幼兒園小班美術(shù)教案《有趣的餅干》及教學(xué)反思

第第頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《有趣的餅干》及教學(xué)反思

幼兒園小班美術(shù)教案《有趣的餅干》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、體會(huì)泥工活動(dòng)的歡樂(lè)。

2、能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作技能。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用印花工具幫助材料做出各種外形的餅干。

4、培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、能開(kāi)展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作技能。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用印花工具幫助材料做出各種外形的餅干。

活動(dòng)預(yù)備

1、為每個(gè)幼兒預(yù)備了一份操作材料：橡皮泥、印花工具。

2、兔媽媽、羊媽媽的頭飾、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

第一部分：情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。

請(qǐng)另外一個(gè)老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，小伙伴扮演兔寶寶。

兔媽媽帶著兔寶寶到羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅干款待了兔寶寶。在吃餅干過(guò)程中，羊媽媽引導(dǎo)寶寶觀測(cè)餅干上有什么?餅干好不好吃?激發(fā)兔寶寶要學(xué)習(xí)做餅干的愛(ài)好。

(引導(dǎo)幼兒去別人家做客要有禮貌，學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。)

第二部分：羊媽媽示范如何運(yùn)用工具制作餅干，兔寶寶觀測(cè)并仿照做動(dòng)作。

首先我介紹了做餅干的材料。接著我示范了如何制作餅干并讓孩子們跟我一起邊說(shuō)邊做捏、搓的動(dòng)作。接著我引導(dǎo)幼兒觀測(cè)，用什么將橡皮泥壓平?怎么運(yùn)用輔佐材料做出各式各樣印有花紋的餅干?又是用什么東西給餅干印上花紋的?在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我重點(diǎn)講解了如何運(yùn)用模具做出不同的餅干。

第三部分：兔寶寶自己學(xué)做餅干，羊媽媽和兔媽媽一起指導(dǎo)。(放音樂(lè))

在指導(dǎo)的過(guò)程中引導(dǎo)兔寶寶還可以做各種顏色的餅干，印花的時(shí)候不要太用力，留意桌面衛(wèi)生。兔寶寶幫羊媽媽整理好做餅干用的材料。洗手，活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思

我覺(jué)得自己用情境表演導(dǎo)入活動(dòng)是特別勝利的，這種角色游戲讓孩子們很快就投入到活動(dòng)了活動(dòng)中，孩子們對(duì)活動(dòng)特別感愛(ài)好。另外，我細(xì)心預(yù)備的操作材料深深地吸引了孩子，讓他們樂(lè)在泥工活動(dòng)中，做出了許多有趣的餅干，進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手操作技能。