《財務管理（會計學）》課程教學大綱

《財務管理》課程教學大綱

一'課程基本信息

財務管理

課程名稱

financialmanagement

課程代碼0100220課程性質必修

開課院部經濟管理學院課程負責人

課程團隊

授課學期3學分/學時學分3/學時48

理論實訓

4008

學時(含上機)

課內學時48SS

實習0其他0

適用專業(yè)會計學

授課語言中文

先修要求：

(1)具有經濟學的基礎知識，有交流和識別經濟問題的素質；

(2)具有管理學的基本思維素質，有管理學的基本知識和方法；

對先修的要求

(3)具有理解和識別會計信息的基礎知識。

先修課程：

基礎會計、西方經濟學、管理學。

后續(xù)支撐：

(1)財務管理的投融資和資金運營知識和能力，是財務分析課程的財務思維和財務

素質的支撐點；

(2)財務管理的時間價值、風險收益和項目評估方法，是資產評估課程方法和能力

對后續(xù)的支撐的支撐點；

(3)財務管理的債券和股票價值評估方法，為證券投資課程中的價值型投資方法提

供了知識和能力的支撐點。

后續(xù)課程：

財務分析、證券投資、畢業(yè)論文。

(1)將“動態(tài)清零”政策融入財務管理目標教學中，展現(xiàn)我國制度自信、科學管理。

好的體制和社會主義制度，才能產生好的生產能力、創(chuàng)新能力和組織能力。特別是面

課程思政設計對突發(fā)事件的社會動員和組織能力。

(2)將“價值層次性”融入貨幣時間價值教學中，價值影響行為，行為改變命運。

闡明樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀對人生的意義。

(1)在金融市場的市場利率教學中，引入概念+形成新概念的創(chuàng)新思維，如單車+移

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育動支付=共享單車，等形成新概念，新的創(chuàng)意等；

設計(2)在融資策劃教學中，將融資工具、渠道等改變，實現(xiàn)創(chuàng)新性融資；

(3)在投資商業(yè)計劃書的教學中，對不同商業(yè)元素的創(chuàng)新性認知。

課程定位：

本課程為會計學、工商管理、市場營銷、旅游管理、國際經濟與貿易、物流管理專業(yè)

學生必修或選修的專業(yè)基礎課程。根據不同專業(yè)培養(yǎng)目標要求，將在教學內容方面做

些調整，以滿足不同專業(yè)對財務管理素質、知識、能力和技能的要求，為解決職業(yè)生

涯中的財務決策提供支持。

核心學習結果：

通過本課程學習，樹立財務管理概念、方法和思維意識，能夠交流、溝通和表達財務

課程簡介問題，獲取財務信息和知識。能夠識別財務管理機會，分析和評價投融資決策、資金

運營和利潤分配決策中的問題和解決方法；能夠將相關學科知識和能力結合起來，做

投融資策劃和資金運營策劃，評價投融資和利潤分配決策對公司價值最大化的實現(xiàn)程

度。

主要教學方法：

本課程采用線上線下混合式教學方法，其中，線下課程主要講授理論知識、討論問題、

課堂測驗等，占28學時：線上課程主要示范技能、上機實驗、案例分析等，占20

學時(含實訓)。

二'課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐

序號課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求

3.具有扎實的數(shù)學、經濟學、管理學

1目標1.能夠理解財務基本3.4具有稅務、審計、

等相關學科的基礎知識和會計專業(yè)

