跳蚤市場策劃書通用15篇

跳蚤市場策劃書通用15篇跳蚤市場策劃書1

一、活動背景：

商業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè)，在現(xiàn)今的時代發(fā)展中具有舉足輕重的地位，作為在校大學生，需要具備一種良好的商業(yè)頭腦和意識。我們利用這一活動來激發(fā)同學們對交易的深層次了解和認識，通過親身體會來增強這一份見識。況且在大學校園內的浪費現(xiàn)象較為普遍，通過這一活動我們希望學生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。

二、活動意義：

1、通過大學生之間的舊貨交易，能夠促進廢物再利用，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

2、通過“市場”這一手段來促進大學生價值觀的養(yǎng)成和消費觀念的轉變。

3、為大學生提高與人溝通的能力提供了一個平臺，增強了在校大學生的生活豐富度。

三、活動基本信息

1、活動名稱：校園“跳蚤市場”

2、活動主題：舊貨交易，循環(huán)綠色

3、活動對象：西北工業(yè)大學全體師生

4、活動時間：20xx、12、24（周六）20xx、12、25（周日）

5、活動地點：翱翔學生活動中心廣場或北門廣場（視人數(shù)而定）

6、主辦單位，承辦單位：航空學院

四、活動內容

1、前期準備：

跳蚤市場的開辦需要一定數(shù)量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團體的個人信息及攤位中物品的`基本資料，便于后續(xù)統(tǒng)計登記賣出的價錢或換到的物品。

2、活動流程：

（1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑了解信息，提前一個星期填寫賣家信息登記表，遞交活動承辦方學生會學習部進行記錄，通過后會在活動開始三天前領取到相應攤位的號碼牌，在活動開始后每完成一筆交易需要在發(fā)放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便于后續(xù)的評定工作。

（2）買家：所有在校師生均可在活動當天，利用現(xiàn)金，支付寶，微信或以物易物的形式在“跳蚤市場”內換取心儀的物品。

3、后續(xù)整理及評定：

活動結束后，由學生會全體干部共同整理活動期間的信息表，作為后續(xù)獎品發(fā)放的依據(jù)。

五、獎項設置

所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定制U盤

所有賣主中銷售金額（物品）前30％：二等獎，毛絨玩具一個

所有賣主中銷售金額（物品）前50％：三等獎，西工大紀念明信片

所有參與的賣主都將獲得院級證書

六、活動時間安排

5、15—5、17：外場宣傳，報名工作；海報的制作

5、17—5、23：活動前的資料審核，記錄工作；所需物資的準備工作

5、24—5、25：活動的進行和頒獎

七：各項工作負責人及部門：

文體部：主要負責外場的布置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。

宣傳部：主要負責活動海報的制作，及活動細節(jié)上的規(guī)則制定。

組織部：主要負責聯(lián)系相關部門預約場地，布置場地，維持活動的秩序。

辦公室：主要負責制作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。

學習部：主要負責活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關資料的收集整理。

八、經(jīng)費預算

項目預計經(jīng)費備注攤位桌0借用學校橫幅，氣球等裝飾50制作相關表格30購買獎品500其他100備用

九、活動注意事項：

1、活動報名工作中要注意控制人數(shù)，不要過多也不能太少。

2、活動前幾天關注天氣動向，如若在預定活動期間因天氣原因不能再室外進行，應與相關部門聯(lián)系爭取室內場地或推遲活動時間。

3、相關部門需要維持好活動時的秩序，謹防發(fā)生安全問題。

4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結束后安排相關人員打掃活動場地。

十、活動有關附件：

附件一：賣主基本信息登記表

姓名學號所屬學院攤位號：承辦方填寫若為團隊賣主，則在上方表格填寫主要負責人信息，下方成員信息姓名學號所屬學院備注

附件二：賣家物品交易單

物品攤位號成交金額成交物品

附件三：賣家銷售金額統(tǒng)計表（承辦方用）

姓名（或團隊）攤位號銷售金額數(shù)物品數(shù)

跳蚤市場策劃書2

一、活動背景

建設資源節(jié)約型社會，實現(xiàn)資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環(huán)境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用。

二、活動的目的及意義

以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節(jié)約之風體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地。

三、活動時間

xx年5月12日

四、活動對象

策劃主辦：懷化學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

承辦：懷化學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

活動對象：懷化學院全體學生

五、活動口號

快樂淘寶你我同行

六、活動地點

開水房宣傳欄旁邊（西區(qū)）

食堂門口（東區(qū)）

七、活動的具體安排

1、活動前期準備工作:

