上海市黃浦區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題

上海市黃浦區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題一、句子默寫1．默寫（1）________________，芳草萋萋鸚鵡洲?！饵S鶴樓》（2）大漠孤煙直，________________?！妒怪寥稀罚?）________________，志在千里?！洱旊m壽》（4）冰霜正慘凄，________________?！顿洀牡埽ㄆ涠罚?）《錢塘湖春行》中，作者直抒胸臆，表達對西湖景色的喜愛之情的詩句是“__________，___________”兩句。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面短文，完成各題記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2．選文作者是___________，號___________。3．解釋加點字。（1）念無與為樂者()（2）但少閑人如吾兩人者耳()4．下列說法錯誤的一項是（）A．文章第①②句敘事，交代了夜游的時間、人物、起因等，敘述流暢自然。B．文章篇幅短小，卻熔敘事、寫景、議論于一爐，環(huán)環(huán)相扣。C．文章用寥寥數(shù)語描繪了清麗的月夜之景，創(chuàng)造了一個清幽寧靜的美妙境界。D．作者描繪庭中景物極富特色，寫月突出其空靈，寫影突出其淡雅，寫水突出其清澈。5．《記承天寺夜游》中，作者的心境是微妙又復(fù)雜的，請你寫出其中的兩種。三、課外閱讀閱讀下文，完成各題元方賣宅陸少保①，字元方，曾于東都②。賣一小宅。家人將受直③矣，買者求見元方因告其人曰此宅子甚好但無出水處耳。買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也?！薄咀⑨尅竣訇懮俦＃杭搓懺健Ｉ俦?，官職名。②東都：指洛陽。③直：同“值”。6．解釋加點字。（1）但()（2）爾()7．對畫線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．買房子的人聽到了他的官職后，立刻就推辭，決定不買了。B．買房子的人聽到了他的官職后，竟然就推辭，決定不買了。C．買房子的人聽到了他說的話后，立刻就推辭，決定不買了。D．買房子的人聽到了他說的話后，竟然就推辭，決定不買了。8．用三條“/”給下列句子斷句。買者求見元方因告其人曰此宅子甚好但無出水處耳9．對于文中的陸元方，有人說他愚，有人贊他好。請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶āＫ?、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成各題中國古亭的歷史沿革王盛①亭是體現(xiàn)中國建筑特征的一種代表形式。它造型豐富，玲瓏多姿，富有詩情畫意，具有獨特的藝術(shù)魅力和十分深厚的文化內(nèi)涵。亭就是中國古典建筑意匠的一個縮影。②許慎的《說文解字》中講：“亭，停也，人所停集也。凡驛亭、郵亭、園亭，并取此義為名。”亭的歷史十分悠久，一直可以上溯到商周以前。但是“亭”字的出現(xiàn)，卻相對較晚，大致始于春秋戰(zhàn)國前后。因此，在秦以前，亭的基本形制或許并不是十分成熟，但是到秦漢時，亭已經(jīng)十分普遍了，是一種有著多種用途、實用性很強的建筑。③春秋戰(zhàn)國時期的亭，是設(shè)在邊防要地的小堡壘，稱為亭障、亭燧，為“伺候望敵之所”。后來，秦漢中央集權(quán)政府把它擴大到各地，使之成了維持地方治安的基層行政單位，同時也是職司的所在地?！稘h書》中記載：“漢承秦制，十里一亭，十亭一鄉(xiāng)?！睗h高祖劉邦最初曾任泗水亭亭長，掌管治安警衛(wèi)，兼管停留旅客，治理民事。④到了魏晉南北朝時期，隨著社會的變革，縱情山水、投身自然成為時尚，亭的性質(zhì)也逐漸跟著發(fā)生了變化，出現(xiàn)了供人游覽和觀賞的亭。例如著名的會稽山的蘭亭，最初是一座帶有郵驛性質(zhì)的路亭。為了能夠更好地觀賞四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖濱，后又被起筑在山巔，以便登高遠眺。這樣，蘭亭就由實用性的亭轉(zhuǎn)向了觀賞性的亭。⑤隋唐以后，亭便成了園林中不可缺少的建筑物?！洞髽I(yè)雜記》中記載，隋煬帝在洛陽造西苑，其中有“逍遙亭”。在唐代的一些宮苑中，亭不僅是苑中的重要景觀建筑，而且在數(shù)量上也遠遠超過了其他類型的建筑。《長安志》中記載：“禁苑在宮城之北，苑中宮亭凡二十四所?！逼渲型ぞ陀惺俗啵既妨忻ㄖ?5%。可謂歷史上大量以亭入園之始。唐代官吏、士大夫在宅邸、別業(yè)中筑亭的也有很多，例如詩人王維輞川別業(yè)中的“臨湖亭”，白居易家中的“琴亭”等。⑥到了宋代，亭的建造更為普遍，功能和用途也得到了很大的發(fā)展?！端问贰さ乩碇尽分杏涊d，宋徽宗在艮岳中“疊石為山，鑿池為海，作石梁以升山亭，筑土崗以植杏林”，利用景龍江水在平地上挖湖堆山，人工造園，園中置亭頗多，并運用“對景”、“借景”等手法，把亭和人工景觀相結(jié)合。