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籃球原地雙手胸前傳接球?qū)嵺`課教案姓名:ZHAOLAOSHI年級:中職單位:第三師圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)校QQ:705135102借優(yōu)秀借優(yōu)秀10年體育參評教案參評教案水平四(初二)籃球原地雙手胸前傳接球?qū)嵺`課教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、85%的學(xué)生能體驗并基本掌握原地雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng),65%的學(xué)生能較熟練地運用原地雙手胸前傳接球完成練習(xí),并在游戲和比賽中靈活運用。2、學(xué)生通過練習(xí)提高身體的協(xié)調(diào)性。3、學(xué)生在游戲和比賽中,通力協(xié)作、合理競爭、增進(jìn)友誼。學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球:原地雙手胸前傳接球?;@球小游戲。重點:傳球由下而上的發(fā)力順序,接球注意手型,迎球緩沖。難點:傳接球技術(shù)的戰(zhàn)術(shù)運用教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動組織方法準(zhǔn)備部分810分接受體委報告,師生問好,進(jìn)行常規(guī)檢查。宣布本課的內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。講解并組織“側(cè)身跑”“變速跑”等熱身活動。教師示范、領(lǐng)做球操。組織學(xué)生練習(xí)、積極評價。配合體委指定地點完成整隊并匯報出席情況。認(rèn)真聽講,注意學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。聽清講解,認(rèn)真體會。聽信號做出積極反應(yīng)。認(rèn)真練習(xí)、仔細(xì)體會各個小組積極展示自己球技♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★側(cè)身跑、變速跑按能力分組、提出不同的要求,展示不同的“球技”基本部分3032分原地雙手胸前傳接球評價學(xué)生的“球技”展示導(dǎo)入指導(dǎo)學(xué)生體驗和嘗試練習(xí)提出問題“傳接球時如何才能做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)”教師示范并講解原地雙手胸前傳接球手法:拇指相對成“八”字,掌心空出雙手包球。結(jié)合側(cè)身跑,提出問題“除了兩人迎面?zhèn)鹘忧?,還有什么練習(xí)方式?”從如果有防守人的傳球注意事項引出傳切配合。組織并積極參與練習(xí),及時糾錯、積極評價、鼓勵學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。(二)籃球小游戲1、講解練習(xí)方法和規(guī)則要求。2、引導(dǎo)學(xué)生思考、實踐。3、組織小比賽,做好督導(dǎo)和裁判工作。4、做好及時小結(jié),啟發(fā)和鼓舞學(xué)生的斗志。1、自由組合相互體驗傳接球10次2、在老師的指導(dǎo)下嘗試。3、由同學(xué)比較傳球手法得出結(jié)論。4、看清示范、聽清講解、認(rèn)真體會。5、自主結(jié)伴,認(rèn)真練習(xí)6、積極參加練習(xí),大膽展示。認(rèn)真聽講、明確要求。分組在指定場地內(nèi)完成練習(xí)和比賽。積極思考認(rèn)真投入。協(xié)同合作,力爭勝利。認(rèn)真聽講,做好自我小結(jié)。自主練習(xí)圖示:對面?zhèn)髑颍裕┤莻髑蛩慕莻髑蚣八膫魅龔?qiáng)傳切配合練習(xí)結(jié)束部分45分在輕音樂的伴奏下,充分調(diào)動展開想象,調(diào)節(jié)呼吸,放松身心。老師小結(jié)全課,提出希望。布置歸還器材,和學(xué)生再見。學(xué)生放松身心,調(diào)節(jié)呼吸。自評、互評,聽清老師的點評和建議。歸還器材,和老師再見?!狻狻狻狻狻狻狻?/p>
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