,然后構(gòu)造函數(shù),分、和三種情況,分別證明函數(shù)在上有唯一的零點(diǎn),即可證明結(jié)論成立.【題目詳解】(1)由題意,可知,由恒成立,可得恒成立.令,則.令,則,,,在上單調(diào)遞增,又,時,;時,,即時,;時,,時,單調(diào)遞減;時,單調(diào)遞增,時,取最小值,.(2)證明:由,令,由,結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì)可知,存在唯一的,使得,故存在唯一的極值點(diǎn),則,,,曲線的方程為.故只需證明對任意,方程有唯一解.令,則,①當(dāng)時,恒成立,在上單調(diào)遞增.,,,存在滿足時,使得.又單調(diào)遞增,所以為唯一解.②當(dāng)時,二次函數(shù),滿足,則恒成立,在上單調(diào)遞增.,,存在使得,又在上單調(diào)遞增,為唯一解.③當(dāng)時,二次函數(shù),滿足,此時有兩個不同的解,不妨設(shè),,,列表如下:00↗極大值↘極小值↗由表可知,當(dāng)時,的極大值為.,,,,,..下面來證明,構(gòu)造函數(shù),則,當(dāng)時,,此時單調(diào)遞增,,時,,,故成立.,存在,使得.又在單調(diào)遞增,為唯一解.所以,對任意,方程有唯一解,即過原點(diǎn)任意的直線與曲線有且僅有一個公共點(diǎn).【題目點(diǎn)撥】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,考查不等式恒成立問題,考查利用單調(diào)性研究圖象交點(diǎn)問題,考查學(xué)生的計算求解能力與推理論證能力,屬于難題.18、(1);(2);(2)見解析.【解題分析】
(1)由圓的方程求出點(diǎn)坐標(biāo),得雙曲線的,再計算出后可得漸近線方程;(2)設(shè),由圓方程與雙曲線方程聯(lián)立,消去后整理,可得,,由先求出,回代后求得坐標(biāo),計算;(3)由已知得,設(shè),由圓方程與雙曲線方程聯(lián)立,消去后整理,可解得,,求出,從而可得,由,可知滿足要求的點(diǎn)不存在.【題目詳解】(1)由題意圓方程為,令得,∴,即,∴,,∴漸近線方程為.(2)由(1)圓方程為,,設(shè),由得,(*),,,,所以,即,解得,方程(*)為,即,,代入雙曲線方程得,∵在第一、四象限,∴,,∴.(3)由題意,,,,,設(shè)由得:,,由得,解得,,,所以,,,當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線時,等號成立,∴軸上不存在點(diǎn),使得.【題目點(diǎn)撥】本題考查求漸近線方程,考查圓與雙曲線相交問題.考查向量的加法運(yùn)算,本題對學(xué)生的運(yùn)算求解能力要求較高,解題時都是直接求出交點(diǎn)坐標(biāo).難度較大,屬于困難題.19、(1);(2).【解題分析】
(1)對范圍分類整理得:,分類解不等式即可.(2)利用已知轉(zhuǎn)化為“當(dāng)時,”恒成立,利用絕對值不等式的性質(zhì)可得:,問題得解.【題目詳解】當(dāng)時,,當(dāng)時,由得,解得;當(dāng)時,無解;當(dāng)時,由得,解得,所以的解集為(2)的解集包含等價于在上恒成立,當(dāng)時,等價于恒成立,而,∴,故滿足條件的的取值范圍是【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了含絕對值不等式的解法,還考查了轉(zhuǎn)化能力及絕對值不等式的性質(zhì),考查計算能力,屬于中檔題.20、(1);(2)或.【解題分析】
(1)聯(lián)立直線方程與雙曲線方程,消去,得到關(guān)于的一元二次方程,根據(jù)根的判別式,即可求出結(jié)論;(2)設(shè),由(1)可得關(guān)系,再由直線l過點(diǎn),可得,進(jìn)而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水庫設(shè)計合同范本
- 汽車氣囊采購合同范本
- 各種工程材料合同范本
- 合作傭金協(xié)議合同范例
- 吊籃租賃安全合同范本
- 勞務(wù)兼職合同范本
- 合同藥品采購合同范本
- 制作相框合同范本
- 影視演員聘用合同范本
- 供貨商供貨合同范本
- 欄桿拆除及更換施工方案
- 10我們愛和平(第1課時)(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊
- 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(英文版)》(英文課件) -Ch 6 International Cargo Transport-Ch 11 Cross-border Commerce
- 新條令.新亮點(diǎn)-內(nèi)務(wù)條令解讀
- 中醫(yī)適宜技術(shù)-中藥熱奄包
- 林海雪原課件6張
- 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 防火涂料質(zhì)量保證書
- 礦產(chǎn)資源開發(fā)合同備忘錄范本
- 大模型在刑偵技術(shù)中的應(yīng)用探索
- 肝硬化課件(共45張)
評論
0/150
提交評論