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I\o"277800:蕪湖市弋江區(qū)青少年籃球培訓開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究(體育教育)"\t"46:81/Crm/Task/_blank"S區(qū)青少年籃球培訓開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究目錄TOC\o"1-3"\h\u15805一、緒論 430888(一)研究背景與意義 423679(二)研究方法與研究內(nèi)容 419562二、蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓現(xiàn)狀的調(diào)查分析 621735(一)蕪湖市S區(qū)青少年對籃球培訓的認知度 61773(二)蕪湖市S區(qū)家長對籃球培訓的態(tài)度 625685(三)籃球培訓信息的了解程度 712257(四)蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的動機 810085(五)蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的費用情況調(diào)查 925105三、發(fā)展對策 1032597(一)培訓機構(gòu)需要設計不同的有針對性的籃球培訓產(chǎn)品 1027871(二)以互聯(lián)網(wǎng)為主要宣傳媒介開展宣傳 113255(三)制定適應青少年的消費特點的價格策略 112684結(jié)論 1230000參考文獻 1312344附錄 15一、緒論(一)研究背景與意義1.研究背景近年來,我國社會進步、經(jīng)濟快速發(fā)展,居民收入和生活水平的提高,為體育產(chǎn)業(yè)開辟了新的機遇[1]。為開發(fā)高質(zhì)量的籃球培訓項目,國家運動局、體育總局承擔了“國家籃球培訓示范基地”建設和“國家優(yōu)秀籃球培訓項目”申報工作,成功注冊了30余項國家體育項目運動活動。這將極大地促進籃球培訓的發(fā)展。籃球培訓是體育產(chǎn)業(yè)不可替代的組成部分。體育支持的形式是體育賽事的組織形式[2]?;@球作體育賽事為的一部分,是運動業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的一種新的運動形式,它能使人們體驗到體育的強度,發(fā)揮身心娛樂的作用,正是現(xiàn)代生活所需要的。2.研究意義(1)理論意義在我國的經(jīng)濟發(fā)展和強有力的政治支持下,籃球培訓業(yè)的迅速發(fā)展,特別是參加體育活動,促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展,引起了世界各國的興趣[3]。全國各省和市積極組織各種體育活動。我們的參與性籃球培訓始于國外,可以利用舉辦體育活動的機會來實現(xiàn)地方發(fā)展的目標和影響。我們必須繼續(xù)完善發(fā)展模式。本文深入分析了學生參加籃球培訓的情況,以彌補籃球培訓與理論融合的缺陷。(2)實際意義本研究的目的是對學生在籃球培訓過程中需求的研究和分析,將籃球培訓的相關產(chǎn)品的開發(fā)模式和政策予以研究的基礎上,分析出能適應我國國情的籃球培訓市場發(fā)展戰(zhàn)略,從而促進我國籃球培訓市場的擴大。(二)研究方法與研究內(nèi)容1.研究方法(1)文獻分析法這些文章的編寫應以大量相關的文獻為基礎,這些文獻可用于收集必要的信息和資料,包括圖書館、數(shù)據(jù)庫等。學術研究和新聞材料。本文將提供關于參與性籃球培訓的資料,總結(jié)經(jīng)驗,為本文件提供理論基礎,并參考其結(jié)構(gòu)和思考。(2)問卷調(diào)查法調(diào)查表被廣泛用于國家和國際社會調(diào)查,調(diào)查表被用于統(tǒng)計和調(diào)查目的。調(diào)查表是一種研究方法,它使用控制措施來衡量調(diào)查中遇到的問題,以便收集數(shù)據(jù)??煽繑?shù)據(jù).調(diào)查表通常是通過郵件、個別或聯(lián)合分發(fā)的,答卷人根據(jù)調(diào)查表中的問題填寫自己的答復,對問題進行標準化和測量。2.研究內(nèi)容本文對蕪湖市S區(qū)籃球培訓青少及其父母年對籃球培訓的認知度、態(tài)度、重要性、動機、積極性、費用和影響因素進行了實質(zhì)性的調(diào)查和分析,采用了文獻分析、調(diào)查問卷和數(shù)學方法。