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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)酸甜可口的水果教案
酸甜可口的水果教案1
活動(dòng)初衷:
1、情愿吃各種水果,知道水果有不同的味道。
2、初步了解常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。嘗試自己剝香蕉和桔子、
3、體驗(yàn)品嘗水果的歡樂(lè)。
教案預(yù)備
1、“名畫(huà)觀賞”:《酸甜可口的水果》。
2、預(yù)備香蕉、蘋(píng)果等不同顏色的水果,哈密瓜、西瓜等不同表皮的水果,檸檬、水密桃等不同味道的水果。
3、人手一張畫(huà)紙、彩色水筆或油畫(huà)棒,一塊用作背景的美麗毛巾或臺(tái)布。
教案過(guò)程
一、和幼兒一起把預(yù)備的水果擺放在背景布上,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)水果。
1、現(xiàn)在我請(qǐng)小伙伴們把水果貼在老師的這張背景圖上,咦!這么快都貼好了,那我現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想用一句話來(lái)描述你們喜愛(ài)的水果它的形狀特征。
2、你們都說(shuō)了很好,那現(xiàn)在用你們的小手來(lái)摸一摸盤(pán)子里的水果,然后說(shuō)說(shuō)摸上去你們有什么感覺(jué)呢?
3、我們大家一起來(lái)選一種水果,然后我們把它切開(kāi)來(lái)看一看它里面是長(zhǎng)得什么樣子呢?看好那我們來(lái)嘗一嘗,并且說(shuō)一說(shuō)這種水果的味道,那你們都嘗完了你們剛才有沒(méi)有發(fā)覺(jué)到一個(gè)小奧秘呢?我們切開(kāi)水果有沒(méi)有發(fā)覺(jué)它的剖面有什么不同呢?
二、請(qǐng)幼兒觀賞畫(huà)作《各種水果》。畫(huà)面上布滿了各式的水果,有的掛著的`,有的擺在臺(tái)布上、還有的是卻開(kāi)的,那你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的水果有哪些呢?
1、師:圖畫(huà)中有哪些是你認(rèn)識(shí)的水果,你吃過(guò)這些水果嗎?除了吃過(guò)這些水果那剛才你們都有摸了水果,圖畫(huà)中哪些水果是你們剛才摸過(guò)的呢?那個(gè)水果你覺(jué)得你摸起來(lái)很光滑,那些水果你覺(jué)得你摸起來(lái)很刺手呢?你是怎么感覺(jué)到的呢?
2、現(xiàn)在我們一起來(lái)觀賞下畫(huà)家是用什么方法把水果的形狀特征表現(xiàn)出來(lái)、以及水果的表皮。
三、讓幼兒選擇一種罪喜愛(ài)的水果,嘗試用畫(huà)筆表現(xiàn)對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。
1、現(xiàn)在林老師想請(qǐng)小伙伴們幫林老師認(rèn)真觀測(cè)下水果,那你們可以選擇你們自己喜愛(ài)的水果來(lái)觀測(cè),那你們觀測(cè)完了在來(lái)告知林老師你們你們觀測(cè)到的水果它的特征,它有什么特點(diǎn),還有什么用途呢?
2、你們觀測(cè)完了這些水果你們覺(jué)得可以用什么好方法把這些水果畫(huà)出來(lái)呢?你們可以利用那些材料來(lái)制作水果呢?
教案延伸
美工區(qū):提供各種美工材料,請(qǐng)幼兒用不同外形的紙撕出或剪出水果的外形,然后粘貼到白紙上。
酸甜可口的水果教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果。
2、能夠自己剝香蕉和橘子,喜愛(ài)吃多種水果。
活動(dòng)預(yù)備
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)水果,如蘋(píng)果、橘子、香蕉等。
2、蘋(píng)果、香蕉、橘子的標(biāo)記圖。
3、老師預(yù)備一些不常見(jiàn)的水果圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒回憶閱歷并說(shuō)出水果的名稱及形狀特征。
老師:你們都喜愛(ài)你的水果寶寶嗎?它們叫什么名字???長(zhǎng)得什么樣子?是什么味道呢?
老師請(qǐng)小伙伴一一介紹自己帶來(lái)的水果。
2、老師和幼兒共同欣賞其他水果圖片。
老師出示事先預(yù)備好的水果圖片。
老師邊出示邊提問(wèn)幼兒:認(rèn)識(shí)它們嗎?它們叫什么名字?是什么味道的?
3、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論水果的作用和食用方法。
老師:你們?yōu)槭裁聪矏?ài)吃水果呢?
老師:水果用豐富的營(yíng)養(yǎng)、充分的水分,有利長(zhǎng)身體。
老師:有誰(shuí)知道這些水果怎么吃?
老師:香蕉、橘子是要?jiǎng)兤ひ院蟛拍艹?,蘋(píng)果、梨子要洗潔凈后削皮吃
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