大班美術(shù)畫畫活動策劃方案

第頁共頁大班美術(shù)畫畫活動策劃方案一、活動背景及目的在大班幼兒教育中，美術(shù)活動是非常重要的一部分。通過美術(shù)活動，可以促進(jìn)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造力的發(fā)展，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的興趣和熱愛藝術(shù)。因此，我們策劃了一次大班美術(shù)畫畫活動，旨在引導(dǎo)幼兒發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造力和藝術(shù)品鑒能力。二、活動內(nèi)容及步驟1.活動準(zhǔn)備選擇一間寬敞明亮的教室作為美術(shù)活動室，準(zhǔn)備好美術(shù)用品和材料，如畫紙、顏料、畫筆、調(diào)色板等。同時還可以準(zhǔn)備一些圖片和圖片作品供幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。2.主題介紹在活動開始前，可以對本次活動的主題進(jìn)行介紹和講解。主題可以是自然景觀、動物、食物、感情等，根據(jù)幼兒的年齡和興趣進(jìn)行選擇。通過講解主題，可以引發(fā)幼兒的興趣，并為他們畫畫提供思路和靈感。3.示范教學(xué)在活動進(jìn)行中，老師可以進(jìn)行簡單的示范教學(xué)，教給幼兒一些基本的畫畫技巧和方法。例如，如何握筆、如何調(diào)色、如何涂抹等。通過示范教學(xué)，幫助幼兒掌握基本的畫畫技巧，提高他們的繪畫水平。4.自由創(chuàng)作在活動的大部分時間里，幼兒可以進(jìn)行自由創(chuàng)作。他們可以選擇自己感興趣的主題，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行畫畫。在這個過程中，老師可以提供一些指導(dǎo)和幫助，同時鼓勵幼兒展示自己的作品和分享自己的創(chuàng)作心得。5.作品展示和評選在活動結(jié)束后，可以組織一次作品展示和評選。幼兒可以展示自己的畫作，并進(jìn)行互相欣賞和評價。同時，也可以評選出一些優(yōu)秀作品，并給予獎勵和表彰。這樣可以激發(fā)幼兒的積極性和創(chuàng)作熱情。三、活動預(yù)期效果1.提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能通過參與美術(shù)活動，幼兒可以提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能。他們能夠?qū)W會用畫筆表達(dá)自己的思想和情感，學(xué)會欣賞和評價藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2.增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力通過美術(shù)活動，幼兒可以提高他們的自信心和表達(dá)能力。他們能夠通過畫畫來表達(dá)自己的想法和情感，幫助他們建立自己的個人風(fēng)格和藝術(shù)風(fēng)格。3.促進(jìn)幼兒的合作和交流在美術(shù)活動中，幼兒可以與其他同學(xué)一起合作和交流。他們可以互相學(xué)習(xí)和幫助，分享自己的創(chuàng)作心得和經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊精神。四、活動的時間、地點(diǎn)和人員安排1.時間：活動一般持續(xù)2-3小時，可以選擇在課后或周末進(jìn)行。2.地點(diǎn)：活動可以在學(xué)校的教室或美術(shù)活動室進(jìn)行。3.人員安排：活動的組織者是老師，同時需要有足夠的幼兒教師來協(xié)助幼兒的創(chuàng)作和指導(dǎo)。也可以邀請一些專業(yè)藝術(shù)教師或藝術(shù)愛好者來進(jìn)行指導(dǎo)和示范。五、活動的評估和改進(jìn)1.通過觀察和記錄幼兒的表現(xiàn)和作品，可以對活動效果進(jìn)行評估。2.根據(jù)評估結(jié)果，可以對活動中的不足進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以提高活動的質(zhì)量和效果。3.可以邀請幼兒的家長參與活動，聽取他們的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)活動。六、活動的資源和費(fèi)用預(yù)算1.資源：需要準(zhǔn)備美術(shù)用品和材料，如畫紙、顏料、畫筆、調(diào)色板等，還可以準(zhǔn)備一些圖片和圖片作品供幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。2.費(fèi)用：根據(jù)活動規(guī)模和材料需求，可以計算出費(fèi)用預(yù)算，并根據(jù)實際情況進(jìn)行支出控制。例如，美術(shù)用品和材料預(yù)計費(fèi)用500元，活動室租金預(yù)計費(fèi)用200元，餐飲費(fèi)用預(yù)計100元。以上就是一份大班美術(shù)畫畫活動的策劃方案，通過這次活動，可以促進(jìn)幼兒的藝術(shù)素