版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河北省保定市第七中學(xué)2024屆高三(最后沖刺)生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.稻瘟病是水稻生產(chǎn)上的毀滅性病害。研究發(fā)現(xiàn)水稻體內(nèi)的PsbS蛋白能激活葉綠體內(nèi)專門的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.水稻葉表皮細(xì)胞的葉綠體中含有核糖體,核糖體參與合成PsbS蛋白B.水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過(guò)程中,有RNA聚合酶等多種酶的參與C.PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致PsbS蛋白失活D.葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物2.下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.所有細(xì)胞都含有脂質(zhì),且都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成B.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息交流C.白細(xì)胞與紅細(xì)胞的功能不同,凋亡速率也不同,白細(xì)胞凋亡的速率更快D.與原核細(xì)胞相比,通常真核細(xì)胞的相對(duì)表面積更大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率更高3.下列各項(xiàng)中,不可能出現(xiàn)下圖結(jié)果的是A.正常情況下具有一對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比B.酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的C02的比值C.某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比D.15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比4.呼吸道黏膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到腦干的相關(guān)中樞,進(jìn)而引起呼吸肌快速收縮或舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是()A.機(jī)械刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜中的某些細(xì)胞變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)B.傳入神經(jīng)纖維興奮部位膜內(nèi)電流的方向是雙向的C.興奮以局部電流的形式由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元D.直接刺激腦干的相關(guān)中樞也可引起呼吸肌的咳嗽反射5.大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無(wú)放射性標(biāo)記的大腸桿菌,置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時(shí)將DNA復(fù)制阻斷,結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的理解錯(cuò)誤的是A.DNA復(fù)制過(guò)程中,雙鏈會(huì)局部解旋B.Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記C.雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制6.細(xì)胞通過(guò)分裂來(lái)增加數(shù)量,不同分裂方式的過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)有所不同。下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期需要完成DNA和中心體的復(fù)制B.有絲分裂保持了細(xì)胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性C.同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中D.減數(shù)分裂維持了生物親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定7.下列對(duì)人體細(xì)胞分裂、分化、癌變和衰老的理解正確的是()A.人體細(xì)胞因核基因不同而形態(tài)各異B.基因選擇性表達(dá)可能會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞C.正常細(xì)胞有序分化,癌細(xì)胞是分化異常的產(chǎn)物D.細(xì)胞需依次經(jīng)歷分裂、分化、衰老和癌變8.(10分)下列有關(guān)真核細(xì)胞增殖的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖最主要的一種方式B.真核細(xì)胞的增殖過(guò)程都會(huì)進(jìn)行遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制C.精子與卵細(xì)胞形成過(guò)程中,染色體的行為變化相同D.細(xì)胞類型變化以及數(shù)目的增多均依賴于細(xì)胞的增殖二、非選擇題9.(10分)為了改善馬鈴薯的品質(zhì),增加其蛋白質(zhì)含量,使做出的馬鈴薯粉條更加有嚼勁。某科研小組將某種蛋白基因成功導(dǎo)人馬鈴薯細(xì)胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)將目的基因?qū)笋R鈴薯細(xì)胞,經(jīng)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。操作時(shí),需要先將目的基因插入到________,通過(guò)轉(zhuǎn)化作用,最終將目的基因插入到馬鈴薯細(xì)胞中染色體的DNA上。(2)科研小組欲將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)成幼苗。如上圖所示,需將細(xì)胞接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,通過(guò)_______________過(guò)程形成結(jié)構(gòu)1,再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基2即_______________培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,就可以誘導(dǎo)出試管苗。在這一過(guò)程中使用的固體培養(yǎng)基是由無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、_______________四部分組成。