2024屆江西省撫州市臨川實驗學校高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析

2024屆江西省撫州市臨川實驗學校高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列生物學實驗操作，能達到較理想實驗效果的是（）A．觀察DNA與RNA在細胞中分布，用質(zhì)量分數(shù)為15%鹽酸處理細胞B．蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片染色后，用體積分數(shù)70%的酒精洗去浮色C．檢測蔗糖分子是否被蔗糖酶水解，用碘液D．鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，先后加入雙縮脲試劑A液和B液2．有機磷農(nóng)藥分子不能單獨引起免疫反應。在制備檢測有機磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時，要先將有機磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后，再將其多次注入小鼠，經(jīng)測定相關(guān)指標合格后，才從脾臟中提取相應細胞與腫瘤細胞進行融合。下列敘述正確的是A．有機磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理的目的是制備供免疫細胞識別的抗原B．經(jīng)特定處理的有機磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進記憶T細胞產(chǎn)生C．處理后的有機磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中有機磷農(nóng)藥分子的濃度決定D．從脾臟中提取的B淋巴細胞與腫瘤細胞兩兩融合形成3種能增殖的雜交瘤細胞3．下列關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是（）A．磷是核糖及核苷酸的組成元素B．葉綠體中有些色素含有鎂元素C．蛋白質(zhì)在鹽溶液中都會變性D．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸縮合方式有關(guān)4．下列關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（）A．細胞學說認為，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來B．細胞都能夠從外界環(huán)境中直接攝取所需的物質(zhì)C．細胞之間可以通過直接或間接的方式進行信息交流D．正常情況下，癌變的細胞能夠被免疫系統(tǒng)清除5．下圖為某種人類遺傳病的系譜圖，該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是A．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子B．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子D．該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子6．酶和激素都是生物體內(nèi)的微量高效物質(zhì)。下列有關(guān)二者的敘述，錯誤的是（）A．激素分子均通過與細胞膜表面特異性受體結(jié)合來調(diào)節(jié)生命活動B．酶分子都能與底物特異性結(jié)合來降低化學反應的活化能C．激素分子需從分泌部位運輸?shù)阶饔貌课唬缚稍诩毎麅?nèi)也可在細胞外起作用D．激素分子起作用后就被滅活，酶的化學性質(zhì)在催化反應前后不會發(fā)生改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知果蠅的長翅和短翅、紅眼和棕眼分別由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，這兩對基因不在Y染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系，以及這兩對等位基因的位置，研究小組讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3:3:1:1。請回答：（1）翅形和眼色這兩對基因的遺傳遵循________________定律。（2）分析上述結(jié)果，可以得出的結(jié)論是________________。對性狀的顯隱性關(guān)系以及基因的位置還可作出________________種合理的假設，若理論上分析F1代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占的比例為0，F(xiàn)1代短翅紅眼果蠅中雄性個體所占的比例為1，則所作的假設為________________。（3）用帶熒光標記的B、b基因共有的特有序列作探針，與親代雄果蠅細胞裝片中各細胞內(nèi)染色體上的B、b基因雜交，通過觀察熒光點的個數(shù)可以判斷眼色基因的位置。在一個處于有絲分裂后期的細胞中，若觀察到________________個熒光點，則眼色基因位于常染色體上；若觀察到________________個熒光點，則眼色基因位于X染色體上。（4）果蠅一種突變體的X染色體上存在ClD區(qū)段（用XClD表示）：D基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀，l基因的純合子在胚胎期死亡（即XClDXClD與XClDY不能存活），正常果蠅的X染色體無ClD區(qū)段（用X+表示）。讓突變體雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代棒眼果蠅所占的比例為________________，寫出遺傳圖解________________。8．（10分）某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。（1）化合物A為“目的菌”生長提供_____。實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的呼吸作用類型是_____。篩選該目的菌所用培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上劃分屬于_____。（2）若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH，則應在滅菌之_____（填“前”或“后”）調(diào)節(jié)。（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是_____。（4）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，可用_____法統(tǒng)計活菌數(shù)目。（5）將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機化合物A的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀察從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為32小時、45小時、16小時，則應選擇微生物_____（填“甲”、“乙”或“丙”）作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)，理由是_____。9．（10分）有些細菌可將原油分解為無機物，從而消除原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲分離能高效降解原油的菌株?；卮饐栴}：（1）在分離過程中，應從________的土壤中采集樣品，并土集樣品稀釋液接種于以____（“原油”“葡萄糖”“原油＋葡萄糖”）為碳源的固體培養(yǎng)基上，不選擇其他兩組的原因是_________（2）培養(yǎng)得到的單菌落，有些單菌落周圍出現(xiàn)較大的分解圈，有些單菌落周圍不出現(xiàn)分解圈，說明細菌降解原油的酶可以存在于_________________（3）為了提高分解原油的效率，研究人員嘗試將分離得到的分解菌通過固定化技術(shù)，制成原油污染水體的去污處理裝里，該裝置的優(yōu)點是____。為了達到較好的去污效果．處理過程中除了控制溫度，PH值外還可以采取____等措施（答出一點），說明理由____10．（10分）研究小組對某人工魚塘中部分生物的種群數(shù)量進行了調(diào)查，并對其消化道內(nèi)的食物組成分析后獲得如圖所示的食物網(wǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，適當提高光能利用率、增加飼料投放量，均可使魚產(chǎn)量大幅度提高。回答下列問題：（l）流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自_______。該魚塘中不同的動物在垂直方向上具有垂直分層的現(xiàn)象，其主要的影響因素是_______。（2）小龍蝦屬于雜食性動物，可取食浮游植物和其他水生植物，也捕食魚塘中的B，小龍蝦與B的種間關(guān)系是_______。在小龍蝦入侵該魚塘后，如果放弁對該魚塘的管理，預期小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是_______。（3）假設A的同化量以相同的比例來自各條食物鏈（相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均以20%計算），當A同化129kJ的能量時，則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為_______kJ。（4）研究發(fā)現(xiàn)，魚塘浮游植物對光能利用率較低，但對魚塘水體施加氮肥后，其對光能利用率明顯提高，這說明_______。（5）該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)的原因是_______11．（15分）細胞自噬是依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細胞器進行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物，如果對細胞有用的物質(zhì)，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外（部分過程見下圖）?；卮鹣铝袉栴}：（1）細胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解，該過程利用了溶酶體中的_______（填“水解”或“合成”）酶。若用同位素標記法驗證“自噬體中的酶來自高爾基體”，則被標記的放射性物質(zhì)在圖中所示結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序依次為______________________。（2）研究表明，若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細胞自噬，其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細胞自噬的對照組小，說明在肝癌發(fā)展期，細胞自噬會______（填“促進”或“抑制”）腫瘤的發(fā)生，結(jié)合圖中自噬過程，推測其原因可能是_________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