蕪湖市的學生對籃球培訓的重視不夠;學生獲得籃球培訓信息的最常見途徑是新媒體宣傳和朋友推薦;其實這么看來,蕪湖市學生參加籃球培訓的人數(shù)很少。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,本文件還分析了與蕪湖市學生參加籃球培訓有關的一些問題?;@球培訓在某種程度上忽視了學生的消費潛力,促進籃球培訓的運動不夠充分,有關籃球培訓和專業(yè)領袖的信息也太少;其次,籃球培訓費用昂貴。對籃球培訓項目的評價很差;態(tài)度不明確,學生沒有接受積極的教育,也沒有轉(zhuǎn)向籃球培訓;第四,籃球培訓的法律制度以及學生籃球培訓存在的安全隱患。針對上面的問題和調(diào)查現(xiàn)狀,文章從多個方面提出了相應的發(fā)展策略。培訓機構(gòu)應加強宣傳,運用正確的產(chǎn)品策略、營銷策略和價格策略,積極開拓青少年籃球培訓平臺;社會及高校應加大籃球培訓人才的培養(yǎng)力度,積極引導青少年參與到籃球培訓活動中去。二、蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓現(xiàn)狀的調(diào)查分析(一)蕪湖市S區(qū)青少年對籃球培訓的認知度根據(jù)本文的研究目的和意義,查閱了大量的文獻資料,并根據(jù)問卷設計的要求,多次聽取和修改了許多專家的意見,設計出《青少年籃球培訓情況調(diào)查》問卷一份。問卷通過問卷星APP發(fā)放到蕪湖市戈江區(qū)學生手中,共發(fā)放問卷300份,回收問卷284份,有效問卷282份,有效回收率為94%。將青少年籃球培訓調(diào)查問卷中得到的認知度數(shù)據(jù)結(jié)果制成餅狀圖,如圖2.1所示。圖2.1蕪湖市S區(qū)青少年對籃球培訓的認知度從圖2.1可以看出,大部分的青少年對籃球非常了解,這意味著青少年認識到籃球培訓不僅可以鍛煉身體,且滿足了他們的內(nèi)心需求,開闊他們的視野,還是在做自己喜歡的事情,可以說現(xiàn)在青少年對籃球培訓還是認可的。近51.96%的青少年對籃球培訓感興趣,顯示出蕪湖市S區(qū)青少年籃球培訓的潛力較大。3.92%的青少年表現(xiàn)出但興趣但不打籃球,但我相信隨著籃球培訓力度的不斷加大,這部分潛在人群將逐漸加入到籃球培訓的興趣行列。沒有青少年對籃球培訓不感興趣,這說明我們可以在未來擁有廣大的籃球培訓市場。(二)蕪湖市S區(qū)家長對籃球培訓的態(tài)度一般來說,父母的態(tài)度和孩子行為之間有著密切的關系。父母對籃球培訓的態(tài)度將直接影響他們的決策和消費行為。通過對收集到的數(shù)據(jù)進行整理,可以了解蕪湖市青少年對籃球培訓的態(tài)度現(xiàn)狀。圖2.2蕪湖市S區(qū)父母對籃球培訓的態(tài)度從圖2.2可以看出,總體上,蕪湖市家長對籃球培訓的認可度較高,其中85.29%的家長愿意孩子去參加籃球培訓,所以籃球培訓無論是從決策上還是從行為上都具有一定潛力。圖2.3蕪湖市S區(qū)父母對籃球培訓的重要性認識從圖2.3可以看出,總體上,蕪湖市S區(qū)家長普遍認識到了籃球培訓的重要性,其中85.29%的家長認為籃球培訓非常重要。(三)籃球培訓信息的了解程度收集相關籃球培訓信息是青少年籃球培訓開展的前提。首先,對于籃球培訓機構(gòu)而言,宣傳推廣情況對于機構(gòu)的經(jīng)營有重要影響。因此需要發(fā)現(xiàn)青少年獲取籃球培訓信息的主要途徑,為籃球培訓機構(gòu)開展營銷推廣工作提供指導。問卷調(diào)查結(jié)果如圖2.4所示:圖2.4蕪湖市S區(qū)青少年獲取培訓機構(gòu)信息的主要途徑少年對籃球培訓信息的了解主要是通過電視、網(wǎng)絡、傳單、朋友推薦和宣傳會等方式。由于青少年處于重要的中小學階段,這也就導致業(yè)余時間較為有限,因此對于籃球培訓的時間情況需要進行調(diào)查。具體結(jié)果如圖2.4所示。圖2.5蕪湖市S區(qū)青少年籃球培訓的時間感知從圖2.5我們可以知道,大多數(shù)家長認為籃球培訓的時間應該控制在90分鐘~120分鐘。(四)蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的動機動機是指引起和維持個體活動并使其朝著一定目標前進的心理過程或內(nèi)在動機?;@球培訓動機是指人們產(chǎn)生籃球培訓活動意向和在哪里開展籃球培訓的內(nèi)在行為想法。調(diào)查結(jié)果如表2.6所示。圖2.6蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的內(nèi)在動機從圖2.6中可以看出,蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的動機是多樣的。