由此可見，此間筑亭，已經(jīng)不再是晉唐那樣純粹地借自然山水筑亭，而是把人的主觀意念和對自然美的認識和追求納入筑亭的構(gòu)思之中，開始尋求寓情于物的人工景觀。⑦明清時期，亭的造型、性質(zhì)和使用內(nèi)容等各個方面都比以前有較大發(fā)展。不僅在形式上極盡變化，而且集中了中國古典建筑最富有民族特色的精華，即便是同一平面形式，由于建筑意匠和處理手法的不同，也會從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌。在重視亭的造型的同時，對建亭的位置選擇，以及周圍環(huán)境的配置也都十分講究，非常注意亭與其它建筑之間的關(guān)系，在風(fēng)景區(qū)和園林中，亭的意境的創(chuàng)造，已成為刻意追求的目標(biāo)。人們運用各種藝術(shù)手段，寓情于物，移情入境，把主觀的情感融入客觀的筑亭造景之中。可以這樣說，明清時期的筑亭，在建筑的藝術(shù)與技術(shù)兩個方面，都已進入了中國古典亭榭發(fā)展的鼎盛時期。（節(jié)選自《淺談中國亭建筑》，有刪改）10．概括選文說明的主要內(nèi)容。11．第④段畫線句運用__________的說明方法，其作用是_________________________________12．“亭就是中國古典建筑意匠的一個縮影?！闭垙倪x文中找出能夠歸納中國古亭是如何講究意匠的句子。知識提示：意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計，簡單地說，就是加工手段?！羁扇尽渡剿嫷囊饩场?3．下列說法與選文內(nèi)容不相符的一項是（）A．亭是一種有著多種用途的建筑，按其用途不同可分為驛亭、郵亭、園亭等。B．在春秋戰(zhàn)國時期，亭發(fā)揮了很大作用，既可以“伺候望敵”，又可以維持地方治安。C．亭在唐代一些宮苑中不僅成為重要的景觀建筑，而且在數(shù)量上遠遠超過其他類型的建筑。D．晉唐時期，人們筑亭還是純粹借助自然山水，沒有將亭和其它人工景觀結(jié)合起來。閱讀下文，完成各題我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由qiè弱走向勇敢。然而，有些時候，蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關(guān)鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思míng想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親第四個孩子，出世沒幾天，便被送進醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細心的照管，使我終于幸存下來。③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時，我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時，我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹，捉知了時，我只能遠遠地看著。我常搬著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時常心生悲哀，我甚至自己都一點不喜歡自己。④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣性地摸我的額頭，“這么燙，又發(fā)燒了。”他迅速地給我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親的自行車后座的時候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車，我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠，很快就到了。聽診、化驗、取藥、打針這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是九點多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不人，我像是被快樂遺棄的孩子，不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面的轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向。父親對我說：“咱們抄近路能近點。”我從來不知道這條小路也能通向村子。說是一條小路，其實是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約1米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點緊張，便坐直了身子，也沒有了困意。⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神！“爸爸，那是什么花？你放我下來吧?！蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?。父親說：“這是白菊花，像是野生的?！蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花，一叢叢緊密地挨著，矮矮的卻精神抖擻，一些蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意，露水還沒散去，在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個時刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我的腦海里……⑥那一天回家后，我破天荒地頭一回吃藥沒有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動力，那一刻，一個六歲的小女孩覺得自己長大了。⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長大，沒有留下一絲疾病侵擾的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧?。ㄟx自《感悟》，2007年第五期）14．根據(jù)拼音填寫漢字。qiè弱()苦思míng想()15．第③段劃線句運用了______修辭手法，其作用是_______________16．從全文看我能夠“幸存下來”并“健康地長大”的因素有哪些？①②③17．文章結(jié)尾寫道，“如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！”，請分析這句話在文中的作用。內(nèi)容上：________________________結(jié)構(gòu)上：________________________18．下面對文章的理解不正確的一項是（）A．文章第①段先寫自己對人生經(jīng)歷的回顧和感悟，由此引出下文對往事的敘述。B．第⑤段中的環(huán)境描寫烘托出“我”愉快的心情。C．第⑥段中加點詞“綻放”形象地寫出了花朵盛開的樣子。D．文章主要通過動作描寫表現(xiàn)父親對“我”的關(guān)愛和照顧。五、綜合性學(xué)習(xí)材料一：1995年，聯(lián)合國教科文組織正式確定每年4月23日為“世界讀書日”，希望世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。材料二：今年四月，某中學(xué)的“讀書節(jié)”方案中，設(shè)計了以下活動：①“走進名家”：請著名作者給學(xué)生現(xiàn)場講他們讀書的故事，激發(fā)閱讀興趣。②“交換書冊”：同學(xué)們在規(guī)定的主題下互相交換圖書閱讀，增加閱讀量。③“手繪心聲”：各班舉行讀書小報的設(shè)計比賽，記錄下閱讀感受。19．下列不適合作為讀書節(jié)宣傳詩句的兩項是：（）（）A．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。C．烽火連三月，家書抵萬金。D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。20．仿照材料二“讀書節(jié)”方案的格式與內(nèi)容，另設(shè)計一個活動。21．在“磨礪與成長”主題閱讀推薦會上，請你給同學(xué)們推薦一本書，簡要說明理由。（不超過100字）六、作文22．不要總以為遠方才有風(fēng)景，其實風(fēng)景無處不在。我們往往會在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景，但只要用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆充滿詩意的心去欣賞，用一顆細膩溫暖的心去感悟，會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊。請以“風(fēng)景就在身邊”為題目，寫一篇600字左右的記敘文。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。參考答案：1晴川歷歷漢陽樹長河落日圓老驥伏櫪終歲常端正最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤2蘇軾東坡居士3考慮，想到語氣詞，相當(dāng)于“罷了”4．D5．賞月的欣喜；漫步的悠閑；被貶謫的悲涼失意；對于人生境遇的感慨；自我排遣的豁達；從自然美景中獲得精神復(fù)蘇和安寧等。6只是這樣7．C8．買者求見/元方因告其人曰/此宅子甚好/但無出水處耳9．示例：元方將房子的實際情況如實告訴了買家，可見其品行誠實正直。元方寧愿房子賣不出去，也絕不騙人，這種誠實無欺、為人正直的品質(zhì)是值得歌頌的。（言之有理即可）10．中國古亭的歷史沿革。11．舉例子列舉了會稽山的蘭亭，具體地說明了魏晉南北朝時期亭的性質(zhì)逐漸發(fā)生變化，出現(xiàn)了供人游覽和觀賞的亭。12．示例：①不僅在形式上極盡變化，集中了中國古典建筑最富有民族特色的屋頂精華。也從藝術(shù)形象中體現(xiàn)出不同的性格和風(fēng)貌；②重視造型、建亭的位置選擇以及周圍環(huán)境的配置，注意亭與其它建筑之間的關(guān)系，可以追求意境的創(chuàng)造；③把主觀情感融匯在客觀的筑亭造景之中。13．B1