內(nèi)蒙古自治區(qū)2024屆高考仿真卷生物試卷含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)2024屆高考仿真卷生物試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．對(duì)下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是（）A．若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量，a、b、c、d表示四種不同物質(zhì)，則b最有可能是蛋白質(zhì)B．若Y表示細(xì)胞干重的基本元素含量，則b、d分別表示氧元素、碳元素C．若Y表示一段時(shí)間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來(lái)的比例，則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物，其根細(xì)胞膜上a離子的載體多于c離子的載體D．若Y表示細(xì)胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細(xì)胞，則在1．3Lg/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜a2．從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶，在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低?？蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶，已改進(jìn)酶的功能。對(duì)這一改造過程的分析，不合理的是（）A．①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的B．②過程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)C．③過程篩選突變酶依賴于抗生素D．多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化3．下列有關(guān)科學(xué)方法應(yīng)用的分析，錯(cuò)誤的是（）A．用類比推理的方法證明基因在染色體上B．用熒光標(biāo)記法知道基因在染色體上的位置C．用同位素標(biāo)記法探明在分泌蛋白形成過程中依次經(jīng)歷了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．用模型建構(gòu)法研究血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)理4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確的是（）A．T2噬菌體在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行DNA復(fù)制B．藍(lán)藻細(xì)胞具有光合片層，保證光合作用的進(jìn)行C．煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用D．用顯微鏡能看到經(jīng)龍膽紫染色的乳酸菌染色體5．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（）A．鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)，不計(jì)入壓在方格角上的細(xì)胞B．在含有培養(yǎng)液的試管靜置之后，用滴管從試管中吸取培養(yǎng)液C．應(yīng)在每天的同一時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)期間，有4天需要用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)6．酒精會(huì)影響肝細(xì)胞的代謝功能，例如蛋白質(zhì)的降解。據(jù)此推測(cè)，肝細(xì)胞中功能直接受到酒精影響的細(xì)胞器是A．溶酶體 B．高爾基體 C．光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．線粒體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）第三代試管嬰兒技術(shù)(PGD/PGS技術(shù))為大齡夫婦生出健康寶寶提供了保障。PGS是指胚胎植入前進(jìn)行的遺傳篩查，在胚胎植入前對(duì)早期胚胎進(jìn)行染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常的檢測(cè)。PGD是指胚胎植入前的基因診斷，主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因。（1）為了避免某些遺傳疾病的產(chǎn)生，有時(shí)需要對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。實(shí)驗(yàn)證明，鑒定胚胎性別快速、靈敏、準(zhǔn)確性高的方法是SRY—PCR法(SRY是位于Y染色體上的性別決定基因，其位置如下圖所示)，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增SRY基因的過程中，需要_______種引物，至少完成_______輪循環(huán)，才能獲得只含目的基因的DNA片段，最后用_______探針對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)，若出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)，則胚胎為_____(填男孩或女孩)。（2）試管嬰兒的培育需經(jīng)過體外受精，在體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行________處理，通常采用的體外獲能方法有_______兩種。（3）判定卵子受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到_____。（4）利用_____(填PGD或PGS)技術(shù)可以篩選出患21三體綜合征的試管嬰兒。8．（10分）果蠅的紅眼基因（R）、白眼基因（r）、直剛毛基因（S）、焦剛毛基因（s）均位于X染色體上。甲同學(xué)用一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交，得到162只子代，其中紅眼果蠅92只，白眼果蠅29只，無(wú)眼果蠅41只。回答下列問題：（1）甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)眼果蠅的出現(xiàn)不可能是基因突變?cè)斐傻?，原因是_______________________。（2）甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假設(shè)是“有眼/無(wú)眼受到一對(duì)基因的控制，且位于常染色體上”，為了驗(yàn)證這一假設(shè)，測(cè)交組合是_________________________________________________。（3）若上述假設(shè)成立，無(wú)眼基因用D或d表示，則親本雌雄果蠅的基因型分別是_____________、___________，子代出現(xiàn)有眼/無(wú)眼、直剛毛/焦剛毛這兩對(duì)性狀的表現(xiàn)型和比例為_________。9．（10分）請(qǐng)回答下列與生物工程有關(guān)的問題：（1）基因工程中常利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，此過程需要在________酶的作用下進(jìn)行，主要利用了_________原理。此過程的前提是要有____________序列，以便根據(jù)這一序列合成_______。（2）在基因表達(dá)載體中，______是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出_______。（3）哺乳動(dòng)物核移植可以分為體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植。但實(shí)際操作中，利用體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度很大，其原因是_________________________________________。10．（10分）Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖：（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的________。小鼠體細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要是O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的______________。（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到________期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞。體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞在______________細(xì)胞上，能夠維持只增殖不分化的狀態(tài)。（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體。可以根據(jù)Rag2基因的__________設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有______________酶的酶切位點(diǎn)。（4）為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的________，用__________的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。11．（15分）研究發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因，此時(shí)膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的__________（填“高”或“低”）。（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)的第一個(gè)峰值的原因是______________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)。此時(shí)產(chǎn)生的興奮以____________的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，最終導(dǎo)致第二個(gè)峰值的產(chǎn)生。（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)），證明大鼠自突觸神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________________________。預(yù)測(cè)結(jié)果：______________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！绢}目詳解】A、若Y表示細(xì)胞中有機(jī)物的含量，b有機(jī)物最多，b最有可能是蛋白質(zhì)，A正確；