1.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗：(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA主要分布在細胞質(zhì)中。(2)甲基綠知和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。(3)鹽酸（8%）的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑的跨膜運輸；②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于DNA與染色劑的結(jié)合。2.脂肪的鑒定：用吸水紙吸去薄片周圍染液，用50%酒精洗去浮色，吸去酒精。3.還原糖的鑒定：可溶性還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu2O沉淀。4.蛋白質(zhì)的鑒定：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應。A液和B液也要分開配制，儲存。鑒定時先加A液后加B液。CuSO4溶液不能多加?！绢}目詳解】A、觀察DNA與RNA在細胞中分布，用質(zhì)量分數(shù)為8%鹽酸處理細胞，A錯誤；B、蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片染色后，用體積分數(shù)50%的酒精洗去浮色，B錯誤；C、檢測蔗糖分子是否被蔗糖酶水解，用斐林試劑，C錯誤；D、鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，先加雙縮脲試劑A液，搖勻；再加入雙縮脲試劑B液3~4滴，D正確；故選D。【題目點撥】本題綜合考察高中生物實驗的具體操作，應注意區(qū)分相同試劑在不同實驗中的用量。2、A【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，制備有機磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時，先將有機磷農(nóng)藥分子經(jīng)過特殊處理作為抗原，多注注射到小鼠體內(nèi)引起小鼠體液免疫反應，從脾臟中提取相應的效應B細胞（漿細胞），再與腫瘤細胞結(jié)合形成雜交瘤細胞，由雜交瘤細胞分泌單克隆抗體?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析可知，有機磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后可以作為抗原引起機體免疫反應，A正確；B、經(jīng)特定處理的有機磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進效應B細胞產(chǎn)生，B錯誤；C、處理后的有機磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中產(chǎn)生的效應B細胞的數(shù)量決定，C錯誤；D、從脾臟中提取的B淋巴細胞與腫瘤細胞兩兩融合形成3種融合細胞，但是其中能增殖的雜交瘤細胞只有1種，D錯誤。故選A。3、B【解題分析】

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸脫水縮合形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤區(qū)折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。【題目詳解】A、核糖的組成元素只有C、H、O，磷是核苷酸的組成元素，A錯誤；B、葉綠體中葉綠素含有鎂元素，B正確；C、蛋白質(zhì)在高濃度的鹽溶液中會因溶解度降低而析出，稱為鹽析，空間結(jié)構(gòu)未改變，不會變性，C錯誤；D、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序有關(guān)，與脫水縮合方式無關(guān)，D錯誤。故選B。4、B【解題分析】

