幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)方案打擊樂(lè)-瑪麗波爾卡_第1頁(yè)
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)方案打擊樂(lè)-瑪麗波爾卡_第2頁(yè)
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)方案打擊樂(lè)-瑪麗波爾卡_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)方案打擊樂(lè)——瑪麗波爾卡一、方案簡(jiǎn)介本文檔是針對(duì)幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案,主題為打擊樂(lè)。打擊樂(lè)是幼兒園音樂(lè)教育中的重要內(nèi)容之一,能夠培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力、節(jié)奏感和協(xié)作能力等。本方案以經(jīng)典的瑪麗波爾卡為切入點(diǎn),通過(guò)游戲和教學(xué)相結(jié)合的方式,幫助幼兒學(xué)習(xí)和運(yùn)用打擊樂(lè)器演奏瑪麗波爾卡。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次音樂(lè)活動(dòng),幼兒能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo):了解和認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器,如鼓、小木琴等;學(xué)習(xí)和掌握瑪麗波爾卡的基本節(jié)奏和旋律;培養(yǎng)幼兒的協(xié)作與合作意識(shí);增強(qiáng)幼兒的音樂(lè)表達(dá)和創(chuàng)造能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備為了順利進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng),需要做以下準(zhǔn)備工作:打擊樂(lè)器:準(zhǔn)備足夠的各類(lèi)打擊樂(lè)器,如鼓、小木琴、鈴鼓等;音樂(lè)設(shè)備:準(zhǔn)備音樂(lè)播放器和音箱,播放和放大音樂(lè);教具和道具:準(zhǔn)備與瑪麗波爾卡相關(guān)的教具和道具,如圖畫(huà)卡片、瑪麗波爾卡的故事書(shū)等;空間布置:將活動(dòng)場(chǎng)地布置得寬敞、明亮,方便幼兒活動(dòng)。四、活動(dòng)過(guò)程第一階段:導(dǎo)入活動(dòng)歡迎和問(wèn)候:老師向幼兒?jiǎn)柡貌⒀?qǐng)他們坐下,進(jìn)入音樂(lè)活動(dòng)的氛圍;導(dǎo)入歌曲:播放瑪麗波爾卡的音樂(lè),讓幼兒感受音樂(lè)的韻律,激發(fā)他們的興趣。第二階段:教學(xué)打擊樂(lè)器演奏打擊樂(lè)器介紹:老師向幼兒展示各類(lèi)打擊樂(lè)器,講解并演示如何演奏;打擊樂(lè)器試玩:讓幼兒有機(jī)會(huì)親手體驗(yàn)打擊樂(lè)器的演奏,老師提供指導(dǎo)和幫助;配合瑪麗波爾卡演奏:通過(guò)指導(dǎo)和示范,教導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏演奏瑪麗波爾卡的旋律。第三階段:小組合作演奏分組練習(xí):將幼兒分為小組,讓他們一起練習(xí)演奏瑪麗波爾卡;團(tuán)隊(duì)合作:讓幼兒在小組內(nèi)相互合作,協(xié)作完成演奏任務(wù);演出表演:各小組輪流進(jìn)行瑪麗波爾卡演奏,并進(jìn)行集體表演。第四階段:活動(dòng)總結(jié)回顧活動(dòng):老師向幼兒回顧本次音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容和過(guò)程;幼兒分享:鼓勵(lì)幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲;活動(dòng)總結(jié):總結(jié)本次音樂(lè)活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)到,并對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)在音樂(lè)活動(dòng)結(jié)束后,可以根據(jù)以下方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià):參與度:幼兒是否積極參與活動(dòng),是否表現(xiàn)出濃厚的興趣;學(xué)習(xí)成果:幼兒是否學(xué)會(huì)了瑪麗波爾卡的基本節(jié)奏和演奏方法;協(xié)作能力:幼兒在小組合作演奏中是否能夠良好地合作和協(xié)調(diào);創(chuàng)造表達(dá):幼兒在活動(dòng)中是否表現(xiàn)出個(gè)性的音樂(lè)創(chuàng)造和表達(dá)。六、活動(dòng)延伸針對(duì)幼兒園大班幼兒的年齡特點(diǎn),可以在本次音樂(lè)活動(dòng)基礎(chǔ)上延伸一些其他的活動(dòng),如:音樂(lè)創(chuàng)作:讓幼兒利用打擊樂(lè)器進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng)作,展示自己的想法和創(chuàng)造力;聲音游戲:通過(guò)聲音的變化和模仿,讓幼兒感知和認(rèn)識(shí)不同的聲音;舞蹈配樂(lè):教導(dǎo)幼兒根據(jù)瑪麗波爾卡的節(jié)奏,創(chuàng)作簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。七、結(jié)語(yǔ)通過(guò)本次音樂(lè)活動(dòng),幼兒能夠在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)打擊樂(lè)的魅力。通過(guò)演奏瑪麗波爾卡,幼兒能夠培養(yǎng)自己的音樂(lè)感知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論