B、若Y表示細(xì)胞干重的元素含量，則b、d分別表示碳元素、氧元素，B錯(cuò)誤；

C、若Y表示一段時(shí)間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來(lái)的比例，則某種離子所占比例越多，表示培養(yǎng)植物吸收越少，進(jìn)而推斷其根細(xì)胞膜上該離子的載體越少，所以結(jié)合圖分析可知，植物根細(xì)胞膜上a離子的載體多于c離子的載體，C正確；

D、若Y表示細(xì)胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細(xì)胞，由于b細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大，a細(xì)胞液濃度最小，則在1.3g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a，D正確。

故選B。【題目點(diǎn)撥】本題綜合考查組成細(xì)胞的元素在干重和鮮重中的不同，以及細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因。2、C【解題分析】

題圖分析：圖示表示改造天然酶的流程，其中①②③④分別表示對(duì)天然酶基因進(jìn)行易錯(cuò)PCR、分別導(dǎo)入不同的受體菌、篩選催化效率高的突變酶、提取相關(guān)的酶基因?！绢}目詳解】A、①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的，A正確；B、②過程中導(dǎo)入受體菌時(shí)，應(yīng)用鈣離子處理為感受態(tài)狀態(tài)，B正確；C、③過程篩選突變酶依賴于抗原-抗體雜交，C錯(cuò)誤；D、多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化，使酶的活性越來(lái)越高，D正確。故選C。3、A【解題分析】

假說(shuō)-演繹法是在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想象提出解釋問題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。類比推理法是通過對(duì)已知事物的特點(diǎn)和性質(zhì)來(lái)推斷或理解未知事物的特點(diǎn)和性質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)新事物、解決新問題的目的。但是類比推理得出的結(jié)論并不是有邏輯的必然性，其正確與否還必須進(jìn)行驗(yàn)證。模型構(gòu)建是自然科學(xué)中的一種常用的方法。當(dāng)研究對(duì)象難以直接操作或研究時(shí)，可以考慮使用模型構(gòu)建的方法。該方法用模型來(lái)模擬研究對(duì)象，被模擬的對(duì)象稱為原模。模型構(gòu)建是否正確，還需要通過與原模的比較來(lái)驗(yàn)證。【題目詳解】A、薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上，但類比推理得出的結(jié)論不具有邏輯的必然性，是摩爾根利用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上，A錯(cuò)誤；B、現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)用特定的分子與染色體上的某一個(gè)基因結(jié)合，這個(gè)分子又能被帶有熒光標(biāo)記的物質(zhì)識(shí)別，通過熒光顯示，就可以知道基因在染色體上的位置，B正確；C、科學(xué)家在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，發(fā)現(xiàn)了被標(biāo)記的亮氨酸依次出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中、高爾基體中、靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡中、以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中，由此探明分泌蛋白形成過程中依次經(jīng)過了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；D、研究血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)理的方法是模型建構(gòu)法，D正確。故選A。4、D【解題分析】

原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）。噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（只有噬菌體的DNA注入細(xì)菌內(nèi)，并作為控制子代噬菌體合成的模板）→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼（噬菌體提供DNA；原料、能量、場(chǎng)所等均由細(xì)菌提供）→組裝→釋放?！绢}目詳解】A、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進(jìn)行復(fù)制，大腸桿菌原核生物，無(wú)細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行T2噬菌體DNA的復(fù)制，A正確；B、藍(lán)藻細(xì)胞具有藻藍(lán)素和葉綠素，故可在光合片層進(jìn)行光合作用，B正確；C、絕大多數(shù)的酶屬于蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，葉綠體中發(fā)生的代謝反應(yīng)需要酶的催化，這些酶大多數(shù)由核基因編碼，故煙草細(xì)胞核糖體上合成的酶可進(jìn)入葉綠體發(fā)揮作用，C正確；D、乳酸菌是原核生物，沒有染色體，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解題分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌；（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差；（3）結(jié)果記錄最好用記錄表；（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定；（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造?！绢}目詳解】A、鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)，壓在方格邊上的酵母菌，需要計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù)，否則會(huì)產(chǎn)生誤差，A錯(cuò)誤；B、吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B錯(cuò)誤；C、應(yīng)在每天同一時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶去培養(yǎng)液計(jì)數(shù)，不要求等量，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)期間的第一、二、四、七天需用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、A【解題分析】

