湖南長(zhǎng)沙縣三中2024屆高三二診模擬考試生物試卷含解析

湖南長(zhǎng)沙縣三中2024屆高三二診模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè)二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為癌癥的一種化療藥物。他們對(duì)二氯二乙胺作用于癌細(xì)胞的適應(yīng)濃度進(jìn)行了探究。下列是興趣小組同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，其中正確的是（）A．取小鼠肝臟的腫瘤細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)組，正常肝臟細(xì)胞為對(duì)照組B．將實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進(jìn)行培養(yǎng)C．在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)放在25℃恒溫箱中培養(yǎng)，并保證氧氣濃度正常D．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都要用抽樣調(diào)查的方法對(duì)每組細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)并記錄2．下列對(duì)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．兩者在高溫條件下都會(huì)發(fā)生變性B．兩者的多樣性都與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C．兩者都可具有降低反應(yīng)活化能的作用D．兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶3．果蠅的眼色有一種隱性突變體——猩紅眼（r1r1）。研究者獲得了兩個(gè)新的朱砂眼隱性突變體——朱砂眼a（r2r2）和朱砂眼b（r3r3），做了如下雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)此分析不合理的是組別親本組合F1Ⅰ朱砂眼a×猩紅眼野生型Ⅱ朱砂眼a×朱砂眼b朱砂眼Ⅲ朱砂眼b×猩紅眼野生型A．r1和r2不是等位基因B．r2和r3是等位基因C．r1和r3一定位于非同源染色體上D．III組F1的自交后代一定出現(xiàn)性狀分離4．2019年世界艾滋病日的宣傳主題是“社區(qū)動(dòng)員同防艾，健康中國(guó)我行動(dòng)”。意在強(qiáng)調(diào)個(gè)人健康責(zé)任意識(shí)，為遏制艾滋病流行和健康中國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫性疾病。下列與艾滋病有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性B．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感C．HIV破壞免疫系統(tǒng)，使機(jī)體無(wú)體液免疫，不能通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染D．共用注射器吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要危險(xiǎn)行為，因此要拒絕毒品、潔身自愛(ài)5．下列有關(guān)細(xì)胞中分子的組成、結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中不正確的是（）A．組成ATP、DNA和RNA的元素的種類(lèi)完全相同B．越冬植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的含量多于自由水C．蛋白質(zhì)中的S元素只能存在于R基團(tuán)上D．堿基序列不同的mRNA可能翻譯出相同的肽鏈6．圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況，圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程B．圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響C．圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致D．圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了確定合理放牧強(qiáng)度、實(shí)現(xiàn)草原的可持續(xù)利用，科研人員在草原開(kāi)展了不同放牧強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，這種信息屬于____（填“物理”或“化學(xué)”或“行為”）信息，這一實(shí)例體現(xiàn)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用是____。（2）由圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的初步結(jié)論是，____。由圖2結(jié)果可推測(cè)要保持草原可持續(xù)性利用應(yīng)采用____放牧強(qiáng)度，理由是____。8．（10分）果蠅眼色基因中紅眼與朱砂眼為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制。在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然獲得一只白眼雌果蠅，研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體．上的基因E、e有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下：實(shí)驗(yàn)親本F1F2雌雄雄、雄均表現(xiàn)為紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1白眼（♀）×紅眼（♂）全紅眼全朱砂眼（1）B、b基因位于__________染色體上，朱砂眼對(duì)紅眼為_(kāi)_____________性。（2）親本白眼雌果蠅的基因型為_(kāi)___________________；F2中雜合雌蠅共有______種基因型。（3）讓F2紅眼雌雄果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配，后代F3中純合紅眼雌蠅所占的比例為_(kāi)____________。（4）寫(xiě)出親本到F1的遺傳圖解。___________9．（10分）生物群落是個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，是不斷發(fā)展變化的?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）光裸的巖地上最終演替出森林，其過(guò)程大致是：裸巖階段→地衣階段→_______→灌木階段→森林階段。最后階段，喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種，主要原因是_________。（2）生態(tài)學(xué)中的“干擾理論”認(rèn)為人類(lèi)活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替，原因是_________。（3）頂極群落是群落演替的最終階段，是最穩(wěn)定的群落階段。如果P為群落中生產(chǎn)者同化的總能量，R為所有生物的總呼吸量，頂極群落中P/R值大約為_(kāi)________。演替到頂極群落的過(guò)程中，生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸提高。10．（10分）為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌，科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。（1）步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中_______。從功能上講，步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基的滅菌時(shí)間應(yīng)該從____________________開(kāi)始計(jì)時(shí)。（2）同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作，其中．個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是__________________，出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的失誤操作是_____________。（3）同學(xué)乙采用平板劃線(xiàn)法純化菌株，培養(yǎng)后的菌落分布如圖C，平板中部分菌落越來(lái)越稀少，因?yàn)槭莀_________________________。（4）步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是_______________________________。11．（15分）宮頸癌是女性常見(jiàn)的惡性腫瘤之一，人乳頭狀瘤病毒（HPV）與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)?？笻PV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV，從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生，以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）單克隆抗體制備過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有________________________。（2）動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是____________。（3）滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是病毒表面含有的_______和_______能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細(xì)胞互相凝集，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子中心排布，細(xì)胞膜打開(kāi)，細(xì)胞發(fā)生融合。（4）對(duì)于抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞應(yīng)盡早進(jìn)行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀釋法，即稀釋細(xì)胞到3~11個(gè)/mL，每孔加入細(xì)胞稀釋液1．1mL，目的是____________。（5）可以利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)抗HPV抗體進(jìn)行改造以延長(zhǎng)其體外保存的時(shí)間，蛋白質(zhì)工程是指以____________的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)______________，對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造種新的蛋白質(zhì)，以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解題分析】