(3)科研小組若要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞與番茄細(xì)胞雜交,需要首先用酶解法去掉細(xì)胞壁。去掉細(xì)胞壁的原因是_______________。雜交過(guò)程的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體間的融合,所需人工誘導(dǎo)的方法分為兩大類,其中物理法包括_______________。但最終沒(méi)能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果,分析其原因可能是_____________________________________________。10.(14分)2019年12月以來(lái),新型冠狀病毒在湖北省武漢市迅速傳播,引起人類患新冠肺炎。新型冠狀病毒外有包膜,膜表面有蛋白質(zhì),內(nèi)有單股正鏈RNA,是一種RNA復(fù)制病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)合成該病毒遺傳物質(zhì)所需的原料是___________,包膜表面的蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的________(寫細(xì)胞器名稱)上合成。(2)人體感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,推測(cè)是由于__________(寫兩種激素名字)的調(diào)節(jié)作用,使新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加。(3)新冠肺炎患者常常出現(xiàn)脫水癥狀,脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,垂體釋放的_____增多,其作用是_____________,從而使尿量減少。(4)新冠肺炎患者治愈出院后,在一段時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)患病,最可能的原因是___________。11.(14分)鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在,可造成土壤酸化而影響植物生長(zhǎng)。鋁能抑制植物根尖細(xì)胞的分裂,破壞根組織。某植物甲的根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在蘋果酸通道蛋白(ALMT),該通道蛋白能將蘋果酸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外來(lái)緩解鋁毒??蓪⒖刂艫LMT的基因?qū)氩荒弯X的植物中,最終獲得耐鋁植物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)下表是運(yùn)載體上出現(xiàn)的幾種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)。用表中的限制酶切割DNA后能形成相同黏性末端的是_____。限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)EcoRIG1AATTCBamHIG1GATCCHindIIIA1AGCTTXhoIC1TCGAGNdeICA1TATGSalIG1TCGAC(2)欲獲得ALMT基因的cDNA,科研人員從_______細(xì)胞中獲取總mRNA,在相應(yīng)酶作用下獲得多種cDNA,再利用ALMT基因制作出特異性________,通過(guò)PCR方法得到ALMT基因的cDNA。(3)啟動(dòng)子是_______識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn),能調(diào)控目的基因的表達(dá)。ALMT基因的啟動(dòng)子有兩種類型,其中α啟動(dòng)子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達(dá),β啟動(dòng)子能使ALMT基因高效表達(dá)而無(wú)需酸性誘導(dǎo)。在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時(shí)應(yīng)使用_______啟動(dòng)子,不使用另外一種啟動(dòng)子的原因是_____________________。(4)科研人員采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,首先將ALM基因?qū)胫参锛?xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上,再通過(guò)_____技術(shù)成功獲得了耐鋁植株。若將一株耐鋁植株與普通植株雜交,得到的后代中耐鋁植株:普通植株約為3:1,則可判斷這株耐鋁植株細(xì)胞至少轉(zhuǎn)入了_____個(gè)ALMT基因,轉(zhuǎn)入的基因在染色體上的位置關(guān)系是:______;若使這株耐鋁植株自交,后代中耐鋁植株:普通植株約為_(kāi)______。12.某雙子葉植物種子子葉的顏色有綠色和白色,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。已知子葉顏色由基因A、a控制,另一對(duì)等位基因B、b影響A、a基因的表達(dá)。利用綠色子葉種子發(fā)育的植株(甲)、白色子葉種子發(fā)育的植株(乙和丙)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):組別親代F1表現(xiàn)型F1自交F2的表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一甲×乙綠色子葉綠色子葉:白色子葉=3:1實(shí)驗(yàn)二乙×丙白色子葉綠色子葉:白色子葉=3:13回答下列問(wèn)題:(1)由實(shí)驗(yàn)一推知,種子子葉顏色這一相對(duì)性狀中白色對(duì)綠色為_(kāi)___________性。(2)分析以上實(shí)驗(yàn)可知,基因B、b對(duì)基因A、a表達(dá)的影響是______________。(3)實(shí)驗(yàn)二中,丙的基因型為_(kāi)______________,F(xiàn)2代白色種子的基因型有_____________種。(4)實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2白色種子有的是純合子有的是雜合子,能否通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別_________?并作出解釋_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】