（一）報名地點：

主干道上（西區(qū)）食堂門口（東區(qū)）

（二）報名時間

5月10日——5月11日

（三）器材準備：

1、噴繪及報名單；

2、桌子及帳篷

3、臨時執(zhí)照

4、劃分攤位（1.5米一個攤位，可視情況由值班干部統(tǒng)一調整）

（四）宣傳：

1、海報宣傳：在東區(qū)、西區(qū)、宣傳欄上張貼海報，

內容包括（活動時間、地點、流程及相關事項）；

2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；

3、網(wǎng)絡宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公布；

4、橫幅

2、活動當天

開市時間：10:00——14:00

活動場分為三部分：

咨詢臺：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。安排俱樂部干部輪流值班；

營銷部：即地面各個商戶的集合總稱；

寄賣部：商戶可及寄賣于俱樂部1-2件物品，并留下聯(lián)系方式與產(chǎn)品價格。（寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結束后自行前來活動地點結算。如果商品成交須繳納5元的寄賣費。）；

3、活動注意

1、現(xiàn)場買賣的商品，必須是學生自己的物品有二次利用的.價值，且不能是剛出廠的新商品；

2、活動過程中必須確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有干部在避免“朝中無人”的情況；

3、活動現(xiàn)場安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面。各個商戶必須遵守現(xiàn)場工作人員的協(xié)調指揮；

4、活動當天攤位必須持有活動的“臨時執(zhí)照”；

5、活動所需物品是由學生自己準備，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽、純凈水等；

6、工作人員務必戴好工作證；活動結束后，各個商戶必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈；

7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守“kab跳蚤市場”管理規(guī)定；

八、活動預算：

海報宣傳：100元

橫幅：160元

噴繪：100元

牌照：60元

報名單等：10元

共計：430元

跳蚤市場策劃書3

活動主題：

點點小愛心，滿滿貴州情——愛心跳蚤市場

主辦單位：

xxxx醫(yī)科大學陽光志愿者協(xié)會

活動地點：

食堂過道

活動日期：

xxxx年xx月xxxx日

一、引言

愛心跳蚤市場活動旨在為貧困山區(qū)兒童籌集善款，幫助他們購買文具和生活用品。本次跳蚤市場是為貴州黎平縣龍額鄉(xiāng)登曬小學，岑母小學和上地坪小學的兒童籌集善款和衣物，作為橋梁將每一位有愛的同學們的愛心傳遞到需要的孩子手中，讓愛揚帆起航。點滴小愛匯成大愛播散，是每一位志愿者的心愿。

登曬小學處在黔桂交界處的一個侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個小學共有黔桂學生100人左右，分布在3個自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現(xiàn)，登曬三個村子的學生都在此上學，距離登曬小學1。5公里~2。5公里之間，都是崎嶇的山路，學生們早晚都要步行經(jīng)山路到學校上課。

貴州省凱里市龍額鄉(xiāng)上地坪小學，坐落于大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的.校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮(zhèn)中心上學，常常要走上兩三個小時的山路。寨子里沒有集市，村民們都要通過泥濘蜿蜒的山路才能到達集市?，F(xiàn)有四個年級，學前班，一年級，二年級，三年級，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒有英語老師，導致孩子們到龍額中心校上學，課程銜接不上。寨子里多留守兒童，家長大多外出廣東打工，對孩子們疏于管教。

這些孩子們生活條件艱苦，經(jīng)濟拮據(jù)，除了基本教材以外幾乎沒有任何課外書籍，為了豐富他們的業(yè)余生活，擴展他們的知識面，本次愛心義賣籌集善款均為孩子們購買課外讀物。

二、活動目的

1、通過義賣籌集善款，資助貴州貧困山區(qū)小學孩子的衣食住行，讓愛揚帆起航

2、通過愛心義賣傳遞同學的暖暖的愛心，志愿者們作為傳遞愛心的橋梁將愛播種到更遠的地方

3、通過貴州貧困山區(qū)小學的圖片展示讓同學們了解孩子們的生活，獻出自己的愛心，同時也告誡大家珍惜現(xiàn)在的生活。

三、活動主題

點點小愛心，滿滿貴州情

四、活動時間：

4月21號

五、活動地點：

食堂過道

六、活動形式

跳蚤市場愛心義賣

七、活動主辦方：

xxxx醫(yī)科大學陽光志愿者協(xié)會

八、活動對象：

xxxx醫(yī)科大學上街校區(qū)學生

九、活動宣傳：

1、網(wǎng)絡電子媒體宣傳，在醫(yī)大bbs，貼吧，協(xié)會微博發(fā)布活動消息（逸如）

2、舉辦活動前一周宣傳部完成宣傳海報并展出于教學區(qū)入口。海報主要介紹活動主題時間，地點，并貼上貴州小學孩子照片，以增強海報的吸引力。（張麗）

3、制作箭頭于18號粘貼于生活區(qū)個主要路線，上面寫明活動名稱，時間，地點。（張麗）

4、提前聯(lián)系校廣播電臺，于活動前一天播報我們的活動，增強宣傳力度。（瑞鳳）

十、活動流程策劃

（一）前期

1、4月10號組織部通知各組組長招募會做手工藝品的志愿者，4月12—14晚一起制作手工藝品（書簽、花籃、相框、紙花、筆筒、手鏈、明信片、賀卡等）并通過宣傳盡可能動員會手工的非會員同學幫助制作（國琴）

