Unit2Howoftendoyouexercise2023-2024學(xué)年人教版英語八年級上冊期末復(fù)習(xí)知識小錦

Unit2Howoftendoyouexercise?—20232024學(xué)年人教版英語八年級上冊期末復(fù)習(xí)知識小錦學(xué)習(xí)目標(biāo)整合語言能力能夠運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交際，能夠運(yùn)用頻率副詞和what疑問句談?wù)撝苣┑幕顒蛹吧?；圍繞周末活動編寫對話。學(xué)習(xí)能力能提取、整理、概括稍長語篇的關(guān)鍵信息、主要內(nèi)容、思想和觀點，判斷各種信息的異同和關(guān)聯(lián)。文化意識能從不同角度解讀語篇，推斷語篇的深層含義，作出正確的價值判斷。思維品質(zhì)能整理、歸納所學(xué)內(nèi)容，把握重點和難點；能主動反思自己英語學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與不足。思維導(dǎo)圖回顧知識重難知識易混易錯辨析sometimes,sometimes,sometime與sometimesometimes：頻率副詞，有時sometimes：幾次、幾倍sometime：某時sometime：一段時間辨析howlong,howsoon和howoftenhowlong ：“多長時間”，提問for和since引出的時間狀語howsoon：“多久”提問“in+一段時間”howoften：“多久一次”，提問動作發(fā)生的頻率，常用表示頻率的副詞或者短語來回答，如twiceaweek,sometimes,everyday,always等。howfar：“多遠(yuǎn)”，提問距離的遠(yuǎn)近頻度副詞(1) 頻度副詞表示事情發(fā)生的頻率，可用來回答howoften引導(dǎo)的問句。Howoftendoyougotothemovies?HowoftendoesAlexgotoNewYorkCity?HowoftendoesyourbrotherusetheInternet?(2) 常用的頻度副詞有：①always,usually,often,sometimes,hardlyever,never等。其表示的頻率由高到低排列：always>usually>often>sometimes>hardlyever>never②表示具體的頻率、次數(shù)時，可用once,twice或“基數(shù)詞+times”表示，如：Theytaketheirdaughtertotheparkonceaweek.Pottergoestothelibraryaboutthreeorfourtimesamonth.Danplayssoccertwiceaweek.(3) 頻度副詞在句中的位置：①實義動詞之前Iusuallygotothemoviesonceamonth.Hehardlyevergoesfishing.②助動詞、情態(tài)動詞之后Myfatherdoesn’toftensing.Iwillneverforgetyou.Noonecanalwayshelpyou.③be動詞之后Sheisalwayslookingnice.Adaisalwaysplainingaboutherlife.④有時也可置于句首或句尾。Sometimeshedancesathome.Myfamilyeatoutsometimes.spendsb.spend+時間/金錢+onsth.“在某事上花費(fèi)多長時間或者多少錢”sb.spend+時間+(in)doingsth.“花費(fèi)多長時間做某事”辨析spend,pay,take和costspend 主語是人 spend...onsth./spend...(in)doingsth.pay 主語是人 payforsth./pay+金錢.forsth.take 主語是it Ittakessb.+時間+todosth.cost 主語是物 sth.costssb.+金錢辨析also,too,aswell與either“也”also：放在句中行為動詞前，be動詞、助動詞和情態(tài)動詞之后。too：用于肯定句中，放在句尾，前面用逗號隔開。aswell：用于肯定句中，放在句尾，前面不用逗號隔開。either：用于否定句句末。begoodfor“對……有好處”begoodat(doingsth.)“擅長于……”Heisgoodatplayingfootball.begoodwith“與……相處好”Theteacherisgoodwithhisstudentsbegood/kind/friendly…to“對……友好”Theyoungshouldbegoodtotheold.辨析maybe與maybemaybe(adv)：也許，大概，放于句首或句中作狀語may+be：也許是，大概是，放于句中作謂語Maybeheisathome.=Hemaybeisathome.=Hemaybeathomeaskasksb.todo要求某人做某事Teacheraskedmetocleantheclassroom.asksb.nottodosth.要求某人不要做某事asksb.aboutsth.詢問某人某事asksb.forsth.向某人要求某事askmyteacherforhelp【例題】1.Kenwas_____lateforschool.Thebellrangrightafterheenteredtheclassroom.A.still B.always C.already2. isagoodhabit ustoeatanappleeveryday.A.It；for B.That；forC.This；of D.It；of3.—Didyouwinthegameyesterday?—Notreally.________wealltriedourbest,welostit.4.—IwanttowatchTVthewholedayafterthelongjourney.—Youshouldn'twatchTVtoomuch.It'sbad______youreyes.A.with B.in C.on5.—Howoftendoyougotothecinema?—______.Ionlywatchmoviesathome.A.Always B.Usually C.Sometimes6.—Allen,shallwegotothebookstorethisafternoon？—I'msorry,David,butI________meetmycousinatthetrainstation.A.haveto B.can C.may D.could7.—Iwanttobeadoctor,butit______abithard.—Workhard,and______you'llsucceedatlast.A.maybe;maybe B.maybe;maybeC.maybe;maybe D.maybe;maybe8.—________doyouvisityourgrandparents,Simon?—Twiceamonth.A.Howoften B.Howsoon C.Howlong D.Howmuch9.MybrotherusestheInterneteverynight______hehasmuchhomeworktodo.A.so B.but10.—Whatdoesshedoonweekends?—Shesometimes______shopping.A.go B.went C.going單元核心素養(yǎng)對接中考【2023年山東濱州模擬】Youcantravelorreadtomakesure________yourbody________spiritisontheway.A.neither;nor B.either;or C.both;and D.not;but【2023年山東濱州模擬】________manythingschangealot,aloveofsportshasn’tchangedabit.A.If B.Before C.Though D.Because【2022年河北滄州模擬】Withthe________oftechnology,ChinasentShenzhou13successfully.A.suggestion B.discovery C.development D.difference【2023年山東菏澤模擬】—Whenwillyougotoseeyourgrandpa?—I’llseehim______Igetofftheplane.YouknowImisshimverymuch.A.assoonas B.aslongas C.asfaras【2021年河北】Pleasebepoliteand________offeryourseattopeoplewhoneedit.A.never B.seldom C.sometimes D.always【2023年天津】IfIdon’ttalk________,myoldgrandmothercan’thearme.A.quickly B.loudly C.suddenly D.quietly【2022年天津】Althoughhefailedmanytimes,he______gaveuphisdream.A.nearly B.never C.often D.always【2022年江西】Ionlygotfourhoursofsleeplastnight,soIfeel_____today.A.tired B.lonely C.hungry D.proud

