大班美術(shù)踢足球教案_第1頁
大班美術(shù)踢足球教案_第2頁
大班美術(shù)踢足球教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班美術(shù)踢足球教案

大班美術(shù)踢足球教案

活動目標(biāo)：

1.能夠把踢足球的人物動態(tài)用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2.嘗試群體人物畫的構(gòu)圖形式。

3.體驗集體活動的樂趣，感受團(tuán)隊精神對人們的影響。

4.培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備：

1.幼兒已有閱歷：幼兒有踢足球的閱歷，在電視里觀看過足球競賽。

2.學(xué)具預(yù)備：蠟筆、畫紙等。

3.教具預(yù)備：足球競賽圖片，幼兒用書《踢足球》，會動的小人模型。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒觀賞圖片，回憶已有閱歷，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

1.出示足球競賽圖片。

老師：小伙伴，你看過踢足球嗎?看看這些圖片，在綠色的草坪上，分成兩隊的球員積極拼搶，爭取破門進(jìn)球。擦很難受面很激烈喲，我們把這些場景畫下來吧!

二、師幼共同爭論人物踢球的基本動態(tài)。

1.學(xué)習(xí)踢球動作。

老師：踢球時的人物身體動態(tài)是怎樣的?哪位小伙伴來仿照一下，讓大家看清晰。

2.老師出示會動的小人模型，擺出各種踢球姿態(tài)，讓幼兒理解運(yùn)動中四肢的改變和軀干的重心改變。

老師：踢球時奔跑的人四肢是怎么運(yùn)動的?正在用腳踢球的人的動態(tài)是怎樣的?幾個運(yùn)動員爭球時又是怎樣的姿態(tài)?

3.提出繪畫要求。

老師：兩隊的著裝有什么不同?為什么?

老師：參與足球賽的人數(shù)許多，所以每個運(yùn)動員就不能畫得很大，要盡量畫出球門和多一些的運(yùn)動員。

小伙伴要認(rèn)真觀測后再動筆。

三、幼兒小組創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

1.幼兒操作

老師留意提示幼兒合理布局，要求表現(xiàn)人物踢球時的多種動態(tài)。

四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互觀賞和溝通。

觀賞并評價構(gòu)圖合理、姿態(tài)生動的作品。

活動延伸：

1.區(qū)角活動：收集各種團(tuán)體競賽的圖片資料張貼在區(qū)角里，供幼兒觀賞，體驗團(tuán)隊團(tuán)體合作的精神。

2.領(lǐng)域滲透：結(jié)合健康活動，開展小小足球競賽，引導(dǎo)幼兒充分體驗足球運(yùn)動的歡樂，學(xué)習(xí)一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論