分析題目可知，本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究癌癥治療的方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則，由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，自變量是不同濃度的二氯二乙胺，因變量是癌?xì)胞增殖的數(shù)量?！绢}目詳解】A、應(yīng)該是含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加不同濃度的二氯二乙胺溶液作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組中加入等量的生理鹽水，A錯(cuò)誤；B、應(yīng)該是將細(xì)胞放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)該在37℃恒溫箱中培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、對(duì)于細(xì)胞的計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測(cè)法利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)后都計(jì)數(shù)并記錄，D正確。故選D。2、B【解題分析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素，有的具有免疫功能，如抗體；核酸是遺傳信息的攜帶者，對(duì)生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量RNA?！绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)和核酸在高溫條件下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，所以?xún)烧咴诟邷貤l件下都會(huì)發(fā)生變性，A正確；B、蛋白質(zhì)的多樣性與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量RNA，所以二者都可以降低化學(xué)反應(yīng)活化能，C正確；D、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA作為模板，氨基酸作為原料，核酸中的DNA的合成以DNA為模板，脫氧核苷酸為原料，RNA的合成以DNA為模板，核糖核苷酸為原料，蛋白質(zhì)的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查蛋白質(zhì)和核酸之間的區(qū)別和聯(lián)系，考生可以結(jié)合基因表達(dá)的知識(shí)對(duì)蛋白質(zhì)和核酸進(jìn)行綜合分析。3、C【解題分析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離；時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期。基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：非同源染色體上的非等位基因自由組合；時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期。【題目詳解】A、根據(jù)第Ⅰ組雜交朱砂眼a和猩紅眼雜交，子代全為野生型，說(shuō)明朱砂眼a和猩紅眼是由不同的基因控制的，第Ⅰ組朱砂眼a基因型為R1R1r2r2，第Ⅲ組猩紅眼基因型為r1r1R2R2，子代全為R1r1R2r2，表現(xiàn)為野生型，因此r1和r2不是等位基因，A正確；B、根據(jù)第Ⅱ組雜交結(jié)果，朱砂眼a和朱砂眼b雜交，子代全為朱砂眼，說(shuō)明朱砂眼ab實(shí)際上是一種性狀，因此r2和r3是等位基因，B正確；C、根據(jù)第Ⅲ組雜交朱砂眼b和猩紅眼雜交，子代全為野生型，說(shuō)明了r1和r3是非等位基因，但由于一條染色體上有多個(gè)基因，所以r1和r3可能在一對(duì)同源染色體上，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)C項(xiàng)的分析親代Ⅲ組雜交朱砂眼b的基因型為R1R1r3r3，猩紅眼的基因型為r1r1R3R3，所以子代全為R1r1R3r3，自交后代一定出現(xiàn)性狀分離，D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題要深刻理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，如果是由1對(duì)基因控制的則子代與親代相同，如果是兩對(duì)基因則為野生型。4、C【解題分析】