酒精會(huì)影響肝細(xì)胞的蛋白質(zhì)的降解等代謝功能，而蛋白質(zhì)降解與溶酶體中的水解酶密不可分，可見，肝細(xì)胞中功能直接受到酒精影響的細(xì)胞器是溶酶體，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、23SRY特異性男孩獲能培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法兩個(gè)極體PGS【解題分析】

本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用；識(shí)記設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。【題目詳解】（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增SRY基因時(shí)需要2種引物；根據(jù)可知，至少完成3輪循環(huán)，才能獲得只含目的基因的DNA片段；用SRY特異性探針對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)，若出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)，說(shuō)明含有Y染色體上的性別決定基因，則胚胎為男孩。

（2）在體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種。

（3）判定卵子受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體。

（4）PGS對(duì)早期胚胎進(jìn)行染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常的檢測(cè)，而PGD是指胚胎植入前的基因診斷，主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因。因此，利用PGS技術(shù)可以篩選出21三體綜合征的試管嬰兒?！绢}目點(diǎn)撥】試管嬰兒又該稱體外受精——胚胎移植，屬于現(xiàn)代輔助生育技術(shù)。具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管使之完成受精，培養(yǎng)三天左右，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．也就是說(shuō)試管嬰兒經(jīng)過取卵→受精→植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進(jìn)行，胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行。精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的遺傳物質(zhì)，因此試管嬰兒具有雙親的遺傳特征。8、基因突變具有低頻率性無(wú)眼果蠅和異性有眼（紅眼或白眼）果蠅DdXRsXrsDdXRSY雌性紅眼∶雄性紅眼∶雄性白眼=2∶1∶1，雌性全為直剛毛，雄性全為焦剛毛【解題分析】

1、根據(jù)雜交結(jié)果，子代中紅眼果蠅∶白眼果蠅∶無(wú)眼果蠅=9∶3∶4；2、基因突變具有不定向性、普遍性和低頻率性。【題目詳解】（1）無(wú)眼果蠅在子代的比例為41/162，基因突變具有低頻率性，所以無(wú)眼果蠅的出現(xiàn)不可能是基因突變?cè)斐傻?。?）如果有眼/無(wú)眼受到一對(duì)基因的控制，且位于常染色體上，可以選擇無(wú)眼果蠅和異性有眼（紅眼、白眼）果蠅雜交，子代中如果有眼∶無(wú)眼=1∶1，則說(shuō)明假設(shè)成立。（3）子代中有眼∶無(wú)眼=3∶1，并且一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交，子代出現(xiàn)了白眼，所以其基因型是DdXRsXrs和DdXRSY；親代雜交常染色體上交配結(jié)果DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，X染色體交配結(jié)果，XRSXRs，XRSXrs，XRsY，XrsY，所以雌性紅眼∶雄性紅眼∶雄性白眼=2∶1∶1，雌性全為直剛毛，雄性全為焦剛毛。【題目點(diǎn)撥】本題需要結(jié)合伴性遺傳的規(guī)律進(jìn)行分析。熟記各種比例可以快速的分析基因型。9、熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）DNA雙鏈復(fù)制一段已知目的基因的核苷酸引物啟動(dòng)子mRNA動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難【解題分析】

PCR技術(shù)：（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。（2）原理：DNA復(fù)制。（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。（4）條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。【題目詳解】（1）基因工程中常利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，此過程需要在熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）酶的作用下進(jìn)行，主要利用了DNA雙鏈復(fù)制原理。此過程的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。（2）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，并驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。（3）由于體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性，因此體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度大于胚胎細(xì)胞核移植?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次考查。10、細(xì)胞核PH值（或酸堿度）囊胚飼養(yǎng)層核苷酸序列HindⅢ和PstⅠ蛋白質(zhì)抗Rag2蛋白【解題分析】

分析題圖：圖示是利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的過程圖解，其中①表示核移植過程，②表示早期胚胎培養(yǎng)過程，③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞?！绢}目詳解】（1）核移植是指將體細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中，因此①核移植過程中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核；CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的PH值。（2）ES細(xì)胞可從囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離；體外培養(yǎng)時(shí)ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)，可以維持只增殖不分化的狀態(tài)。（3）設(shè)計(jì)引物要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列進(jìn)行設(shè)計(jì)；Rag2基因是利用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割獲得的，所以表達(dá)載體應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ的酶切位點(diǎn)。（4）基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，故為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，需要提取小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)與抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解，綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題；識(shí)記核移植的具體過程；識(shí)記體外