概念、原理和方法、并用于財務管理等會計專業(yè)相

知識，為解決會計和財務相關問題提

表達和發(fā)現(xiàn)財務問題。關的知識。

供知識準備。

目標2.能夠應用財務管理4.2應用經濟學相關的4.具有較強的會計、審計、財務管理

關鍵概念、思維邏輯和表達基礎知識，解決投資管及相關專業(yè)能力，形成財務思維和管

2

方式解析財務問題，得出有理、融資管理等相關的理思維模式，能夠將會計學科的基本

效結論。實際問題。理論與方法應用于企業(yè)實踐。

目標3.能夠綜合經濟與管9.3了解會計學科的理

9.具有國際視野，根植僑鄉(xiāng)，了解本

理學科知識，獲得財務知識論前沿和發(fā)展動態(tài)，具

3專業(yè)學科發(fā)展前沿，能夠處理涉外會

和能力，完成財務管理任有處理涉外會計及相關

計及相關業(yè)務。

務。業(yè)務的能力。

2

三、教學內容及進度安排

支撐

序學生學習課內

教學內容教學方式課程

a預期成果學時

目標

1.線上講授財務管理內

涵、內容、原則。

2.微課商業(yè)模式和目標

管理。

1.清晰描述商業(yè)活動；

3.討論財務管理目標（引

2.理解財務管理內涵。

入思政元素：動態(tài)清零政

1.財務管理概述；3.利用目標管理方法解

策討論）目標

12.財務管理目標；決問題；2

4.分析共享單車等商業(yè)1.

3.財務管理環(huán)境。3.樹立制度自信的社會

模式案例（引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

主義價值觀

教育：由市場利率概念組

合引出概念+形成新概念

的創(chuàng)新思維，如互聯(lián)網+、

，，網絡平臺+團購=拼多

多”等）。

1.從不同層次講授價值

1.講授價值概念層次性

問題，包括愛國精神，精

和計算方法（引入思政元

1.貨幣時間價值與神價值、生命價值、時間

素價值觀）；

時間軸；價值等；

2.微課貨幣時間價值。

2.單利、復利、年金2.計算單利、復利、年

3用Excel演示價值計算目標

2現(xiàn)值與終值計算；金價值，應用價值分析實4

方法和過程。2.

（重點）際問題；

4.用宿舍租金案例討論

3.現(xiàn)金流的組合和3.應用組合與分拆現(xiàn)金

金融本質。

分拆方法。（難點）流創(chuàng)新分析問題。

5.上機操作計算時間價

4.用Excel分析問題、計

值。

算價值。

1.風險內涵與類別；

2.項目風險測算與1.講授風險與收益概念、

1.計算項目風險收益；

風險轉化收益模型；模型和思想。

2.理解資本資產定價模目標

（重點）2.討論蘋果、高盛等風險

4型；用Excel計算B值。42.

3.資本資產定價模收益設計。

3.應用風險收益設計商

型；資產組合；（難3.上機操作風險收益計

業(yè)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

點）算。

4.風險收益設計。

1.資本成本內涵和1.計算和分析債券資本1.講授資本成本概念、

作用；成本、優(yōu)先股資本成本、作用和估算。

目標

52.債務、優(yōu)先股普通股權資本成本；42.微課債務之本成本、

2.

股資本成本估算；2.估算wacc、判斷和應用股權資本成本

（重點）wacc解決項目或公司估3.討論股神巴菲特的資

3

支撐

序學生學習課內

教學內容教學方式課程

號預期成果學時

目標

3.綜合資本成本估值問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。本成本案例。

算；（重點）4.演示應用網絡搜索計

4.資本成本應用。算資本成本。

（難點）

1.利用股票和債券公式

1.資產定價的影響估值；1.微課和講解資產定價

要素；2.區(qū)分債券和垃圾債券影響要素。

2.股票價值評估方估值的不同方法；2.講授股票和債券評估目標

64

法；（難點）3.區(qū)分價值型投資與其方法。2.

3.債券價值評估方他類型投資差別；3.上機操作對債券價值

法。（重點）4.應用Excel做表格計進行估算。

算。

1.企業(yè)生命周期與

1.評價不同類型的項目1.微課項目投資類型、

投資、投資類型；

投資；商業(yè)計劃書。

2.商業(yè)計劃書；

2.理解商業(yè)計劃書，培養(yǎng)2.討論投資創(chuàng)新要素（引

3.現(xiàn)金流與折現(xiàn)預

創(chuàng)新精神，討論創(chuàng)新機會入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育）。目標