首要是身體素質(zhì),其次是團隊協(xié)作能力,然后是個人抗壓和籃球技能。青少年喜歡結(jié)交更多的朋友,擴大自己的朋友圈,這就是所謂的多朋友多出路。青少年以社會交往為動機,希望通過籃球培訓結(jié)交新朋友,增進同學朋友之間的感情,拓展自身能力并且與同學朋友建立友好和諧的關系[4]。圖2.7蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的積極性調(diào)查通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多學生選擇參與籃球培訓,而且有非常積極的態(tài)度,愿意主動參加培訓。我國籃球培訓應大力發(fā)展籃球青訓,不僅為國家籃球項目儲備年輕力量,更是因為通過籃球培訓,有利于滿足青少年身心鍛煉的需要,緩解壓力,開闊視野。具有重要的社會意義[5]。(五)蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的費用情況調(diào)查通過對蕪湖市S區(qū)青少年籃球培訓費用的調(diào)查,我們可以得到圖2.8的結(jié)果。圖2.8蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓的費用情況雖然青少年由于還沒有獨立的經(jīng)濟來源,籃球培訓消費基本上是從受父母的影響。對籃球培訓消費投入的意思即是在一定時間內(nèi)為滿足籃球訓練需要而消耗的各種體育用品和其他物質(zhì)需求和服務的金額數(shù)量。在當今時代,花錢使自己的身體變得強壯已經(jīng)成為群眾的共識。對籃球培訓費用的研究,對開發(fā)潛在的籃球培訓市場具有極大的促進和積極作用。蕪湖市S區(qū)青少年籃球培訓一次性消費情況調(diào)查結(jié)果,如2.9所示。圖2.9蕪湖市S區(qū)青少年參與籃球培訓一次性消費金額從圖2.9中可以看出,一次性消費金額在500元以下區(qū)間所占比例最大,達到51.96%,其次是500-800元區(qū)間和1500元以上區(qū)間。從這里就可以看出,隨著經(jīng)濟條件的改善和生活水平的提高,青少年家長對籃球培訓消費有所增加。從另一方面也表明,體育運動消費的觀念正在慢慢深入人心,青少年對籃球培訓有了一定的認識,并愿意對籃球培訓進行消費。少部分青少年家長群體籃球培訓消費能力比較強,努力做好培訓本職工作及溝通,這將給籃球培訓行業(yè)帶來良好的經(jīng)濟效益。這些群體的高消費有很多原因。一是家庭條件比較好,另外也是父母的教育理念較為先進。三、發(fā)展對策在我國,青少年沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,消費能力受到了一定的約束。很多培訓機構(gòu)對這個細分市場的認識并不充分。此外,通過本研究可以得出,青少年普遍對參加籃球培訓有著極高的熱情和興致,并且對參加籃球培訓也有非常大的興趣。為了進一步促進青少年籃球訓練市場的增長,政府、公司、高校和利益相關者需要在發(fā)展青少年籃球訓練市場方面發(fā)揮重要作用[6]。蕪湖市S區(qū)青少年籃球培訓市場的建設與發(fā)展,應以S區(qū)青少年參與籃球訓練的現(xiàn)狀為出發(fā)點。基于以上研究分析,文章從籃球訓練中心、學校及相關方面提出相應的建議和策略。(一)培訓機構(gòu)需要設計不同的有針對性的籃球培訓產(chǎn)品與傳統(tǒng)的運動形式不同,籃球訓練項目比較大眾化,要立足于創(chuàng)新,做青少年所喜聞樂見的籃球培訓產(chǎn)品勢。不同性別的青少年對籃球培訓有不同的偏好。根據(jù)青少年的實際需要,我們應該區(qū)別對待這個項目。利用周末、節(jié)假日、寒暑假等不同時間段,開展多種小強度、中強度的籃球培訓活動,結(jié)合觀賞型、休閑型、拓展型等不同類型的籃球培訓項目,形成多元化的籃球培訓產(chǎn)品結(jié)構(gòu)[7]。在對籃球培訓產(chǎn)品進行開發(fā)時,開發(fā)者需要從以下幾個方面進行考慮。一是地域方面。不同的地域有不同的特點,開發(fā)者應根據(jù)籃球培訓的最佳氣候和地域特點,充分考慮對青少年進行考慮,在地方特色的基礎上開展適宜的籃球培訓活動[8]。其次,在青少年籃球培訓的發(fā)展中,要盡可能控制籃球培訓的展示比例,增加籃球訓練的配套產(chǎn)品,讓青少年更好、更多的投入到籃球培訓項目中,訓練身心,并在他們培訓時拓寬視野。最后,結(jié)合青少年的需求和財力特點,制定合適的產(chǎn)品方案、定價方式等,積極推廣培訓產(chǎn)品[9],使青少年能從籃球培訓中受益。