內(nèi)環(huán)境是動物細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介；細胞之間的交流方式有直接交流和間接交流；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。【題目詳解】A、細胞學說認為，細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；B、動物和人體的組織細胞通常需要從內(nèi)環(huán)境中獲取所需的物質(zhì)，而不能直接從外界環(huán)境中攝取所需的物質(zhì)，B錯誤；C、細胞之間可以通過直接接觸的方式進行信息交流，也可以通過激素等化學物質(zhì)進行間接的信息交流，C正確；D、免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除功能，監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞，D正確。故選B。【題目點撥】本題難度不大，但知識點較零碎，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，要求考生能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡，在日常學習中應注意歸納總結(jié)記憶。5、C【解題分析】

設A、a基因控制該病，可根據(jù)每個選項中的假設，確認患者或者隱性個體的基因型，依據(jù)該個體的一對基因一個來自父親，一個來自母親，進行演繹法確認個體的基因型。據(jù)此答題：【題目詳解】該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅰ1的基因型為aa，會提供a給Ⅱ3，且Ⅱ3表現(xiàn)患病，有顯性基因，因此Ⅱ3為Aa，故A項錯誤；若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則會父病女必病，而系譜圖中Ⅱ3的女兒必須患病，但實際上Ⅲ2卻沒有患病，因此該病不可能為伴X染色體顯性遺傳病，故B錯誤；若該病為常染色體隱性遺傳病，則患者Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1均為aa，Ⅲ2表現(xiàn)正常，即有顯性基因，又因為Ⅱ3為aa，必然會給Ⅲ2一個隱性基因a，因此Ⅲ2為雜合子，故C正確；若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅰ2的基因型為XaXa，必會提供Xa給Ⅱ1，而Ⅱ2是正常的，所以Ⅱ2的基因型為XAXa，是雜合子，故D項錯誤。6、A【解題分析】

1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2、激素有的是蛋白質(zhì)，有的是多肽類，有的是氨基酸衍生物，有的是固醇類?！绢}目詳解】A、激素是信號分子，有的激素受體在細胞膜表面，有的激素受體在細胞內(nèi)，例如性激素的受體在細胞內(nèi)，A錯誤；B、酶是生物催化劑，都能與底物分子特異性結(jié)合從而降低化學反應的活化能，B正確；C、激素要分泌到細胞外，經(jīng)運輸后作用于靶細胞和靶器官，有的酶在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用，如呼吸酶，有的酶分泌到細胞外起作用，如消化酶在消化道內(nèi)發(fā)揮催化作用，C正確；D、激素分子起作用后就被滅活，酶作為催化劑，其化學性質(zhì)在催化反應前后沒有發(fā)生改變，D正確。故選A?！绢}目點撥】本題考查人體內(nèi)有機物的相關(guān)知識，要求考生識記酶的化學本質(zhì)和作用機理，識記激素的化學本質(zhì)及作用機理，能結(jié)合所學的知識準確判斷各敘說。二、綜合題：本大題共4小題7、自由組合長翅對短翅顯性6種翅形基因位于常染色體上；眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼顯性421/3【解題分析】