基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯控制蛋白質(zhì)的生物合成,在核糖體上合成的肽鏈經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才能形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),進(jìn)而表現(xiàn)出生物活性?!绢}目詳解】A、水稻葉表皮細(xì)胞中不含葉綠體,A錯(cuò)誤;B、水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過(guò)程中需要相關(guān)基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯指導(dǎo)進(jìn)行,因此,該過(guò)程中有RNA聚合酶等多種酶的參與,B正確;C、蛋白質(zhì)的活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,因此,PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致PsbS蛋白失活,C正確;D、DNA復(fù)制過(guò)程需要相關(guān)酶如DNA聚合酶的催化,因此,葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物,D正確。故選A。2、C【解題分析】
1.細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類;組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架,此外動(dòng)物細(xì)胞膜中還有少量的膽固醇.2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是具有選擇透過(guò)性.【題目詳解】A、所有細(xì)胞都含有脂質(zhì),如細(xì)胞膜都以磷脂雙分子層為基本骨架,但不是都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,如原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),脂質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;C、白細(xì)胞與紅細(xì)胞的功能不同,凋亡速率也不同,白細(xì)胞的功能是吞噬病菌等,所以白細(xì)胞凋亡的速率很快,而紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,故凋亡速度相對(duì)慢,C正確;D、與原核細(xì)胞相比,通常真核細(xì)胞的相對(duì)表面積更小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率較低,D錯(cuò)誤;故選C。3、D【解題分析】
據(jù)圖可知,柱形圖中,左邊與右邊柱子的比值是3:1。【題目詳解】A、正常情況下具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比為3:1,與題圖相符,A正確;B、酵母菌有氧呼吸時(shí),每消耗1摩爾葡萄糖能產(chǎn)生6摩爾的二氧化碳,而進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),每消耗1摩爾葡萄糖能產(chǎn)生2摩爾二氧化碳,因此酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的比值是3:1,與題圖相符,B正確;C、某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成3個(gè)極體與1個(gè)卵細(xì)胞,數(shù)目之比是3:1,與題圖相符,C正確;D、識(shí)圖轉(zhuǎn)換比例為3∶1,而D選項(xiàng)中子代中所有DNA都含14N所以含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比為1:4,D錯(cuò)誤。故選D??键c(diǎn):本題考查3:1的數(shù)量關(guān)系,意在考查學(xué)生能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。4、A【解題分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)?!绢}目詳解】A、據(jù)題干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器,可接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),所以機(jī)械刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜中某些細(xì)胞顯著活躍,A正確;B、興奮在單個(gè)傳入神經(jīng)纖維興奮部位膜內(nèi)電流的方向是雙向的,而在整個(gè)反射弧上的傳遞是單向的,B錯(cuò)誤;C、興奮的傳遞不全是以局部電流的方式,當(dāng)興奮經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)時(shí),突觸處發(fā)生從電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)化,C錯(cuò)誤;D、直接刺激延髓的相關(guān)中樞可以引起咳嗽,但沒(méi)有完整的反射弧參與整個(gè)過(guò)程,不能被稱為反射,D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解題分析】
DNA分子的復(fù)制:1、時(shí)間:細(xì)胞分裂時(shí);2、條件:①模板:親代DNA的兩條鏈;②原料:4種游離的脫氧核苷酸;③能量:ATP;④酶:解旋酶和DNA聚合酶;3、特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制?!绢}目詳解】A、DNA復(fù)制過(guò)程中,邊解旋邊復(fù)制,A正確;B、Ⅰ所示的DNA鏈?zhǔn)窃诤?H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中復(fù)制形成的,所以均被3H標(biāo)記,B正確;C、雙鏈DNA復(fù)制以兩條母鏈作為模板,分別合成與母鏈互補(bǔ)的兩條子鏈,C錯(cuò)誤;D、DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,每個(gè)新合成的DNA分子都保留有一條母鏈,D正確。故選C。6、D【解題分析】
細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,有絲分裂保持了細(xì)胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性;減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半?!绢}目詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,兩組中心體移動(dòng)到細(xì)胞兩極形成紡錘體,因此在細(xì)胞分裂間期除了進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成外,還需完成中心體的復(fù)制,A正確;B、有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,B正確;C、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂,有絲分裂是體細(xì)胞增殖的方式,同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,C正確;D、減數(shù)分裂和受精作用共同維持生物親子代細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解題分析】