關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征（AlDS），其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【題目詳解】A、艾滋病病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，有高度變異性，A正確；B、HIV破壞免疫系統(tǒng)，防衛(wèi)功能減弱，HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感，B正確；C、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞，可以保留部分體液免疫，C錯(cuò)誤；D、艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，D正確。故選C。5、B【解題分析】

細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)，對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【題目詳解】A、組成ATP、DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P，即元素組成完全相同，A正確；

B、越冬植物的自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，提高植物的抗逆性，但是此時(shí)結(jié)合水的含量仍然低于自由水，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)的S元素只能位于R基團(tuán)上，不會(huì)存在于其他部位，C正確；D、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，因此堿基序列不同的mRNA可能翻譯出相同的多肽鏈，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題綜合考查了細(xì)胞中分子的組成、結(jié)構(gòu)和功能，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)6、D【解題分析】圖1中，植物細(xì)胞中不能同時(shí)發(fā)生③④過(guò)程，A錯(cuò)誤；圖3中不能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響，可以表示酒精途徑的無(wú)氧呼吸的植物的相關(guān)生理過(guò)程，B錯(cuò)誤；圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為c時(shí)的一致，C錯(cuò)誤；圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞只有有氧呼吸，能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O表示，D正確．【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．二、綜合題：本大題共4小題7、物理調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定隨放牧強(qiáng)度增加、放牧?xí)r間延長(zhǎng)，物種豐富度降低中度隨放牧?xí)r間延長(zhǎng)，中度放牧草地上總生物量變化最小【解題分析】

分析題圖：圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：隨放牧強(qiáng)度增加、放牧?xí)r間延長(zhǎng)，物種豐富度降低；圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：隨放牧?xí)r間延長(zhǎng)，中度放牧草地上總生物量變化最小?！绢}目詳解】（1）草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的物理信息，這種信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）由圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的初步結(jié)論是：隨放牧強(qiáng)度增加、放牧?xí)r間延長(zhǎng)，物種豐富度降低。圖2結(jié)果顯示隨放牧?xí)r間延長(zhǎng)，中度放牧草地上總生物量變化最小，因此要保持草原可持續(xù)性利用應(yīng)采用中度放牧強(qiáng)度。【題目點(diǎn)撥】本題考查了群落的特征及生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的審題能力、獲取有效信息的能力，難度適中。8、X隱eeXbXb41/8【解題分析】