2、辦公室申請場地，借活動所需物品（張欣）

①4月9號申請社聯(lián)辦公室，用于4月12—14晚制作手工藝品

②4月14號申請食堂過道（活動所需地）、教學區(qū)入口（海報擺放區(qū)）并借4頂帳篷，十套桌椅，21號活動用。

③布置場地所用物品：彩帶2捆，小膠帶2捆，氣球一袋，馬克筆2支，玻璃繩1捆，協(xié)會名稱大字，普通排插（向同學借）滾筒排插1個。

3、組織部負責義賣人員招募，將招募的名單提供給外聯(lián)部，由外聯(lián)部進行安排，每30人一組（每個攤位4人，五個攤位需20人，2人負責音箱，4人站過道宣傳），每兩小時換一批志愿者，最后一批三小時（國琴）

4、外聯(lián)部購買物品：（鑫娜、雅云、逸如跟進）

①在十二號之前買好手工制作的材料

②借卡通衣服，用于活動當天吸引更多同學。

③氣球一袋，彩帶一捆，用于活動現(xiàn)場裝扮

④4月20號買水果，用于21號水果拼盤義賣

5、網(wǎng)購小飾品（馬莉）

6、聯(lián)系副會長整理二手書籍和包等物品，聯(lián)系記者部旭茹整理筆和二手書籍，分門別類，活動當天帶去現(xiàn)場（齊楓）

7、貴州小學圖片及影像資料整理，照片打印。貼海報所用十張沖?。ê笳故緯r間長，打印易褪色，用沖印），活動當天所用圖片打印出來。（齊楓）

8、活動當天過道宣傳同學的串詞編輯及播音同學的播音稿。（瑞鳳）

9、活動當天宣傳稿錄音（國琴）

10、聯(lián)系7號樓宿舍借電，承諾用完后給15塊錢，向同學借小音箱4個、排插10個。（張麗）

11、向辦公室確認麥田計劃所剩明信片張數(shù)，需大于募捐小學總人數(shù)（岑母小學105人登曬小學49人共154人），不夠則另外購置。（國琴）

12、向辦公室借志愿者綬帶（張麗）

（二）開展

1、各部門成員于4月21號7點半集合，進行場地布置。分為五個區(qū)：手工藝品、明信片和小飾品義賣區(qū)，手工藝品制作教授區(qū)，水果拼盤區(qū)，二手物品和書籍義賣區(qū)，衣物和書籍募捐區(qū)。

（1）手工藝品、明信片和小飾品義賣區(qū)：負責售賣已做好的手工藝品，麥田計劃所剩明信片和低價購進的小飾品。（張欣，張麗，國琴負責）

（2）手工藝品制作教授區(qū)：可提供免費教學，但做好物品需捐給義賣區(qū)售賣，或是自己買下（教授同學要提前向前來學習的同學說明情況）。（馬莉，雅云負責）

（3）水果拼盤區(qū)：由我們提供水果，前來購買同學可選擇我們已做好的拼盤，或是自制拼盤。（齊楓、逸如負責）

（4）二手物品和書籍義賣區(qū)：負責義賣由前幾次跑樓募捐所得二手書籍和包裹等物品。（鑫娜、瑞鳳負責）

（5）衣物和書籍募捐區(qū)：募集同學們不穿的衣物和書籍，捐給貴州小學的孩子們。（國琴負責）

2、志愿者分為五組，分別負責各個攤位。

3、每兩小時換一批志愿者，各時間負責部門做好簽到，現(xiàn)場秩序維持和志愿者工作的監(jiān)督指導（記者部和宣傳部9：00——11：00，外聯(lián)部11：00——13：00，辦公室13：00——15：00，組織部15：00——18：00）