測方法；（難點）6

7和來源，創(chuàng)新要素；3.用Excel在實驗室計算3

4.項目投資評價方

3.預測現(xiàn)金流與折現(xiàn)率；現(xiàn)金流和項目評價價值。

法；（重點）

4.應用Excel做表格計算4.解釋評價指標內涵，做

5.項目投資經濟分

項目現(xiàn)金流和投資指標。項目經濟分析。

析。（難點）

1.講授和微課融資內涵、

管理和策劃。

1.融資內涵、融資管2.討論和分析上市公司

1.理解融資策劃要點，培

理和融資籌劃；融資策劃案例（引入創(chuàng)新

養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新方向；

2.融資資金需求方創(chuàng)業(yè)教育）。目標

82.預測融資數(shù)量；6

法；3.分析和討論各種融資3

3.做股權融資策劃；

3.股權融資；（重點）方式的歷史、特點和應

4.做債務融資策劃。

4.債務融資。（重點）用。

4.尋找財務關系，計算融

資金額。

1.資本結構內涵；

2.經營杠桿與財務1.講授和微課資本結構、

1.計算經營杠桿與財務

杠桿；（難點）資本結構選擇。

杠桿；

3.資本結構理論；2.講授經營與財務杠桿目標

92.確定有效資本結構；4

4.選擇資本結構；和資本結構理論。3.

3.設計和管理資本結構，

（重點）3.討論上市公司資產重

培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

5.資本結構管理。組資本結構和運作案例。

（難點）

4

支撐

序學生學習課內

教學內容教學方式課程

號預期成果學時

目標

1.股利政策內涵和

1.計算股利分配率

目標、股利支付形式

2.了解股利支付理論：1.講授股利政策、目標、

和股利分配理論；

3.理解股利政策的核心形式和理論。目標

102.股利政策影響因3

內容；2.討論和分析股利支付1

素；（重點）

4.應用股利其他支付形形式對股權結構影響。

3.股票股利、股票分

式對資本結構的管理。

割和股票回購。

1.營運資金內涵和L講授營運資金內涵、

1.計算短期融資成本；

管理目標、營運資金目標、特點、資產組合政

2.評價流動資產組合政

特點；（難點）策和融資組合政策。目標

11策；3

2.營運資金管理政2.討論商業(yè)模式與營運2

3.評價融資組合政策。

策；資金關系。

3.短期融資管理。3.分析短期融資成本。

1.現(xiàn)金管理內涵；1.區(qū)分不同現(xiàn)金管理模

1.講授現(xiàn)金管理概念、H

（難點）式差別，計算現(xiàn)金持有

標和日常運營。

2.現(xiàn)金管理目標；浦：

2.討論洗衣店商業(yè)模式目標

123.管理現(xiàn)金日常運2.認知日?，F(xiàn)金管理，培3

與現(xiàn)金管理關系。1

作；養(yǎng)誠實守信素質；

3.分析現(xiàn)金持有量模式

4.現(xiàn)金持有模與現(xiàn)3.分析商業(yè)模式的的現(xiàn)

問題與應用。

金持有量。（重點）金管理。

1.應收賬款管理內

涵和管理目標；1.講授和微課應收賬款

1.計算不同信用條件下

2.確定應收賬款成管理目標、內涵和收賬策

應收賬款收益與成本；

本計算分析方法；略。

2.分析不同信用條件和目標

13（重點）32.討論窮人的銀行等信

信用政策的影響，培養(yǎng)誠1

3.應收賬款信用管用政策案例。

實守信素質；

理；（難點）3.分析應收賬款成本和

3.認知收賬策略。

4.應收賬款收賬策收益。

略與營運應收賬款。

1.存貨特性、存貨管

L計算不同存貨模式下

理目標；

的存貨訂貨批量；1.講授存貨特性、目標和

2.存貨管理成本與

2.分析互聯(lián)網對存貨管管理模式。

存貨管理模式；目標

14理的影響；22.討論現(xiàn)代環(huán)境下存貨

3.經濟訂貨批量、1

3.創(chuàng)新存貨管理方法，培管理模式。

ABC管理方法、陸續(xù)

養(yǎng)創(chuàng)新精神。3.計算存貨管理成本。

供應批量法和商業(yè)