根據(jù)題意可知，果蠅眼色基因中紅眼與朱砂眼為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，分析表格：親本白眼（♀）×紅眼（♂）→后代雌性全為紅眼，雄性全為朱砂眼，說(shuō)明這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān)，且雌雄果蠅都有該性狀，說(shuō)明控制控制眼色的B、b基因位于X染色體上，由于子代出現(xiàn)了性狀分離出現(xiàn)了朱紅眼，且雌性全為紅眼，因此朱紅眼為隱性性狀。則親代中雄果蠅的基因型中有XBY、雌果蠅的基因型中有XbXb，那么F1中雌（XBXb）、雄（XbY）個(gè)體相互交配產(chǎn)生的F2代中雄、雄均表現(xiàn)為紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1，說(shuō)明F1產(chǎn)生的雌雄配子的組合方式有16種，即分別產(chǎn)生了4種配子，則F1中雌果蠅的基因型應(yīng)該為EeXBXb、雄果蠅的基因型為EeXbY，由此可以看出只要有B基因存在時(shí)，表現(xiàn)為紅眼；有E基因、無(wú)B基因存在時(shí)，表現(xiàn)為朱砂眼；B基因和E基因都不存在時(shí)，表現(xiàn)為白眼性狀?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，由于親本白眼（♀）×紅眼（♂）→后代雌性全為紅眼，雄性全為朱砂眼，說(shuō)明這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān)，且雌雄果蠅都有該性狀，說(shuō)明控制控制眼色的B、b基因位于X染色體上，由于子代出現(xiàn)了性狀分離出現(xiàn)了朱紅眼，且雌性全為紅眼，因此朱紅眼為隱性性狀。（2）根據(jù)以上分析可知，當(dāng)位于常染色體上的基因和位于X染色體上的基因都是隱性時(shí)表現(xiàn)為白眼，故親代白眼雌果蠅的基因型為eeXbXb；根據(jù)以上分析可知，由于F1中雌果蠅的基因型應(yīng)該為EeXBXb、雄果蠅的基因型為EeXbY，則F2中雌蠅的基因型共有3×2=6種，其中純合雌蠅的基因型有2種，故雜合雌蠅共有4種基因型。（3）根據(jù)以上分析可知，F(xiàn)1中雌果蠅的基因型應(yīng)該為EeXBXb、雄果蠅的基因型為EeXbY，將兩對(duì)性狀分開(kāi)考慮，則F2中紅眼雌雄果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配，即（1/4EE、1/2Ee、1/4ee）×（1/4EE、1/2Ee、1/4ee）→1/4EE、1/2Ee、1/4ee，XBXb×XBY→1/4XBXb、1/4XBXB、1/4XBY、1/4XbY，后代中純合紅眼雌果蠅（EEXBXB、eeXBXB）的比例為：1/4×1/4+1/4×1/4=1/8。（4）根據(jù)以上分析可知，親代的基因型為白眼雌果蠅的基因型為eeXbXb、紅眼雄果蠅基因型為EEXBY，則遺傳圖解式為：【題目點(diǎn)撥】本題考查基因自由組合定律和伴性遺傳的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和常見(jiàn)的分離比及其對(duì)應(yīng)的個(gè)體的基因型，理解伴性遺傳的特點(diǎn)和應(yīng)用，能夠根據(jù)表中的子一代的表現(xiàn)型判斷顯隱性，然后根據(jù)表中F2代的表現(xiàn)型及其比例，獲取有效信息，結(jié)合基因自由組合定律和伴性遺傳的知識(shí)點(diǎn)判斷基因E、e與基因B、b之間的關(guān)系，進(jìn)而推導(dǎo)相關(guān)個(gè)體的基因型，這是突破該題的關(guān)鍵。9、苔蘚階段→草本階段喬木比灌木具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行1抵抗力【解題分析】

初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段?！绢}目詳解】（1）裸巖上的演替過(guò)程大致是：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。植物之間主要是競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光，喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種，其主要原因是喬木比灌木具有更的得陽(yáng)光的能力。（2）“干擾理論”認(rèn)為人類(lèi)活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替，原因是人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。（3）頂極群落物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。群落演替到頂級(jí)群落的過(guò)程中，物種豐富度増加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)枃越來(lái)越復(fù)雜，因此到頂極群落時(shí)P/R值約等于1。演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、石油為唯一碳源選擇達(dá)到設(shè)定的溫度或壓力值稀釋涂布平板法涂布不均勻劃線(xiàn)過(guò)程接種環(huán)上的菌種逐漸減少篩選出分解石油能力最好的細(xì)菌【解題分析】

從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選菌株的過(guò)程要使用選擇培養(yǎng)基，操作過(guò)程中要注意無(wú)菌操作，常用的固體培養(yǎng)基上接種方法主要有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法；微生物計(jì)數(shù)可用稀釋涂布平板法和血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法?！绢}目詳解】（1）為篩選出能分解石油的細(xì)菌，步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中所以石油是唯一碳源。從功能上講，步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。低溫常壓不能達(dá)到滅菌的目的，故培養(yǎng)基的滅菌時(shí)間應(yīng)該從達(dá)到設(shè)定的溫度或壓力值開(kāi)始計(jì)時(shí)。

（2）接種細(xì)菌常用的方法有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法，圖B中該同學(xué)的接種方法為稀釋涂布平板法，出現(xiàn)圖B的結(jié)果可能是操作過(guò)程中涂布不均勻?qū)е碌摹＃?）根據(jù)圖示：同學(xué)乙采用的接種方法是平板劃線(xiàn)法純化菌株，培養(yǎng)后的菌落分布如圖C，平板中部分菌落越來(lái)越稀少，因?yàn)槭莿澗€(xiàn)過(guò)程每次劃線(xiàn)的菌種都來(lái)自上次劃線(xiàn)的末端，隨劃線(xiàn)次數(shù)的增加接種環(huán)上的菌種逐漸減少，最后形成分散成單個(gè)菌，進(jìn)而繁殖成菌落。（4）步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量，進(jìn)一步操作是為篩選出分解石油能力最好的細(xì)菌。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查微生物的篩選與分離與微生物的培養(yǎng)等知識(shí)，意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)