(二)以互聯(lián)網(wǎng)為主要宣傳媒介開展宣傳目前,青少年籃球培訓意識普遍較低,給青少年開拓籃球培訓市場帶來了困難。要改變現(xiàn)狀,讓青少年了解和了解籃球培訓,必須采取多種宣傳方式,如青少年平時接觸網(wǎng)絡、報紙、電視、廣播等,使青少年盡快實現(xiàn)籃球培訓這一新的運動形式,要運用多種宣傳手段宣傳籃球培訓產(chǎn)品的效益,拓展青少年了解籃球培訓的過程[10]。網(wǎng)絡新媒體是當下學生獲取各類信息的最重要手段,它在時間、信息量、方便性和其他方面都非常有效,從而成為學生的選擇。培訓機構(gòu)可以充分利用學生偏好網(wǎng)絡的特點,在,在互聯(lián)網(wǎng)上組織各種籃球培訓活動,吸引學生積極參與的地方和宣傳活動。(三)制定適應青少年的消費特點的價格策略由于消費因素的重要性,無論是青少年籃球培訓的實際消費情況、籃球清篩年培訓的理想價值,還是影響青少年參加籃球培訓的因素,培訓機構(gòu)都應進一步的擴大市場,使得服務內(nèi)容能夠受到不同青少年的喜愛[11]。在消費方面,我們知道不同的消費方式,不同的消費價格會產(chǎn)生不同的效果。高價格提高了學生參加籃球培訓的門檻,但這并沒有促進學生籃球培訓的普及和推廣。在價格策略上,可適當推出團體票、打折票、經(jīng)濟運動套餐等優(yōu)惠措施,針對不同消費水平的青少年推出不同檔次的籃球培訓產(chǎn)品,提高他們參與籃球培訓的意識和消費觀念[12]。結(jié)論在我國的經(jīng)濟發(fā)展和強有力的政治支持下,籃球培訓行業(yè)的迅速發(fā)展,特別是參加體育活動,促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展,引起了世界各國的興趣。中國各省市及縣積極組織各類體育活動。中國擁有豐富的運動資源。除了自然景觀和人文景觀外,籃球培訓資源也很豐富。青少年運動業(yè)的發(fā)展模式與戰(zhàn)略,以促進中國籃球培訓市場的快速發(fā)展,并為其他籃球培訓產(chǎn)品的發(fā)展提供具體參考。參考文獻[1]李海,盤勁呈.中外籃球培訓研究進展與評述[J].體育學研究,2018,1(05):50-60.[2]李琛.廣州市青少年參與冰雪籃球培訓的行為研究[J].中國市場,2019(07):32-33.[3]文靜,成天,李小紅.新時代參與型體育賽事運動的開發(fā)模式及策略研究[J].浙江體育科學,2019,41(02):37-40+85.[4]臧國書.曲靖建設國際高原體育城的實踐與推進體旅融合的路徑研究[J].曲靖師范學院學報,2019,38(02):28-32.[5]王恒利,張瑞林,李凌,周文靜.女性參與籃球培訓的影響因素研究[J].北京體育大學學報,2019,42(03):44-52.[6]汪文華.淺析安康市紫陽縣籃球培訓資源現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展研究[J].當代體育科技,2019,9(20):239-240.[7]王訪清.探討全民健身籃球培訓資源可持續(xù)發(fā)展研究[J].營銷界,2019(29):120-121.[8]胡建忠,邱海洪,鄧水堅.“體育+運動”視角下民族傳統(tǒng)體育品牌賽事產(chǎn)業(yè)化研究[J].首都體育學院學報,2018,30(01):42-46+66.[9]王然科,彭雪涵.以“供給側(cè)改革”思維推進平潭濱?;@球培訓的創(chuàng)新和發(fā)展[J].南京體育學院學報(自然科學版),2017,16(06):139-144.[10]楊倩,李海,吳昊峰.基于WebofScience的籃球培訓研究前沿及熱點分析[J].揚州體育學院學報,2018,42(02):81-88.[11]張旗,謝峰.基于產(chǎn)業(yè)融合視角的揚州籃球培訓資源整合與開發(fā)路徑研究[J].揚州大學學報(人文社會科學版),2018,22(03):99-106.[12]朱德鵬.關于黑龍江省發(fā)展籃球培訓產(chǎn)業(yè)的對策[J].邊疆經(jīng)濟與文化,2018(05):19-21.

附錄《青少年籃球培訓情況調(diào)查》第1題:您的孩子對籃球該項運動感興趣嗎?平時會進行該項運動的鍛煉嗎?[單選題]選項A較感興趣偶爾打籃球B感興趣但不打籃球C不感興趣不打籃球D非常感興趣并經(jīng)常打籃球第2題:現(xiàn)在中考體育改革增加了籃球考試項目,作為家長的你是否愿意給孩子報個籃球?qū)I(yè)培訓班呢?[單選題]選項A愿意B不愿意C看孩子意愿第3題:

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