折扣批量法。（重點）

注：“學生學習預期成果”是描述學生在學完本課程后應具有的能力，可以用認知、理解、應

用、分析、綜合、判斷等描述預期成果達到的程度。

5

四、課程考核

評價依據及成績比例（盼

序號課程目標（支撐畢業(yè)要求指標點）考核內容

平時案例期末比

作業(yè)分析考試例

目標1.能夠理解財務基本概念、原1.作業(yè)測試財務管理一般

理和方法、并用于表達和發(fā)現(xiàn)財務概念和方法。

15101025

問題。（支撐畢業(yè)要求指標點3.4）2.企業(yè)案例分析。

3.期末考試考核知識點。

目標2.能夠應用財務管理關鍵概1.作業(yè)測試理財知識和

念、思維邏輯和表達方式解析財務計算能力。

210102040

問題，得出有效結論。（支撐畢業(yè)2.企業(yè)案例分析。

要求指標點4.2）3.期末考試考核知識點。

目標3.能夠綜合經濟與管理學科知1.作業(yè)測試資本成本計

識，獲得財務知識和能力，完成財算能力與投資項目評價。

35102035

務管理任務。（支撐畢業(yè)要求指標2.企業(yè)案例分析。

點9.3）3.期末考試考核知識點。

合計203050100

注：各類考核評價的具體評分標準見《附錄：各類考核評分標準表》

五'教材及參考資料

（一）教材

1.《財務管理》，姚瓊等，清華大學出版社，2019年；第1版，9787302522591

2.《財務管理基礎》，容少華等，中山大學出版社，2016年；第1版，9787306057822

（-）參考資料

1.《公司金融》，理查德A布雷利等，機械工業(yè)出版社，2017年，第12版，9787111570585；

2.《財務管理基礎》，亞瑟J基翁等，電子工業(yè)出版社，2015年，第8版，9787121257544

3.《財務管理》,格萊葛W霍頓，機械工業(yè)出版社，2014年，第4版，9787111473190

4.《公司理財》，斯蒂芬A羅斯，機械工業(yè)出版社，2017年，第10版，9787111478874

5.《財務管理學》,荊新，中國人民大學出版社，2009年，第5版，9787300109022

6.《財務管理基礎》，斯坦利3?布洛克等，中國人民大學出版社,2005年，第14版9787300186566

7.《財務管理》肖仰烈，陳玉珍，羅建華，中山大學出版社2003,第1版，9787306020185

8.《企業(yè)財務管理》，宋獻中，吳思明，暨南大學出版社2005年第2版，9787810295215

9.《財務管理》，袁建國，東北財經大學出版，2014年，第5版，787565417047

10.《世界美文觀止》，艾哈?邁德作家出版社，2014年，第1版，9787506372374

11.張曉亮，財務管理概念框架之批判反思，財會月刊，2014.11

12.湯谷良，陳玉菲，《企業(yè)財務通則》的制度功能與內容重構一一從企業(yè)財務與管理會計的概

念邊界談起，財務與會計，2016.04

13.張夢霞，白建磊，蘋果公司的“元寶曲線”價值創(chuàng)造模式及啟示，經濟管理與研究，2014.10

6

14.宋祎凡，關聯(lián)方交易舞弊行為分析一一以紫鑫藥業(yè)為例，財會學習，2016.03

15.傅贊，電子商務發(fā)展與融資模式創(chuàng)新探討一一以義烏為例，銀企信用，2011.H

16.唐麒，胡振坤，田士榮，企業(yè)財務管理貨幣時間價值探究，財會通訊，2013.12

17.毛洪軍，金融投資收益與風險淺思，財稅金融，2016.02

18.陳舒，基于經營風險控制的企業(yè)內部控制流程優(yōu)化一一以青島黃海制藥為例，財會通訊，

2016.14

19.林鐘高，鄭軍，卜繼栓，環(huán)境不確定性、多元化經營與資本成本，會計研究，2015.02

