《復(fù)合型人才培養(yǎng)課件》

復(fù)合型人才培養(yǎng)課件本課程介紹如何培養(yǎng)具備復(fù)合型人才素質(zhì)的學(xué)生，在現(xiàn)代社會(huì)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。什么是復(fù)合型人才？跨學(xué)科能力具備多學(xué)科知識(shí)，能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科的知識(shí)融合應(yīng)用。創(chuàng)新思維勇于探索，創(chuàng)新思維活躍，能夠快速適應(yīng)新情況。國(guó)際視野具備跨文化交際能力，了解全球發(fā)展趨勢(shì)。復(fù)合型人才的必備素質(zhì)團(tuán)隊(duì)合作能力善于協(xié)同合作，集體利益高于個(gè)人利益。領(lǐng)導(dǎo)力具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和決策能力。溝通能力善于表達(dá)，善于傾聽(tīng)和交流，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。培養(yǎng)復(fù)合型人才的目的和意義1提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力幫助學(xué)生掌握多學(xué)科知識(shí)，提高跨領(lǐng)域解決問(wèn)題的能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。2培養(yǎng)創(chuàng)新人才鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)勇于探索、勇于創(chuàng)新的人才。3與時(shí)俱進(jìn)提升教育水平，適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)人才的新要求。傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題1千人一面過(guò)于注重填鴨式教育，缺乏個(gè)性化、多元化的教育方式。2專業(yè)分化教育政策中多數(shù)重視單一學(xué)科的發(fā)展，并忽視多學(xué)科知識(shí)的結(jié)合應(yīng)用。3應(yīng)試教育死記硬背、盲目追求高分?jǐn)?shù)的教育導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新能力不足。復(fù)合型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)廣泛推廣多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在教育體制中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)復(fù)合型人才?？缥幕涣麟S著全球化進(jìn)程加快，能看懂、應(yīng)對(duì)不同文化背景是必備能力。多元化學(xué)習(xí)學(xué)生可以通過(guò)多種渠道得到信息、獲得知識(shí)和技能，如遠(yuǎn)程教育、數(shù)字化學(xué)習(xí)。如何制定復(fù)合型人才培養(yǎng)計(jì)劃1確定培養(yǎng)目標(biāo)制定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，適合自己的學(xué)科及興趣方向。2定制培養(yǎng)方案根據(jù)自己的情況、計(jì)劃所需學(xué)科知識(shí)、技能、時(shí)間和優(yōu)先級(jí)等制定計(jì)劃。3執(zhí)行并跟進(jìn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求知識(shí)完美，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)復(fù)合型人才提倡跨學(xué)科教學(xué)打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)各科學(xué)科教學(xué)相互滲透，形成交叉授信。注重實(shí)踐學(xué)習(xí)通過(guò)課堂模擬、畢業(yè)實(shí)踐等方式培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。多元化考核課堂、考試、作業(yè)等方式多元化，既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，也注重對(duì)綜合能力的考評(píng)。如何通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)復(fù)合型人才1社會(huì)實(shí)踐向?qū)W生提供機(jī)會(huì)參與社會(huì)公益事業(yè)、實(shí)踐研究等，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2科技創(chuàng)新實(shí)踐通過(guò)參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽、項(xiàng)目研究等培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。3創(chuàng)業(yè)實(shí)踐通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知和培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)新精神，敢闖敢試，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。體驗(yàn)式教學(xué)在復(fù)合型人才培養(yǎng)中的作用1促進(jìn)信息的積累與傳遞通過(guò)大量現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)驗(yàn)、親身體驗(yàn)等方式，增進(jìn)印象，快速累積信息，提高學(xué)習(xí)效果。2增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)通過(guò)感性認(rèn)識(shí)、即時(shí)反饋、自我感知、游戲化等方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3促進(jìn)能力的發(fā)展和提升通過(guò)跨學(xué)科整合、多元化思維、問(wèn)題解決、實(shí)際應(yīng)用等方式，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。多元評(píng)價(jià)在復(fù)合型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用學(xué)期評(píng)價(jià)整合課堂、實(shí)驗(yàn)、考試、小組研討等數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)學(xué)生的各項(xiàng)能力及進(jìn)步。綜合評(píng)價(jià)針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)和不足，組織實(shí)際任務(wù)、角色扮演、集中性寫作、面試等綜合評(píng)定學(xué)生的能力。統(tǒng)一評(píng)價(jià)建立統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和制度，在不同學(xué)科和學(xué)校之間進(jìn)行公平客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生素質(zhì)、能力和知識(shí)進(jìn)行量化分析。如何價(jià)復(fù)合型人才的綜合能力學(xué)科知識(shí)水平通過(guò)考試、論文、研究作品等方式評(píng)估學(xué)生的學(xué)科知識(shí)掌握程度。實(shí)踐應(yīng)用能力通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、社會(huì)活動(dòng)等方式評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的廣度和深度掌握程度。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰νㄟ^(guò)參加科技競(jìng)賽、論文發(fā)表、專利申請(qǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方式評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。學(xué)校與企業(yè)合作培養(yǎng)復(fù)合型人才1實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)生在校期間就能有機(jī)會(huì)接觸實(shí)際工作，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提前了解和適應(yīng)工作環(huán)境。2實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校將企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目納入課程體系，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提升能力并且為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)資源。3就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)校為畢業(yè)生與企業(yè)建立聯(lián)系，制定實(shí)用的求職創(chuàng)業(yè)指南，幫助學(xué)生順利就業(yè)。如何幫助學(xué)生拓展視野與全球化視野交換生項(xiàng)目學(xué)生到不同的國(guó)家參加交流項(xiàng)目，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕卣谷嗣}資源。國(guó)際會(huì)議學(xué)生參加國(guó)際會(huì)議，與來(lái)自不同國(guó)家的專業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)，了解國(guó)際最新發(fā)展。留學(xué)計(jì)劃學(xué)生選擇到不同國(guó)家進(jìn)行深造，擴(kuò)展知識(shí)和文化背景，擁有全球化視野。遠(yuǎn)程教育在復(fù)合型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用1跨時(shí)空性遠(yuǎn)程教育可不受地域、時(shí)間、場(chǎng)所限制，提高學(xué)習(xí)效率。2多元化教學(xué)方式遠(yuǎn)程教育提供多種方式學(xué)習(xí)，如視頻、直播、社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松便捷。3便于個(gè)人定制學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)課程和方向，根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)及機(jī)遇調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。教育技術(shù)在復(fù)合型人才培養(yǎng)中的作用1提高學(xué)習(xí)效率如虛擬仿真、虛擬實(shí)驗(yàn)等技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，加深理解。2增強(qiáng)交互性如在線討論、在線答疑等技術(shù)使課堂變得更加活躍。3實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化學(xué)習(xí)如微型課、手機(jī)學(xué)習(xí)等方式可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)分享：成功培養(yǎng)復(fù)合型人才的案例分析廈門大學(xué)借助卓越工程師計(jì)劃，培養(yǎng)能夠具備將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到大規(guī)模工程實(shí)踐中的復(fù)