答案以及解析【例題】1.答案：D解析：考查副詞詞義辨析。句意:肯上學(xué)差點遲到。他一進(jìn)教室鈴就響了。still仍然;always一直;already已經(jīng);almost幾乎,差不多。根據(jù)語境可知,進(jìn)教室后鈴才響,應(yīng)該是差點遲到。故選D。2.答案：A解析：句意:每天吃個蘋果對于我們來說是一個好習(xí)慣.Itis+forsb.todosth.意為"做某事對于某人來說是……"，為固定句式。故選A。3.答案：B

解析：句意:—你昨天贏了比賽嗎?—實際上沒有。雖然我們都盡了最大的努力,但還是輸了?？疾檫B詞辨析。But但是;Although盡管;So因此;Because因為。上文“我們都盡了最大的努力”和下文“我們輸了”之間是讓步關(guān)系,即盡管我們盡了最大努力,但還是輸了,故用Although引導(dǎo)讓步狀語從句。故選B。4.答案：D解析：考查介詞的用法。句意：—長途旅行后我想看一整天電視?！悴粦?yīng)該看太多的電視，它對你眼睛不好。bebadfor意為“對……不好”。故答案選D。5.答案：D解析：考查副詞辨析。句意：—你多久去一次電影院？—從未去過。我只在家看電影。根據(jù)答語中的“我只在家看電影”可知用表示否定意義的never“從不”。故選D。6.答案：A解析：考查情態(tài)動詞。由"sorry"可推知后面的句意為"但我不得不去火車站見我的堂兄弟"。haveto意為"不得不"，符合句意。7.答案：B解析：maybe是副詞，意為"也許；大概"，在句子中作狀語；maybe是由情態(tài)動詞may加動詞原形be構(gòu)成的，在句中作謂語，后接形容詞、介詞短語或名詞作表語。分析句子成分可知第一空缺少謂語，所以第一空用maybe；第二空應(yīng)用副詞maybe作狀語，意為"可能"。8.答案：A解析：Howoften多長時間一次;Howsoon還要多久;Howlong多長;Howmuch多少。根據(jù)Twiceamonth.(一個月兩次。)可知,此處是對頻率副詞提問,應(yīng)用howoften符合句意。故選:A。9.答案：C解析：考查連詞辨析。句意：我弟弟每天晚上都上網(wǎng)，盡管他有很多家庭作業(yè)要做。分析句意可知，此處應(yīng)用although引導(dǎo)讓步狀語從句。故選C。10.答案：D解析：考查動詞的時態(tài)。根據(jù)答語中的sometimes可知，該句用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，故選D?！?023年山東濱州模擬】答案：B解析：句意：你可以旅行或閱讀，以確保你的身體或靈魂在路上?？疾閑ither…or…的用法.neither…nor既不……也不……;both.…and…,……和……(兩者)都;either…or要么……要么……;notonly…butalso不僅......而且.......，根據(jù)"Youcantravelorreadtomakesure...yourbody...spiritisontheway."可知，旅行可以讓身體在路上，閱讀可以讓靈魂在路上，要讓身體還是靈魂在路上，那就是兩者擇一的問題，此處應(yīng)用either…or...故選C.【2023年山東濱州模擬】答案：C解析：If如果；Before在......之前；Though雖然；Because因為。根據(jù)"......很多事情都發(fā)生了很大的變化，對運(yùn)動的熱愛絲毫沒有改變。"可知，應(yīng)該是"雖然"，用Though引導(dǎo)讓步狀語從句。故選：C?！?022年河北滄州模擬】答案：C解析：考查名詞辨析。suggestion建議；discovery發(fā)現(xiàn)；development發(fā)展；difference不同。根據(jù)“Chinas