細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程?!绢}目詳解】A、人體內(nèi)各種細(xì)胞的和基因都相同,形態(tài)各異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、基因選擇性表達(dá)是正常細(xì)胞有序的分化過(guò)程,癌細(xì)胞的產(chǎn)生是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,B錯(cuò)誤、C正確;D、特定的人體細(xì)胞并非都要經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡等過(guò)程,如造血干細(xì)胞終身保持分裂能力,大多數(shù)細(xì)胞也不會(huì)發(fā)生癌變,D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。8、D【解題分析】
細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征,細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式,有有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂,減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次。細(xì)胞分化是指同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過(guò)程?!绢}目詳解】A、真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂,A正確;B、細(xì)胞增殖過(guò)程中進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,B正確;C、減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體行為變化的本質(zhì)是相同的,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,C正確;D、細(xì)胞類型變化依賴于細(xì)胞的分化,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上脫分化分化激素和瓊脂細(xì)胞壁阻礙細(xì)胞間的雜交離心、振動(dòng)、電激兩種生物的遺傳物質(zhì)的表達(dá)相互干擾、相互影響【解題分析】
基因工程的操作步驟:獲取目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體;把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測(cè)和鑒定。植物體細(xì)胞雜交指將不同種的植物細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。【題目詳解】(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,需要先將目的基因插入到農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移DNA)上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,最終使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。(2)植物組織培養(yǎng)需要將外植體接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,通過(guò)脫分化過(guò)程形成結(jié)構(gòu)1愈傷組織,再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,就可以誘導(dǎo)出試管苗。在這一過(guò)程中使用的固體培養(yǎng)基是由無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、植物激素和瓊脂四部分組成。(3)由于細(xì)胞壁阻礙細(xì)胞間的雜交,故要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞與番茄細(xì)胞雜交,需要首先用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁。誘導(dǎo)原生質(zhì)體間的融合可以用物理法和化學(xué)法,其中物理法包括離心、振動(dòng)、電激等。馬鈴薯與番茄細(xì)胞目前未能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果即地上長(zhǎng)番茄、地下長(zhǎng)馬鈴薯,可能是由于生物基因的表達(dá)不是孤立的,它們之間相互影響、相互調(diào)控,馬鈴薯與番茄雜交細(xì)胞中具有兩種生物的遺傳物質(zhì),其表達(dá)相互干擾,不再像原來(lái)有序表達(dá)。【題目點(diǎn)撥】進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,需要首先用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行去壁處理,再用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合,再生出細(xì)胞壁后,經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)即可獲得雜種植株。10、(核糖核苷酸核糖體甲狀腺激素和腎上腺素抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水機(jī)體存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)該病毒冉次侵入機(jī)體時(shí),相應(yīng)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(合理即可)【解題分析】
