小學(xué)六年級上冊信息技術(shù)-第12課水-生命之源｜冀教版16課件

水——生命之源水是生命之源，生命最早出現(xiàn)在水中。水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊，往往孕育著人類輝煌燦爛的文明。水是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是自然界賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識與技能1．能獨(dú)立設(shè)計(jì)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，包括首頁和相應(yīng)的二級頁面。2.會(huì)用表格布局網(wǎng)頁，并填入“水——生命之源”的相關(guān)內(nèi)容。（二）過程與方法在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，獨(dú)立設(shè)計(jì)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，并選取素材填入首頁。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀呼吁更多的人意識到保護(hù)水資源的重要性，從身邊的小事做起，節(jié)水惜水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我國水資源分布圖中國目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區(qū)，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。

更可怕的是，預(yù)計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。自主學(xué)習(xí)，合作交流:如何更好的保護(hù)水資源，且合理運(yùn)用水資源?搜索整理有關(guān)水資源的相關(guān)信息然后知識設(shè)計(jì)水資源網(wǎng)站。設(shè)計(jì)(一)網(wǎng)站內(nèi)容1.我國水資源儲量及分布情況。2.水與人類生活:生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水。3.什么是水污染(附圖:工業(yè)污水、生活污水)。4.圖文介紹水污染的危害。5.防治水污染的措施。6.圖文介紹節(jié)水徽記的意義。7.外部鏈接:《中華人民共和國水法》,《中華人民共和國水污染防治法》。8.美麗的海洋、湖泊、瀑布、小溪圖片(至少各4張)(二)將標(biāo)題“水—生命之源”制作成Flash動(dòng)畫,大小設(shè)為760+60像素,建議以海洋的圖片作為背景。(三)設(shè)計(jì)一個(gè)主題直言,例如:從我做起,從小事做起,保護(hù)水資源,保護(hù)我們自己。(四)網(wǎng)站結(jié)構(gòu),網(wǎng)站由首頁和二級頁面組成,每個(gè)欄目下的項(xiàng)目通過交互式按鈕鏈接到對應(yīng)二級頁面。按照設(shè)計(jì),制作主題為“水—生命之源”的首頁。打開“nature”站點(diǎn),為“水—生命之源”建立一個(gè)名為water的文件夾,在該文件夾下新建“mg”文件夾和名為“water.htm的”網(wǎng)頁。按照設(shè)計(jì),使用表格布局網(wǎng)頁,填入相關(guān)內(nèi)容,制作并插入動(dòng)畫,設(shè)置海洋,湖泊,瀑布,小溪圖片的縮略圖。做一做設(shè)置動(dòng)態(tài)字幕將光標(biāo)定位在第二行單元格內(nèi),選擇“插入—Web組件(WebComponent)動(dòng)態(tài)效果(DynamicEffects)”，選擇“字幕（Marquee）”,單擊“完成”。在“文本”框中輸入文字,例加:“從我做起,從小事做起,保護(hù)水源,保護(hù)我們自己”。設(shè)置“表現(xiàn)方式(Behavior)”為“滾動(dòng)條”,單擊“確定”。預(yù)覽效果。選中動(dòng)態(tài)字幕框,設(shè)置文字的字體,大小,顏色與屬性。雙擊字幕文字或者在字幕文字上右擊鼠標(biāo),在“字幕屬性(MarcuseProperties)”窗口更改動(dòng)態(tài)字幕設(shè)置效果。我來做按照設(shè)計(jì),新建并編輯二級頁面，在首頁項(xiàng)目中插入交互式按鈕,鏈接到相應(yīng)二級頁面。插入“水與人類生活”按鈕

選擇“插入—交互式按鈕(interactiveButton”,在“按鈕”列表中選擇“邊框按鈕”,在“文本”框輸入“水與人類生活”。在“字體”選項(xiàng)卡設(shè)置字體為“幼圓”,字形為“加粗”,字號為14。在“圖像”選項(xiàng)卡,設(shè)置“寬度”為150,“高度”為30,單擊“確定”。

按同樣方法,插入“生活用水”、“工業(yè)用水”、“農(nóng)業(yè)用水”按鈕。設(shè)置“編織環(huán)3”格式。

為各欄目中的“詳細(xì)介紹”設(shè)置按鈕屬性。打開首頁,選中“水與人類生活”按鈕,右擊鼠標(biāo),選擇“按鈕屬性(ButtonPropert