20.張志強，俞明軒，貼現(xiàn)率與資本成本:如何確定貼現(xiàn)率，財經問題研究，2014.12

21.李科，朱偉驊，宋熠，融資約束與行業(yè)競爭:債券市場創(chuàng)新的證據，經濟管理，2013.10

22.文鳳華，肖金利，投資者情緒特征對股票價格行為的影響研究，管理科學學報，2014.3

23.魏寶香，關于提升凈現(xiàn)值在項目投資評價中運用的研究，經濟問題，2013.06

24.劉元，林愛梅等，中概股回歸之路及啟示一一以分眾傳媒為例，財會月刊，2016.15

六、教學條件

本課程需要多媒體教室，需要播放語音、動畫的系統(tǒng)軟件和office等辦公軟件，需要能夠下載

網絡數(shù)據的實驗室，需要校園網絡平臺布置和批改作業(yè)，同時需要學生有線上上課的電子設備

和網絡環(huán)境。

大綱執(zhí)筆人：陳幸幸

審核人（專業(yè)負責人/系主任）：

制定時間：2022年8月30日

7

附錄：各類考核評分標準表

平時作業(yè)評分標準

評分標準權重

教學目標要求

（%）

100-8060-790-59

目標1.能夠理解財務基簡答題：概念、知簡答題：概念、簡答題：概念、知

本概念、原理和方法、識回答準確，清晰知識回答一般，識回答較差，解釋

并用于表達和發(fā)現(xiàn)財務解釋財務問題、文解釋財務問題較財務問題一般、文

問題。（支撐畢業(yè)要求字表達正確；計算好、文字表達一字表達不好；計算

指標點3.4）題計算步驟合理，股；計算題計算題計算步驟一般，

5

計算準確度好；單步驟可行，計算計算準確度差；單

選題、多選題和判準確度一般；單選題、多選題和判

斷題正確。選題、多選題和斷題出現(xiàn)差錯。

判斷題出現(xiàn)部分

差錯。

目標2.能夠應用財務管簡答題：要點完簡答題：要點少簡答題：要點少很

理關鍵概念、思維邏輯整，思路清晰、條一點，思路比較多，思路模糊、條

和表達方式解析財務問理清楚、論點明清晰、條理比較理一般、論點比較

題，得出有效結論。（支確，專業(yè)術語使用清楚、論點比較含糊，專業(yè)術語使

10

撐畢業(yè)要求指標點4.2）正確；計算題計算明確，專業(yè)術語用一般；計算題計

正確；單選題、多使用較好。算正確；單選題、

選題和判斷題正多選題和判斷題正

確。確。

目標3.能夠綜合經濟與論述題思路清晰、論述題思路比較論述題思路模糊、

管理學科知識，獲得財條理清楚、論點明清晰、條理比較條理一般、論點比

務知識和能力，完成財確，專業(yè)術語使用清楚、論點比較較含糊，專業(yè)術語5

務管理任務。（支撐畢正確。明確，專業(yè)術語使用一般。

業(yè)要求指標點9.3）使用較好。

注：評分標準的分數(shù)段劃分可以根據課程需要自行設計。

案例分析評分標準

評分標準權重

教學目標要求

（%）

100-8060-790-59

目標1.能夠理解財務概念、知識準確清概念、知識理解一概念、知識理解不

基本概念、原理和方晰，熟練解釋財務般，解釋財務問題到位，解釋財務問

法、并用于表達和發(fā)問題、語言表達正較好、語言表達--題一般、語言表達

10

現(xiàn)財務問題。（支撐確流暢；幻燈片制般；幻燈片制作一不好；幻燈片制作

畢業(yè)要求指標點3.4）作良好；團隊合作般；團隊合作與分一般；團隊合作與

與分工明確。工比較明確。分工不明確。

8

目標2.能夠應用財務要點完整，思路清要點少一點，思路要點少很多，思路

管理關鍵概念、思維晰、條理清楚、論比較清晰、條理比模糊、條理一般、

邏輯和表達方式解析點明確，專業(yè)術語較清楚、論點比較論點比較含糊，專

10

財務問題，得出有效使用正確。明確，專業(yè)術語使業(yè)術語使用一般。

結論。（支撐畢業(yè)要用較好。

求指標點4.2）

目標3.能夠綜合經濟案例背景資料分析案例背景資料分案例背景資料分析

與管理學科知