本題以新型冠狀病毒的材料為載體,考查了激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存?!绢}目詳解】(1)有題干可知,新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)才能存活,故合成該病毒遺傳物質(zhì)所需的原料是來(lái)自其宿主的核糖核苷酸,包膜表面的蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成。(2)人體感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,患者體溫上升,人體內(nèi)與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素,激素使新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加。(3)新冠肺炎患者常常出現(xiàn)脫水癥狀,脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,信息傳遞到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞后使下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增多,其作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,從而使尿量減少。(4)新冠肺炎患者治愈出院后,在一段時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)患病,最可能的原因是治愈的患者體內(nèi)存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)該病毒再次侵入機(jī)體時(shí),相應(yīng)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體?!绢}目點(diǎn)撥】體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。11、XhoI與SalI植物甲的根(根毛)細(xì)胞引物RNA聚合酶αβ啟動(dòng)子可使植物根細(xì)胞持續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)有機(jī)酸,導(dǎo)致正常土壤酸化,并影響植物自身的生長(zhǎng)植物組織培養(yǎng)2分別位于兩條非同源染色體上15:1【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)??抗原?抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)根據(jù)圖示中限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)可判斷XhoI與SalI切割DNA后都能形成TCGA的黏性末端。(2)根據(jù)“某植物甲的根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在蘋果酸通道蛋白(ALMT)”可知,ALMT基因在根毛細(xì)胞中表達(dá),所以欲獲得ALMT基因的cDNA,科研人員應(yīng)從植物甲的根(根毛)細(xì)胞中獲取總mRNA,在相應(yīng)酶作用下獲得多種cDNA,再利用ALMT基因制作出特異性的引物,通過(guò)PCR方法得到ALMT基因的cDNA。(3)啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn),能調(diào)控目的基因的表達(dá)。ALMT基因的啟動(dòng)子有兩種類型,其中α啟動(dòng)子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達(dá),β啟動(dòng)子能使ALMT基因高效表達(dá)而無(wú)需酸性誘導(dǎo)。鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在,可造成土壤酸化而影響植物生長(zhǎng),而α啟動(dòng)子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達(dá),則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時(shí)應(yīng)使用α啟動(dòng)子,不使用另外一種啟動(dòng)子的原因是β啟動(dòng)子可使植物根細(xì)胞持續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)有機(jī)酸,導(dǎo)致正常土壤酸化,并影響植物自身的生長(zhǎng)。(4)科研人員采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,首先將ALM基因?qū)胫参锛?xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上,再通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)成功獲得了耐鋁植株。若將一株耐鋁植株與普通植株雜交,由于該雜交相當(dāng)于測(cè)交,所以若得到的后代中耐鋁植株:普通植株約為3:1,則可判斷這株耐鋁植株細(xì)胞至少轉(zhuǎn)入了2個(gè)ALMT基因,且轉(zhuǎn)入的基因分別位于兩條非同源染色體上;若使這株耐鋁植株(基因型相當(dāng)于AaBb,A和B均為ALMT基因)自交,后代中耐鋁植株:普通植株約為15:1?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021屆重慶市縉云教育聯(lián)盟高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 2025年施工項(xiàng)目部春節(jié)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作專項(xiàng)方案 (匯編3份)
- 《畜牧軟件系統(tǒng)介紹》課件
- 小學(xué)一年級(jí)100以內(nèi)數(shù)學(xué)口算練習(xí)題大全
- 《結(jié)腸癌護(hù)理查房HY》課件
- 《海報(bào)設(shè)計(jì)》課件
- 天津市河北區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題
- 能源行業(yè)環(huán)保意識(shí)培訓(xùn)回顧
- 石油行業(yè)采購(gòu)工作總結(jié)
- 辦公室衛(wèi)生消毒手冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年烏魯木齊市數(shù)學(xué)三上期末檢測(cè)試題含解析
- 湖南2025年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合同制教師招聘31人歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師之初級(jí)經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)及完整答案【全優(yōu)】
- 黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)三模試卷含解析
- 【MOOC】數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用-電子科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- ISBAR輔助工具在交班中應(yīng)用
- GB 30254-2024高壓三相籠型異步電動(dòng)機(jī)能效限定值及能效等級(jí)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拓印 課件
- 學(xué)校及周邊環(huán)境集中整治工作臺(tái)帳
- 江蘇省城市設(shè)計(jì)編制導(dǎo)則
- 糖尿病隨訪表(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論