4、記者部安排人員做好照片采集。

（三）結束

1、最后一批志愿者和各部門干事負責整理場地。辦公室清點并歸還物品。

2、全部工作人員合影留念。

3、結束當天記者部上交活動簡訊，并附有照片。

4、統(tǒng)計所籌善款，將善款和明信片一并贈與貴州黎平縣龍額鄉(xiāng)上地坪小學孩子。（組織部）

5、整理剩下的原料及手工品，交給辦公室，用于留守兒童之行的禮物。（辦公室）

6、寫好廣播稿交由校廣播電臺播報活動成功舉辦。（瑞鳳）

7、外聯(lián)負責寫好活動總結上交社聯(lián)。

8、記者部整理好照片并留存，方便以后做圖片展。

9、在協(xié)會微博上發(fā)布活動圖片和文字描述。（記者部）

十一、應急預案及注意事項

1、若當天下雨取消活動

2、志愿者言辭要得當，且不可強買強賣

3、購買物品的負責人開好憑據(jù)和發(fā)票，以備報銷

4、若某攤位人流過大，則從人流較小攤位調動志愿者幫助。

十二、經(jīng)費預算

手工材料50元

水果30元

網(wǎng)購小飾品50元

借電15元

共計145元

跳蚤市場策劃書4

一、活動相關信息

主題：“今天我是老板大學生跳蚤市場”活動。

時間：20xx年xx月xx日。

地點：xx學院籃球場。

主辦方：xx職業(yè)技術學院大學生社團聯(lián)合會。

承辦方：實踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產(chǎn)品、生活用品。

大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

二、活動可行性分析

1、大學生社團聯(lián)合會現(xiàn)有xx個學生社團，擁有xx余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創(chuàng)業(yè)協(xié)會和市場營銷協(xié)會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

3、x月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理。同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯(lián)合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的.價格買到有用的東西。并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創(chuàng)業(yè)的艱辛和積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。

4、大學生社團聯(lián)合會有過成功舉辦大型活動的經(jīng)歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產(chǎn)生很大的效果。

三、活動的目的和意義

1、xx職業(yè)技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養(yǎng)面向xx世紀適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用性、操作性人才教育的理念。學院堅持“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

3、節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素質。

4、同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。

5、宣傳節(jié)約光榮，營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象，幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支，而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。

6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

8、以此次活動后的經(jīng)費將作為今后學生組織開展活動的費用。

四、活動前提條件

1、獲得學院的活動準許。

2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯(lián)合會主辦，創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。

3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費xx元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。

五、活動前期籌備

1、與學院廣播站協(xié)調好，做好本次活動的宣傳。

2、在飯?zhí)?、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

六、活動現(xiàn)場組織

(1)學院大學生社團聯(lián)合會根據(jù)參與的攤位數(shù)在活動當天上午x點前布置好場地。

(2)現(xiàn)場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數(shù)視人數(shù)而定。

(3)現(xiàn)場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。

附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：

1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯(lián)合會登記注冊，待學院社聯(lián)頒發(fā)xx學院跳蚤市場合法經(jīng)營的營業(yè)執(zhí)照后方可開展營業(yè)活動。注冊須上繳xx元的攤位的申請管理費用，xx元的代管押金(申請活動開展后可退還。)

2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。

3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經(jīng)費。通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

跳蚤市場策劃書5

聽說過跳蚤市場嗎？跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，孩子用過的玩具，大到完整的舊汽車、電視機、洗衣機，一應俱全，應有盡有。交易者通常都不是專門的商人，但討價還價的過程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力，既獲得了物美價廉的物品，又培養(yǎng)了理財?shù)哪芰?，而且過程中，樂趣無窮，讓人流連忘返。

一、活動意圖：

每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧！

二、活動時間：20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20

三、活動目的：

1.讓孩子對社會的`運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。

2.進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

3.通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成

節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

四、活動地點：四合院

五、參與對象：中班年級組全體師幼

六、活動準備：

1.家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準備家中2--3件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。

2．告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用；富有愛心，友愛交往?！?/p>

3.海報預告。

4．活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

七、具體流程：

1.9:20早操結束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）

2.9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

3.介紹活動的內容及注意事項。

4.年級組幼兒教師分成AB兩組（A組：中一中二B組：中三中四），A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進行。

5.10:20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

八、溫馨提示：

1.即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。

2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

3.遇雨順延。

九、具體分工：

宣傳海報制作：中一班活動組織主持：中二班

舞蹈背景音樂：中三班活動跟蹤報道：中四班

場地、衛(wèi)生：保育老師活動照片資料收集：各班（家委會）

跳蚤市場策劃書6

一、活動目標：

1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

2、培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

二、活動時間：5月31日15：30—17：30

第一場：15：30—16：20

第二場：16：20—17：10

三、參與對象：全園幼兒、家長與老師

四、活動準備：

1、活動前，將家中的物品閑置（數(shù)量不限）。物品需要八成新，并將其清洗消毒。閑置物品如以下：

A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童