一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3:3:1:1，F(xiàn)1長翅∶短翅=3∶1，紅眼∶棕眼=1∶1，可知長翅和短翅的基因（A和a）位于常染色體上，且長翅為顯性，紅眼和棕眼的顯隱性及基因（B和b）的位置未知，可能有6種情況，親本的基因型為（關(guān)于紅眼和棕眼）：①翅形常染色體、眼色X染色體且紅眼為顯性：長翅紅眼雌性（AaXBXb）×長翅棕眼雄性（AaXbY）；②翅形常染色體、眼色X染色體且紅眼為隱性：長翅紅眼雌性（AaXbXb）×長翅棕眼雄性（AaXBY）；③翅形X染色體、眼色常染色體且紅眼為顯性：長翅紅眼雌性（BbXAXa）×長翅棕眼雄性（bbXAY）；④翅形X染色體、眼色常染色體且紅眼為隱性：長翅紅眼雌性（bbXAXa）×長翅棕眼雄性（BbXAY）；⑤翅形常染色體、眼色常染色體且紅眼為顯性：長翅紅眼雌性（AaBb）×長翅棕眼雄性（Aabb）；⑥翅形常染色體、眼色常染色體且紅眼為隱性：長翅紅眼雌性（Aabb）×長翅棕眼雄性（AaBb）。【題目詳解】（1）果蠅的長翅和短翅、紅眼和棕眼分別由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，因此翅形和眼色這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。（2）親本均為長翅，F(xiàn)1出現(xiàn)短翅，長翅為顯性，短翅為隱性。對性狀的顯隱性關(guān)系以及基因的位置還可作出6種合理的假設。若理論上分析F1代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占的比例為0，則控制紅眼和棕眼的基因位于X染色體上，且棕眼為顯性，親本的基因型為：長翅紅眼（AaXbXb）×長翅棕眼（AaXBY），F(xiàn)1代短翅紅眼果蠅中雄性個體（aaXbY）所占的比例為1。（3）用帶熒光標記的B、b基因共有的特有序列作探針，與親代雄果蠅細胞裝片中各細胞內(nèi)染色體上的B、b基因雜交，親代棕眼雄果蠅細胞的基因型為XBY或XbY或Bb或bb，有絲分裂后期細胞中的基因數(shù)量是體細胞的兩倍，若眼色基因位于常染色體上，則觀察到4個熒光點（BBbb或bbbb），則；若眼色基因位于X染色體上，則復制后會觀察到2個熒光點。（4）讓突變體雌果蠅（XClDX+）與正常眼雄果蠅（X+Y）雜交，F(xiàn)1代果蠅為：XClDX+（棒眼雌性）、XClDY（致死）、X+X+（正常眼雌性）、X+Y（正常眼雄性），棒眼果蠅所占的比例為1/3。遺傳圖解如下，注意表現(xiàn)型中要有性別，各種符號需正確。【題目點撥】熟悉顯隱性的判斷及基因位置的判斷，要學會從子代的表現(xiàn)型推測親本的基因型，還有注意遺傳中的致死問題。8、碳源、氮源有氧呼吸固體培養(yǎng)基前檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格稀釋涂布平板丙微生物丙分解化合物A的能力比甲、乙強【解題分析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。2、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【題目詳解】（1）培養(yǎng)基的基本成分是水、碳源、氮源、無機鹽，因此用有機化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，有機化合物A為“目的菌”生長提供碳源、氮源。實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的呼吸作用類型是有氧呼吸。篩選該目的菌所用培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上劃分屬于固體培養(yǎng)基。（2）制備培養(yǎng)基時應該先調(diào)pH再滅菌。（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。（4）接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可用于統(tǒng)計活菌數(shù)目。（5）從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，丙用時最少，說明微生物丙分解有機磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強，因此應選擇微生物丙作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)?！绢}目點撥】本題考查微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成，掌握接種微生物常用的兩種方法，能結(jié)合所學的知識準確填寫相關(guān)內(nèi)容。9、受原油污染原油其它兩組都含有葡萄糖，能分解原油的細菌和不能分解原油的細菌都能利用葡萄糖，不能起到篩選作用細胞內(nèi)（細胞膜上）或細胞外可重復利用（易于底物分離）控制待處理污水流速（處理過程中通氣）控制污水流速可讓原油充分分解（原油降解菌需要在有氧的條件下才能將原油徹底分解）【解題分析】

欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存。分離純化菌種時，需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。降解原油能力越強的菌株，在菌落周圍形成的分解圈（透明圈）越大?！绢}目詳解】（1）欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存，這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，其它兩組都含有葡萄糖，能分解原油的細菌和不能分解原油的細菌都能利用葡萄糖，不能起到篩選作用。在分離過程中，應從受原油污染的土壤中采集樣品。(2)培養(yǎng)得到的單菌落中的細菌都是能降解原油的，如果細菌降解原油的酶在細胞內(nèi)，則單菌落周圍不出現(xiàn)分解圈，如果細菌降解原油的酶在細胞外，則菌落周圍出現(xiàn)較大的分解圈。（3）固定化細胞的優(yōu)點是可重復利用且易于底物分離；為了達到較好的去污效果．處理過程中除了控制溫度，PH值外還可以采取控制待處理污水流速的措施讓原油充分分解，或處理過程中通氣，讓原油降解菌在有氧的條件下將原油徹底分解?！绢}目點撥】本題考查微生物的實驗室培養(yǎng)的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、生產(chǎn)者（浮游植物和其他水生植物）固定的太陽能和人工輸入的有機物（飼料）食物和棲息空間捕食和競爭先快速增加，然后減少，最后穩(wěn)定3365水體中無機氮含量太低，已經(jīng)成為浮游植物光能利用率提高的限制因子池塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單【解題分析】

圖示分析：圖中食物網(wǎng)由三條食物鏈，分別是浮游植物→B→A；其他水生植物→C→A；其他水生植物→A。1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！绢}目詳解】（l）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，故流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者（浮游植物和其他水生植